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文前辅文
研究与实践立足当代、面向未来的新时代大教育
摘要
第一章 问题的提出
第一节 高等教育国际化问题研究的背景
第二节 高等教育国际化政策问题研究的意义
第三节 本研究的思路与方法
第四节 本书研究的难点与创新点
第二章 高等教育国际化政策国内外研究现状
第一节 高等教育国际化政策主体研究
第二节 高等教育国际化政策客体研究
第三节 高等教育国际化政策内容研究
第四节 高等教育国际化政策工具研究
第五节 高等教育国际化政策评价研究
第六节 国内外高等教育政策国际化研究现状述评
第三章 高等教育国际化政策的相关理论研究
第一节 国际化与高等教育国际化
第二节 国际化政策与高等教育国际化政策
第三节 国内外学者对高等教育国际化及其政策的认识
第四章 我国高等教育国际化政策面临的主要问题
第一节 我国高等教育国际化政策主体面临的问题
第二节 我国高等教育国际化政策客体面临的问题
第三节 我国高等教育国际化政策内容面临的问题
第四节 我国高等教育国际化政策工具面临的问题
第五节 我国高等教育国际化政策评价面临的问题
第五章 高等教育国际化政策的比较研究
第一节 高等教育国际化政策主体的比较研究
第二节 高等教育国际化政策客体的比较研究
第三节 高等教育国际化政策内容的比较研究
第四节 高等教育国际化政策工具的比较研究
第五节 高等教育国际化政策评价的比较研究
第六章 我国高等教育国际化政策主体责任研究
第一节 明确高等教育国际化政策的价值取向
第二节 建立公平正义的高等教育国际化政策研制程序
第三节 积极参加国际组织并努力赢得更多话语权
第四节 鼓励高等教育国际化政策客体创新体制机制
第七章 我国高等教育国际化政策客体权益研究
第一节 依法争取国际化进程中的权利
第二节 依法履行国际化进程中的义务
第三节 着力提升政策客体的国际化素养
第八章 我国高等教育国际化政策内容构建研究
第一节 主动组织国际化政策设计活动
第二节 丰富高等教育国际化政策渊源
第三节 构建合理的高等教育国际化政策结构
第四节 借鉴发达国家高等教育国际化政策研制经验
第九章 我国高等教育国际化政策工具甄选研究
第一节 确立高等教育国际化政策工具目标
第二节 制定高等教育国际化政策工具原则
第三节 科学选择高等教育国际化政策工具类型
第四节 规范使用高等教育国际化政策工具方法
第十章 我国高等教育国际化政策评价方式研究
第一节 丰富高等教育国际化政策评价主体
第二节 完善高等教育国际化政策评价机制
第三节 制定科学的高等教育国际化政策评价标准
第四节 充分选用有效的政策评价手段
结语
一 高等教育国际化政策主体将越来越多元化
二 高等教育国际化政策客体动机更加强烈
三 高等教育国际化政策内容将更加丰富
四 高等教育国际化政策工具的选择指向更加明确
五 高等教育国际化政策评价的作用更为突出
参考文献
致谢
封底
更新时间：2019-10-21 17:28:20
完结共68章
倒序