丢掉幻想，准备战斗！2020日研社会方向考研经验分享

@初心小伙伴

个人情况

大家好（￣▽￣）在介绍经验之前，我想先介绍一下我个人的学习特点：我是一个慢热的人，喜欢不急不慢地做事，所以干什么都喜欢早早地打好计划，将战线拉得比较长。另外，我在背诵东西时，喜欢依靠视频等刺激性较强的资料来加深自己的印象，所以我在考研的过程中使用的教材比较少，大部分都是自己一边看视频一边整理出来的笔记。所以我的经验不一定对所有人都适用，希望大家能够结合自己的情况进行判断呀（*￣▽￣*）

在初试中，我取得了391分的总分，总分排名为24名。复试排名并列第3，最终的总排名为第8名。

一、初试

从2018年年底，我就开始为了2019年12月的考研而忙活起来，算是考研准备开始得比较早的人。当时我的计划是这样的：在为期一年的准备时间中，上半年集中攻克专业考试，下半年应付政治和英语考试。

1.基础日语＋综合日语

上半年我主要在背诵日本的社会文化等方面常识来应付以往的名词解释题型，同时巩固自己的日语能力来应对语法、阅读理解题型。这一阶段我使用的资料主要为《N1红宝石》《N1蓝宝书》，以及大连理工大学出版社的一套绿色的日语专业八级考试辅导书。语言学方面我使用的是皮细庚的教材。

此外，我觉得单纯背诵知识点比较枯燥无味，所以我在油管上订阅了一个名为“映像授業 Try IT（トライイット）”的油管主。Try IT是一个免费观看的教育视频，里面有许多关于日本史、日本地理和日本政治等方面的课程，可以说是涉及到了日本的方方面面。老师会在课程中将各个事件的背景和各个事件之间的联系讲述得比较清楚，这样记忆起来比较方便。并且，通过听老师讲课，可以省去自己翻字典查人名的功夫，而且听着听着不知不觉就把人名给记住了，可谓是事半功倍。这些视频中也有古典语法课程，我在做绿色的专八辅导书时有想不通的地方就会看看视频加深理解。另外，我强烈推荐初心小柒老师的日本文学课程，小柒老师关于名著内容的简单介绍和各个文学流派演变发展的说明对我帮助很大。

（映像授業 Try IT（トライイット）页面截图）

进入下半年后，我的日语学习的任务就从开荒扩疆变为了查漏补缺。我报名了初心的考研全程班，每次把发下来的试题做完之后我都会总结错题，把自己不熟悉的单词、语法和日本知识都整理成word文档记录下来，方便日后复习。我没有选择用笔记录是因为觉得自己写字速度比较慢（且丑），而且整理成电子文档的话可以充分利用搜索功能，不需要把本子翻来翻去找自己曾经记录的东西。

2.政治

政治方向我选择的是肖秀荣老师。在6月份中旬我购买了肖秀荣全套大礼包之后，我就将重心转移到了政治和英语方面。

政治方面我没有什么独特的经验可以介绍的，就是学了忘忘了学，学了还得忘，忘了还得继续学。此外，从今年的考试情况来看，肖秀荣老师压中了一些题目，但是小题变成了大题、大题变成了小题。因此，我觉得在做选择题的时候，不要只记答案，最好分析过程也要做到基本了解，这样在写大题的时候好歹能凑上几句。

3.英语

我复习的主要方式就是刷真题，并把卷子中出现的陌生单词总结成一个单词本反复背诵。现在有不少记英语单词的软件支持自己导入单词，比如我使用的『知米背单词』。使用单词软件的好处是我可以在诸如食堂排队的零散时间中完成学习的任务，这样就有时间复习更多知识。

对于2020年的考试，我的总体感受是：由于去掉了古典语法等题型、并将名词解释改为了选择题，所以总体上来看难度是下降的。但是我认为，这并不代表往后就会一直是这种出题方式。在2020年日研中心没有任何预告地与日语学院合卷并将英语自命题改为英语一，谁能保证将来它不会再发生什么变化呢？因此，打好自己各方面的基础，以不变应万变才是最好的方式。

二、复试

1.准备阶段

1月份初结束了期末考试回到老家后，我就开始思考准备复试的问题。虽然我并没有100%的把握能够成功考进日研中心，但是我觉得，就算进不了日研的面试，也还有机会调剂到别的学校进行面试。

一月份的时候我报名参加了初心的复试课程，在炸鸡老师的指导下完成了自我介绍，并列出了20个左右关于生活、兴趣爱好等的提问回答。之后又找朋友们进行了几次模拟面试，不断地补充新的问题。同时，我还跟读CRIニュース（http://japanese.cri.cn/radio），在锻炼自己的听说能力的同时顺便了解一下当下的时事。

二月份我购买了《政治经济用语集》和《现代社会用语集》，每天不停地背诵。此外，我还找了几篇和自己将来想研究的方向相关的论文，并从参考文献中顺藤摸瓜又下载了一批论文，总结这些论文的观点作为自己的知识储备。然而，今年的考研复试一再推迟，我便在家把这些东西背了一遍又一遍，直到熟记于心。

2.面试体验

今年复试虽然取消了笔试，但是面试的形式没有太大变化，我担心的口头名词解释之类的题型并没有出现。面试分为三个部分：自我介绍、朗读文章并回答问题、专业提问。

在自我介绍环节，我还保持着刚进考场的紧张感，思考能力似乎也被冻结了。幸好在这4个月中我已经把自我介绍烂熟于心，本能反应一般噼里啪啦一顿说之后紧张感消散了不少。自我介绍结束之后，老师让我选一个数字，随后就是朗读该题号的文章。文章中并没有生僻字，所以只要不看错就不会出大问题。之后考官就这篇文章提了两个问题，一个是可以在原文中找到答案的，另一个是开放性题目。

之后便是来自报考方向的老师的提问。虽然老师声音亲切、笑容可掬，但其提问可谓是“咄咄逼人”。第一个问题是“为什么报考日研的日本社会方向”，我胸有成竹地讲述了日研在学术领域的实力与地位，并陈述了自己对社会方向感兴趣的原因以及未来想研究的课题。第二个问题是“谈谈你对日本社会的理解”。我从我想要研究的日本福利制度出发，讲述了日本老龄化的现状。老师顺着我的回答，提问“你觉得老龄化的原因是什么呢？”我立马回忆起自己总结过的论文观点，将“晚婚”“非婚”“生子养老观念的转变”等答案报了上来。老师又接着问：“那么对待这些问题有什么对策吗？”在我举出了日本现行的几项保险金政策和养老政策之后，老师仍对我紧追不放：“那么你对日本的福利政策有什么了解呢？”我引用了一篇论文回答日本战后福利制度的转变之后，老师并没有放松的意思，又追问道：“那么中日的福利制度有什么差别呢？”我稍微卡住了一下，在用一句「そうですね」为自己争取时间的同时，并极力在脑海中搜索着答案。终于，在我用「ええと」再一次拖延时间的时候，我回忆起了一篇名为《日本福利机构养老问题和对中国的启示》的论文，便如竹筒倒豆子一般，加上自己的理解回答了这个问题。老师似乎心满意足了，将提问转向了我的毕业论文。

现在回忆起这一段提问环节，我似乎仍能感受到当时被老师“步步紧逼”的压力。我认为，面试环节有两点是必须注意的。第一点是良好的体态和表情。当时虽然我心里十分紧张，但是我还是逼迫着自己不要做出四处乱瞟或是咬嘴唇等小动作，并时刻记着要在脸上挤出一个微笑。试想一下，如果我是面试官的话，看到面试者做出这种没自信的举动，肯定会对他的印象大打折扣。因此，就算不能保持微笑，至少也不能把紧张写在脸上。第二点是要对自己说出的每一个字都有把握，禁得起别人的追问。在面试中，老师们最想试探的是考生们到底有没有学术研究的热情和能力。但在本科生阶段，学生们很难做出重大的研究成果，所以老师们只能通过不断的追问来试探考生们到底是撒谎还是真的对未来的课题进行了了解。

那么，考生们该如何应对这种追问呢？在我看来，阅读相关论文是必不可少的。通过论文，不仅可以了解该领域的基本情况，还可以洞悉目前存在的问题以及未来的可能发展方向。面对什么问题都能侃侃而谈，就算答案可能不是完全正确，也可以给老师传达“我真的认真进行过研究”这一信息。

以上就是我的2020年考研经验，希望能够帮到各位同样向往日研的同学们（ง ·_·）ง最后，用一句陪伴了我整个考研过程的话来结尾吧：丢掉幻想，准备战斗！