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编者简介
内容简介
课程思政
生源多样化背景下我国高校外国留学生课程思政的难点和策略分析
“公司金融”课程的实验特性 ——以Excel建模推动“公司金融”课程的教学与应用
高校金融专业人才诚信教育探析
思政教育“八个相统一”在金融学课程中的实践与反思
课程思政在“金融市场学”课程中的案例探索
金融危机背景下，财经院校推进“十大育人体系”工作模式研究
应用型本科高校推进课程思政建设的路径研究
“银行信贷管理”针对思想政治教育的创新和实现途径
文化自信融合“信用卡业务管理”课程思政建设的路径研究
“信用管理学”课程思政的实践探索
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“证券投资学”课程中的思政案例探析 ——以A股上市公司股权分置改革为例
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“金融礼仪”课程和思政教学有机结合的探讨
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课程建设
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“国际金融管理”课程教学经验与创新性探讨
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应用型本科院校提升“国际结算”课程教学效果的有关探讨
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建立以金融市场实务为导向的外汇交易实训模块 ——基于“金融市场学”和“国际金融学”课程共享模块的需要
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从学英语到用英语学 ——金融类专业全英语教学的本地化发展策略研究
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新时代“房地产金融学”课程教学的思考与建议
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混合式慕课背景下的“金融学”教学模式探析
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论多种教学方法与手段的融合运用 ——以“金融学”课程教学为例
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基于短学期制课程的教学改革探索 ——以“互联网金融”教学为例
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基于金融学专业“量化投资”课程建设的探讨
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智能化时代课程教学改革的若干思考 ——以“商业银行零售业务”为例
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案例式任务驱动型教学模式在“个人理财”课程中的应用研究
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基于多维能力素质培养的“自主—合作学习”教学模式构建研究 ——以金融专业定量分析类课程的教学为例
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翻转课堂在“金融理财规划”教学中的实践与挑战(1)
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当前投资学类课程理论与实践相结合的失当教学模式亟待优化
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就业导向下的“金融投资分析技术与技巧”课程应用性教学实践改革研究
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“商业银行学”课程教学改革探讨 ——基于智能化时代应用型人才培养目标的视角
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以学生为导向的投资学教学模式重构 ——基于财经类应用型本科院校的经验
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人才培养
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应用型人才培养模式下的金融学课程教学改革之探索
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金融合规与反洗钱专业人才培养的实践与思考
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金融科技人才培养的几点思考
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贸易摩擦背景下国际金融方向人才培养的创新与融合
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金融科技的发展与金融工程专业培养的思考 ——“第三届全国金融科技与互联网金融专业人才培养与课程建设研讨会”参会收获与体会
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探索高校金融工程本科专业人才培养与市场需求的有机结合
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应用型本科之金融工程教育 ——基于上海财经大学与上海立信会计金融学院的比较研究
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金融工程本科专业特色的探索和研究 ——以上海立信会计金融学院为例
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数学、计算机科学与金融学结合背景下金融教学改革与人才培养
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金融科技背景下金融工程专业人才培养探索
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加强行业合作培养应用型信用管理人才
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“金融+科技”发展背景下金融学科专业建设：新文科建设思考
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中国高等教育改革和发展问题研究文献综述
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构建新型实践体系，助推信用管理专业发展
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金融学院课程开发及建设研究
更新时间：2021-06-03 13:28:23
完结共51章
倒序