家不应成为孩子的牢笼

3至6岁这个年龄段，就是我们通常所说的“玩耍的年龄”。如果你据此就觉得这个年龄段的孩子最需要的是各种各样的玩具，那就错了。在这一阶段的孩子最需要的反而是融入大自然，在好奇心的驱使下去触摸大自然的一花一木。

然而孩子的这种需求似乎总也无法得到满足，父母总喜欢按照自己的意志去打断孩子与大自然的亲近。当孩子在花园里尽情地玩耍时，妈妈总是警告孩子不要攀折花木、不要践踏草地等。这样看似非常有道理，但往往会让孩子丧失心中的乐趣，再也没有兴致继续玩耍。

在妈妈看来，孩子只要经常活动活动腿脚，能够呼吸新鲜空气，就足以保证健康成长。妈妈总是担心孩子受伤，在孩子玩耍的时候千叮咛万嘱咐，甚至不允许孩子出去玩耍。有时候，一些孩子即使被妈妈允许玩沙子或玩水，也无法尽兴，因为妈妈总是一再向孩子强调不要弄脏或弄湿了衣服，总是对孩子说：“不要回家让妈妈洗脏衣服！”

孩子非常渴望能够和大自然亲密接触，但是父母却往往阻止他们这么做。大自然是孩子的心灵家园，父母这样做，容易人为地割裂孩子与大自然之间的联系，让孩子失去了自己的心灵家园。

事实上，孩子的成长离不开大自然的力量。只有与自然万物相互交融，孩子的精神生命才能不断丰富。大自然才是孩子智慧的引导者，正是它逐渐挖掘出孩子的天性。孩子能够从大自然中不断获得新知，不断进步，直到他充分理解周围环境里的事物。

丰富多彩的大自然才是孩子快乐成长的家园，所以孩子的生活不应仅仅局限在家里。去室外玩耍是每个孩子的天性，即便家里有再多的玩具也不能阻挡他们那颗去大自然探索的心。再大的家园都关不住一颗天真烂漫、渴望自由的童心，广阔的自然天地才是孩子的乐园。在大自然中，孩子渴望像小鸟一样自由自在地飞向大海、飞往森林、飞上蓝天，这才是他们真正的本性。当孩子在大自然中欢呼雀跃地玩耍时，他们是多么快乐呀。

无论家庭环境多么温馨，无论家庭为孩子提供的生活多么丰富多彩，孩子还是不愿意蜷缩在屋子里。在他们的眼里，家就像“监狱”一样。我曾听到有个孩子向他妈妈抱怨道：“妈妈，家里一点都不好玩，只能玩玩具，不能跑来跑去，不能大声呼喊，不能和小伙伴们一起做游戏。一个人待在家里太没意思了！我一点也不想在家里待着。”

然而做妈妈的却总认为乖乖地待在家里才是听话的好孩子，只有待在家里面学习才是发展孩子智力的好方法。于是，她们强行把孩子关在屋里，教他们算术、识字，给他们讲故事、看图画。事实上，我们恰恰忽略了最重要的一点——大自然才是孩子最重要的课堂，自然万物才是孩子最全面、最丰富的教科书。鸟语花香、山川河流都会给孩子带来美好亲切的感觉；耸立的参天大树、活泼好动的小动物、绿意盎然的小草，拓展了孩子的眼界，极大地丰富了孩子的知识。

家不应该成为孩子的牢笼。给孩子自由吧，带孩子到大自然中去吧，让孩子去大自然中探索和学习吧。在小雨淅沥的时候，让孩子跑进雨里吧，哪怕不穿鞋子也好；清晨，让孩子迎着朝霞、光着脚丫在青草地上奔跑吧；当春天到来的时候，带孩子去原野踏青吧，让他们感受鸟语花香，呼吸新鲜空气。大自然对于孩子来说是那么亲切，当我们疲倦的时候，找一棵树，在阴凉的树荫下孩子就能安然地睡着。