封面
版权信息
李文海文集 卷一（上）
出版说明
文前
伟大的革命先行者孙中山
太平天国社会风情
灾荒与饥馑：1840—1919
李文海文集 卷一（下）
出版说明
中国近代十大灾荒
李文海文集 卷二（上）
南窗谈往
界外谈史
说古论今
灾荒忆旧
学海探航
历史名人话人生
李文海文集 卷二（下）
从民族沉沦到民族振兴
清代官德丛谈
李文海文集 第3卷
唐代官手工业的性质和作用
唐代的商业与商品生产
历史科学战线上的巨大胜利
辛亥革命与会党
戊戌变法时期维新派的“民权”观
论康有为的《大同书》
谈历史的真实
论阶级观点和历史主义的统一
在战斗中学习
论“清官”
一次爱国的政治运动
鲁迅历史观的发展
“干”然后知不足
写农民的历史，为农民写历史
论义和团的纪律
农民战争的壮丽画卷
清末资产阶级革命派对封建法制的批判
太平天国女营、女馆制度
论中国历史上的封建君主专制主义
辛亥革命时期资产阶级革命派的献身精神
刻苦求学 丕兴国家
辛亥革命时期的爱国主义
一次反封建的思想大解放
为振兴中华而献身！
论清政府的“预备立宪”
翔实·公允·清新
封建统治阶级与义和团运动
忠于党的事业
恩格斯的体育爱好
义和团运动中的“假团”问题
戊戌维新运动时期的学会组织
戊戌维新时期改革与反改革的斗争
“强学会”和“保国会”始末
戊戌维新派如何看待洋务运动
用历史拨动人们的爱国心弦
义和团运动史
太平天国的丧礼改革
关于中国近代文化史研究对象与任务的建议
计算机何时传入我国？
晚清爱国思潮的折射与映现
关于义和团与封建统治阶级关系的若干问题
“北京地区文化”与基本特点
孙中山的爱国主义研究述评
李莲英与晚清政治
形象的历史 生动的教材
荣禄与义和团运动
义和团运动时期社会心理分析
注意历史人物内心世界的复杂性
太平天国统治区社会风习素描
廖寿丰廖寿恒合传
鲁迅的中西文化观
李文海文集 卷四
危机感从何而来？
论近代中国灾荒史研究
清代政府官员的回避制度
下大力气清除资产阶级自由化思潮对学校的影响
中国近代文化史研究对象与任务刍议
鸦片战争爆发后连续三年的黄河大决口
晚清的永定河患与顺直水灾
让历史更紧密地拥抱现实
关于加强高校思想政治工作的一点思考
回答现实生活的呼唤
时代呼唤雷锋精神
加强研究生思想政治工作
义和团运动是一次英勇无畏的救亡实践注5
中国近代灾荒与社会生活
着重抓好高校党的思想建设
深入持久地反对资产阶级自由化
坚持党的群众路线
旗帜鲜明地宣传党的光荣历史
灾年谈往
努力培养马克思主义理论人才
近代中国：天灾·人祸
民主革命的重要里程碑
加强高教研究 掌握教育规律
批判民族文化虚无主义 建设社会主义新文化
重提“一个非常重要的问题”
爱国主义与民族虚无主义的对立
清末灾荒与辛亥革命
坚持和发扬我校的革命传统和优良校风
晚清历史的屈辱记录
近代中国“孝”的观念的变化
晚清诗歌中的灾荒描写
教育改革对学生思想政治工作提出了更高的要求
大力加强社会主义精神文明建设
面向实际，加强社会科学理论研究
《学者谈艺录》序言
适应市场经济需要 培养更高层次人才
希望有个“大众历史学派”
《近代中国灾荒纪年续编》前言
晚清义赈的兴起与发展
马克思主义理论教学与研究的坚强阵地
近代中国爱国主义的历史特点
吴玉章教育思想的现实生命力
不朽的丰功伟绩
在人生追求中塑造自身的完美
高校学者畅谈《邓小平文选》第三卷
文科高教如何面对社会主义市场经济
近代灾荒的历史启示
《中国近代史》印行超百万册感言
甲午战争的历史教训
弘扬爱国主义 振奋民族精神
甲午战争与日本间谍
甲午战争与灾荒
想起了既往
甲午战争的历史启示
重视基础文科的建设
爱国主义
填补史学领域空白，学风严谨实事求是
面向21世纪的高等文科教育
呼唤健康的学术争鸣
清除殖民文化心理 挺起中华民族脊梁
用邓小平理论武装青年培养一代“四有”新人
学子的文明
增强为首都服务的意识
人文社会科学要更好地为经济与社会协调发展服务
史学基地要办出特色
关于文化问题的一些思考
关于中国近代史的几个重大问题
认识近代国情的几个重大历史是非
重要的在于落实
要高度重视讲政治
徐世昌怎样成了“推翻旧时代的先行者”？
提高文科教育质量 加强文科学科建设
《中法战争镇海之役110周年学术研讨会论文集》序言
小平同志的两大历史性贡献
团结出凝聚力，团结出战斗力
太平天国时代的妇女
李文海文集 卷五
信封写给谁人看
光辉的历程 深刻的启示
揭开历史崭新的一页
从社会学角度考察中国历史：探寻今天社会发展变革的历史渊源
学风与旗帜
紧扣时代脉搏 坚持正确方向
辛亥时期的志士仁人为什么选择了革命？
太平天国的服饰装束
努力探索新时期党建工作的规律
有中国特色社会主义文化的“源”和“根”
贯彻十五大精神 实现高等教育的“两个转变”
清末民初对封建官本位观念的最初冲击
伟大转折关头的两大历史性贡献
《晚清政治革命新论》序
将旗帜一代一代传下去
虚与实的辩证法
国人追求近代化的最初觉醒
坚持用邓小平理论武装青年
鲜明的对比
历史的明镜 深刻的启示
两次长江流域大水灾的历史思考
坚决打击制售假文凭的不法之徒
戊戌维新的历史启示
发掘文化资源 推动文化建设
坚持政治方向 促进学术繁荣
关心支持党的建设 行政领导责无旁贷
邓拓与《中国救荒史》
璀璨的双子星座
在融入社会中实现“自我”
中国人民大学校长李文海教授的开幕式致词
戊戌百年祭：一个近代化视角的思考
《走向新时代
我国社会主义高等教育事业的开拓者——纪念吴玉章同志诞辰120周年
中国近代灾荒与社会稳定
灾害研究的力作
澳门回归的历史审视
论五四运动的历史传统
更加重视思想政治和品德教育
艰难求索 悲壮实践
学习和发扬史学前辈的严谨学风
中国共产党人与爱国主义
为素质教育搭建新平台
老校长李文海在中国人民大学校长任免宣布大会上的讲话
告别二十世纪的历史思考
需要有教育观念的深刻转变
让人文社会科学成为知识经济发展的巨大推动力
中国这样走进二十世纪
传统史学体裁的今日价值
人文、社会科学的功能与作用
战士与学者
悲剧背后的思考
发扬教育工会优良传统 落实科教兴国战略方针
中国共产党的力量之源
《民国时期自然灾害与乡村社会》序
《从鸦片战争到八国联军》序言
《义和团研究一百年》序言
近代中国的民族觉醒
培养具有竞争性民族性人才
关于清史的编纂
论晚清史研究
历史的必然 人民的选择
实现民族复兴的保证
走向现代化的必由之路
世纪更迭随想
《中国公民道德礼仪读本》序
八国联军侵华百周年断想
“求真”才能“致用”
树立“育人为本”思想 加强和改进德育工作
新世纪人文、社会科学面临的三重挑战
噩梦重温
《晚清讼狱制度的社会考察》序
浮躁：学术创新的大敌
爱国主义
坚持先进文化的前进方向
要善于从历史中吸取营养
传承百年薪火 再创世纪辉煌
关于历史学学科建设的几个问题
清醒地自觉地维护和坚持立国之本
求真致用 以史为鉴
中国是怎样走向共和的？
黄土文明的过去和未来
《康济录》的思想价值与社会作用
《论江泽民的历史观》笔谈
总结历史 开创未来
民族精神：综合国力的重要标志
我们今天要纂修一部什么样的清史
延安精神的当代价值
《走向共和》给人们提供了什么样的“新的历史观点”？
用“三个代表”重要思想统领各项工作
李文海文集 卷六
推荐一部适合党政干部阅读的优秀历史教材
晚清官僚士人群体的人际交往
坚持“两个务必”是新时期加强党的建设的必然要求
在“甲午战争110周年学术讨论会”上的讲话
打破分割，促进融合
义和团运动时期江南绅商对战争难民的社会救助
坚持用唯物史观认识和把握中国国情
就史学社会功能答客问
“邓小平理论和‘三个代表’重要思想研究丛书”总序
加强对“汉唐盛世”的研究
繁荣哲学社会科学的学术园地
小平同志对发展哲学社会科学的殷切期望
羊腰湾的如烟往事
进一步拓展中国近代思想史的研究领域
警惕历史虚无主义思潮
真实重现民国时期社会生存图景
让历史学更加贴近生活、贴近社会、贴近现实
《中国禁毒史》序
学习《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话》座谈会上的发言
在中国社会科学院历史研究所建所50周年庆祝大会的讲话
中国社会史研究的一项奠基性工程
推进学术创新，倡导优良学风
文化发展趋向的历史思考
弘扬延安精神的几个关键问题
弘扬延安精神是保持党的先进性的必然要求
把“纲要”课打造成大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程
正确地了解过去、认识现在、把握未来
尊重历史真实，着力学术创新
历史的选择，人民的选择
成功永远只属于勤奋的人
坚持理论创新，促进学术繁荣
民族复兴之路的历史考察
孙中山研究领域的拓展与创新
多难兴邦：历史的辩证法
灾难锤炼了我们民族的意志
晚清史漫谈（1840—1912年）
马克思主义中国化为民族复兴提供了科学的理论指导
讲授《中国近现代史纲要》上编“综述”的几个问题
关于正确把握民族复兴历史进程的几个问题
创新成果的集中展示
怎样看待五四时期对封建主义文化思想的批判
各界畅谈《中国社会科学报》创刊
开启中华民族发展的新纪元
让民族记忆转化为民族振兴的巨大精神力量
1840年以来中国近现代史的若干基本结论
增进了解才能增加共识
谈“中日共同历史研究”
李文海：当一个入世的历史学者
“莫用三爷，废职亡家”
年度立项与后期资助相得益彰
社会需求是灾荒史学科发展的动力
论清史研究与清史纂修的良性互动
我们为什么要关注灾荒史
治理灾害离不开哲学社会科学
从普通百姓社会生活揭示历史真相
辛亥革命百年的历史思考
辛亥革命在中华民族伟大复兴中的历史地位
延安整风运动与马克思主义中国化
教育部中国特色社会主义理论体系研究中心工作报告
李文海自述
学习历史，把握规律
发挥历史学社会功能的有益尝试
套话为何久拒不绝
说“亲民”
要容得下尖锐批评
《聊斋志异》描绘的官场百态
史学要关注现实，尊重历史
关于孙中山研究的口述访谈
更新时间：2021-03-26 22:55:54
完结共309章
倒序