一、对于中小学生“三观”形成潜在威胁
中小学生很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，使他们的思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
由于信息传播的任意性，形形色色的思潮、观念也充斥其间，对于自我监控能力不强、极富好奇心的中小学生具有极大的诱惑力，导致丧失道德规范。同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使中小学生在网络上极易放纵自己的行为，完全按照自己的意愿来做自己想做的事，忘却了社会责任。
部分中小学生并不认为“网上聊天时说谎是不道德的”，认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等，使得中小学生对自我行为的约束力大大减弱，网上不良行为逐渐增多。
与此同时，由于缺乏规范合理的监管，很多原本规范的语言开始被随意篡改。虽然，颠覆传统并不一定意味着不是进步，但是很多科学的合理的传统依然是社会有序发展的内在规范。
有很多网络语言是被大多数中小学生认同的：比如妹妹叫MM，哥哥叫GG，老婆叫IP，还有其他形形色色的无聊的甚至是毫无意义的词语：沙发、灌水、掐架、斑竹等等，林林总总五花八门，一旦随意使用，势必造成规范的混乱，那就是有害而无益了。
二、对中小学生人际关系的影响
网络改变了中小学生在学习和生活中的人际关系及生活方式。上网使中小学生容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
三、信息垃圾弱化中小学生的思想道德意识
有关专家调查，有一些非法组织或个人在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化中小学生思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中小学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
个别网吧经营者更是抓住中小学生这一特点，包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站，使他们沉迷于网路不能自拔。一些中小学生也因此入不敷出，直至走上偷盗、抢劫、强奸、杀人的犯罪道路。
四、网络的隐蔽性，导致中小学生违法犯罪行为增多
一方面，少数中小学生浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天；另一方面，网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。
这些犯罪主体以中小学生为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给中小学生违法犯罪以可乘之机。
五、不利于家庭的稳定，从而影响到社会的稳定
部分青少年为了逃避现实的冲突和现实的压力而隐匿在网络中。然而，这种冲突并不是逃避所能解决，当其达到一定的程度还是会爆发，这种冲突的爆发，会导致家庭的不稳定，并且导致原本就存在的代沟问题更加剧烈，而家庭的不稳定进而影响到了社会的稳定。
如震惊全国的北京网吧纵火案的嫌疑犯就是两位未成年青年，长期的生活压力以及得不到家庭的关怀，从而产生了强烈的报复心理，走上了杀人犯罪的道路。