形象的历史 生动的教材载《中国教育报》,1986-09-13。

多么熟悉,又多么陌生!当银幕上映现着祖国河山在外国侵略者的炮火下燃烧,广大人民在封建统治下艰难地挣扎,无数志士仁人,或者用刀与剑,或者用笔与舌,为国家民族的独立、民主和富强而奋勇献身的画面时,我这个教了近三十年“中国近代史”课程的教师,仍被这些虽然在课堂上讲过很多遍,却第一次以艺术形象呈现在眼前的内容深深地打动了。

是的,我们的国家经历过这样深重的苦难,我们的民族进行过这样光辉的斗争。在历史走向现代化的途程上,有过如此曲折、如此漫长、如此艰险崎岖的路。看完《近代春秋》的前三集,我的心久久不能平静。

《近代春秋》是中央新闻记录电影制片厂正在拍摄的一套中国近代史的系列电影纪录片,由何钟辛同志任总导演,著名的历史学家胡绳同志任顾问。这套系列电影片共分八集,内容为:第一集《从鸦片战争说起》,第二集《天国风云》,第三集《变法前后》,第四集《辛亥浪潮》,第五集《五四的曙光》,第六集《北伐始末》,第七集《抗日烽火》,第八集《走向新中国》。其中第一、二、三、七集已经摄制完成,其余各集正在制作,不久也将与观众陆续见面。这部系列片主要是反映从1840年鸦片战争开始,到1949年中华人民共和国成立,这一个多世纪的半殖民地半封建社会的历史,也是包括旧民主主义和新民主主义两个阶段的民主革命的历史。

从已经公映的几集片子看,这套影片有以下两个鲜明的特点:一是科学性和艺术性的统一,二是历史感和现实感的统一。

影片在历史内容的准确性上,下了很大的功夫。它不同于历史题材的故事片,其中没有虚构,所有的历史人物和事件都是有根据的,都力求反映客观历史的本来面目。对人物和事件的解释、评论,在分寸上也掌握得恰到好处。同时,影片又并不是中国近代历史教科书的简单图解,而是调动了一切艺术手段,对许多珍贵的历史文物、历史图片、历史资料加以精心编排和剪接,在充满激情的解说词的贯穿下,给人以生动、形象的视觉感受。

影片严格按照历史事件的特定时代环境,提示当时社会生活中的矛盾冲突,描绘当时政治舞台上的风云变幻。它把我们的思想和情绪,拉回到我们先辈的斗争氛围中去,使观众的心随着历史发展的节奏而跳动。同时,影片并不是在那里发思古之幽情,而是通过对以往国情的认识,让观众不自觉地接受历史的启示。愈是看到以往因落后而挨打的现实,就愈使人加强对现代化的追求;愈是饱览民族和阶级的苦难经历,就愈使人加深对社会主义祖国的热爱;愈是目睹近百年来改革封建政治的努力不断受到挫折和失败,就愈使人坚定今日改革经济体制、政治体制的决心和信心。

在当前正在进行的教学改革中,影像教学正日益显示其越来越重要的作用。同时,在高等学校的政治理论课改革中,“中国革命史”课程的教学改革也正在许多学校积极进行。《近代春秋》系列电影纪录片的诞生,将能为高等学校和中学的“中国革命史”“中国近代史”的教学,提供一套较好的形象教材。