第43章 读书“三要”“六不要”

说到读书,好多家长说“我们家孩子看书,我们家孩子已经读了什么什么书啦!我们家孩子能把内容大概讲下来!”其实这些家长的孩子比那些不读书的孩子确实已经遥遥领先啦!但是问题是,你家孩子到底读了多少?读的能力又是怎么样的?是不是能理解文章的内容?是不是能把文章有条理的复述下来呢?针对里面的内容,你提出的问题他是不是能正确、流畅地回答出来呢?他的表达是不是很清楚、很有条理啊?......

书!!!如果没有“出声读”的环节直接过渡到默读,那将来孩子会有语言障碍!!!目前班里就有相当一部分孩子读书读不出声,感觉他(她)也很卖力,但是就是出不来音。后来我进行了训练,但是这个不是一天两天就有效果的,他需要至少一周的时间,而且还得每天都进行训练才会有效果。

读书有“三要”,要做到心在、眼在、口在!尤其是“心”必须在读书这件事上,而且还要静下心来,仔细地用眼睛看,看到半句乃至一句话,然后再用嘴把内容正确地读出来。正确就是完全正确,不能有一丁点的错,哪怕是一个小磕巴都不行!你可能觉得那太严了,那只有严了,你家孩子才会注意,才会谨慎,才会当回事儿,才会真得放到心上去!今天我们就进行了“有本事你就从头读到尾“的训练,什么意思呢?就是一点错都不许出的把14、《柳树》从头开始读,错了你就坐下,下一个接着往下读,没有错就一直读到结束为止,有错接着让下一个学生再接着往下读,真是场面激烈!!!孩子们很用心,有几个孩子都是从头至尾一点错也没有出的读完了整篇文章,真是了不起!毕竟孩子还小,这篇文章是目前所学比较长的一篇啦,真得是实属不易!!!

完全正确要做到“六不要”,不要多字,不要少字,不要读错字,不要重复,不要颠倒,不要停顿不当,共有六项要求!你可以一点点来,不要一下子把孩子吓住了!但是在孩子读之前,一定要给孩子信心:相信你可以的!!!每一次一点不错的多读一行都要赞美,都要激励,直到全部都能完全正确读完为止!!!

经过一段时间的训练,你家孩子的读书能力必然有所提高,这个时候再加上一些理解和一些想象,他(她)读起来就会深入其中,有身临其境的感觉!那个时候“读书”对孩子而言就是一种享受,一种陶醉其中的美好感觉,一种流连忘返的感觉,那个时候你如果听到了,你都会被震撼的!!!

真得,让我们拭目以待吧!!!相信你家的孩子可以做到!!!

2013-11-27