- 高校教师对教育技术创新的采纳行为研究
- 高峰
- 232字
- 2021-03-29 20:48:20
第二章 相关理论研究
本章梳理技术创新扩散与采纳研究的四个理论视角及其发展,目的有三:一是探讨相关理论的形成发展过程和思想方法,为本研究的研究模型发展提供方向;二是发现相关理论的主要术语,为本研究关键因素的确定提供基础;三是确定本研究关注的组织创新过程的哪个阶段。主要内容分为六个部分,第一部分为创新扩散理论的相关论点及发展;第二部分为技术接受模型及其发展;第三部分为计划行为理论及其发展;第四部分为社会认知理论;第五部分为组织的创新过程;第六部分对本章内容做一总结。