- 高校教师对教育技术创新的采纳行为研究
- 高峰
- 366字
- 2021-03-29 20:48:19
第四节 研究的技术路线
技术路线是引导本书从课题选择、理论构思、方法选择一直到得出科学结论的总体思路和规划。本研究采用的基本技术路线如图1.1所示。
图1.1 研究的技术路线
首先对本课题的现实背景和理论背景及研究价值进行分析,在此基础上明确要研究的问题和目标。然后回顾相关理论视角及其发展现状,广泛收集本研究领域的相关文献并采用元分析方法对文献进行系统的分析,提出本研究的理论框架、关注焦点、研究假设和研究模型。接着确定本研究的环境和研究对象,在广泛查阅文献和小范围访谈的基础上,形成初步的测量问卷,经过小范围试测对问题进一步进行修正,形成本研究的测量工具进行正式调查。利用调查所得数据采用结构方程模型分析方法对研究模型和假设进行检验,对检验结果进行分析解释后得出本研究的最后结论,并在此基础上提出讨论研究结论的管理和实践意义,提出具体的政策建议。