01 认识大脑,什么是真正的聪明
“我家孩子好像不太聪明。”
“他什么都记不住,是不是智商不太高呀?”
“他似乎天生就不是学习的料。”
…………
这样的结论,既误解了孩子,也误解了聪明。
一个你认为在学习上“不太聪明”的孩子,也可能有他自己的“天赋点”。
孩子的大脑是具有可塑性的,在父母的正确引导下,他们的大脑会像海绵一样,不断吸收新的信息,适应新的环境。
我们可以给孩子提供一个丰富、刺激且恰当的外部环境,让他们尚在发育中的大脑得到充分的发展。
“我家孩子好像不太聪明。”
“他什么都记不住,是不是智商不太高呀?”
“他似乎天生就不是学习的料。”
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这样的结论,既误解了孩子,也误解了聪明。
一个你认为在学习上“不太聪明”的孩子,也可能有他自己的“天赋点”。
孩子的大脑是具有可塑性的,在父母的正确引导下,他们的大脑会像海绵一样,不断吸收新的信息,适应新的环境。
我们可以给孩子提供一个丰富、刺激且恰当的外部环境,让他们尚在发育中的大脑得到充分的发展。