完结共68章
倒序
封面
版权信息
前言
第一篇 课堂角色
第一章 教师心理素质
教师类型
职业智慧
为人师表
自尊勇气
敬业情感
第二章 学生入选条件
音乐素质
心理能力
人格特质
狂热爱乐
意志控制
第二篇 教学宗旨
第三章 塑造健全人格
三重身份
自由灵魂
尊严优雅
献身艺术
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审美个性
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第四章 文本诠释能力
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符号概说
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“解释”原理
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破解隐喻
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文化底蕴
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诗意悟性
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第三篇 施教大计
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第五章 提升听觉认知
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辨析表象
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自我评鉴
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追踪意象
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强化记忆
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内心听觉
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第六章 发展音乐思维
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音乐思维
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综合分析
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技法品鉴
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阅谱能力
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即兴弹奏
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第七章 多觉协调能力
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动作思维
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综合逻辑
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音乐直觉
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时空消解
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节奏整合
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第四篇 琴边授课
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第八章 基本教学预科
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认识钢琴
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扫盲任务
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自我知情
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练习方法
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示范讲解
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第九章 诠释演绎作品
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文本解读
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诠释思维
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演绎策略
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表演风格
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启示顿悟
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第五篇 终身锤炼
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第十章 独立成长之路
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面向社会
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授人以渔
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改进教学
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自我锤炼
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附录 重要概念索引
更新时间：2020-11-25 18:44:42