自序

家长是孩子在这个世界上的指引者

我是一个设计师，多年的专业训练让我有了一双发现美的眼睛。当我有了孩子，我愿意把我看到的这个世界的美好都传递给她，让她也感受到这个世界的美，认识这个世界，并慢慢地学会与这个世界相处。当你觉得这个世界是美的，那这个世界就是美的，心念一转，世界就成为你想象的样子。在孩子上学之前，你眼里的世界，可能就是他眼里的世界，你看世界的态度，可能成为影响他的世界观的最直接因素。我希望去引导孩子，让她拥有一颗会发现美、创造美的心灵，这是我能送给她的最好的礼物，美会带给她更多生命的体验和意义。

在生活中玩耍

我乐于为孩子设计美好的游戏。这些游戏，在生活中成为一个个美好的片段。在这样的互动中，孩子是被滋养的，而作为妈妈的我也是自在和喜悦的。我怎样告诉她这个世界的样子呢？就是这样：一起生活，把生活过成想要的样子，过成美的、诗意的、有仪式感的样子。家长可以去设计和勾勒生活，跟孩子一起成为这个美好画面中的主角。衣、食、住、行都可以很美好，其中也充满着智慧。请相信，带孩子的你，一样可以把生活过得很美好。

为什么是玩耍

对于孩子来说，玩耍就是他的生活。尤其是小宝宝，玩耍是他探索世界的方式。在生活中玩耍，在玩耍中生活。孩子的身体是一个“感觉器官”，像一只大眼睛，将周遭的人、事、物“吸入”身体，储存在“内在器官”中。如果我们可以在这个阶段给他足够的感官滋养和美的启迪，那么他的思维模式和意识形态也将是美且丰盈的。我们在孩子玩耍的过程中所付出的用心和陪伴，以及所给予的爱，都会成为他背后强大的支撑，给他以滋养。他的世界观和人生观也将会带着这些美好的记忆被建立起来，他的人生和心灵也会充满善意。

把美的元素渗透在玩耍中

本书所有的游戏在设计时都是顺应自然的，游戏的开始和内容没有刻意为之，而是自然而然发生的，依节气时序而生。在《乐自然》篇中，春、夏、秋、冬各有各的游戏趣味及季节色彩。在《食正味》篇中，让孩子了解到食物也可以被设计成游戏中的玩具，让孩子亲手制作和品尝这世间的味道。在有限的条件下，我总是尽最大可能让宝宝接触自然，接触这个世界最原本的存在。我相信大自然本身的美与智慧是无与伦比的。宝宝可以看到自然万物之间天然的联系，感受到事物存在的规律，甚至是自然的气息与能量。这所有的一切，将会构成宝宝对这个世界最初的认知。

美育的引导也可以渗透在玩耍的过程中，带着孩子欣赏美，感受美。《弄良物》篇提到了许多古老而有智慧的玩具，那些玩具流传至今仍然具有可玩性和审美性，有的设计精妙至极，小身躯蕴藏着大智慧，甚至可以成为孩子去学习设计的真实版“教科书”。在《承传统》篇中，孩子对美的感悟和学习，是从一滴墨在水中延展的韵律这个画面开始的。美是需要体验的，可以意会而难以言传。传统文化中尽是美与智慧，我愿意去挖掘这些美并希望向孩子传递这些美。

美育在生活中无处不在。初为人父、人母的我们应该学会在生活中滋养自己，从而将之给予孩子。当我们学会在生活中发现美时，随时可以营造与孩子互动的好时光。在《育初心》篇中有一个关于绿豆的游戏，这个游戏源于我跟孩子一起去体悟日常生活的细节之美。《妈妈，买绿豆！》这个绘本很美，它描述了最简单而真实的生活。我和孩子一起读这个绘本，感受阿宝和妈妈买绿豆、做冰糕的过程，通过对绘本内容的延伸，我们想象着能不能也一起去种绿豆，一起去期待那颗种子发芽，体会那一瞬间迸发的生命之美。

我用日记和绘画的形式记录了这些有趣的游戏，游戏里有吃、喝、玩、乐；有认识颜色、认识规律、认识材质；有触、嗅、味、视、听；还有认识传统文化的部分。请相信，简简单单的生活就是最好的亲子时光。把最简单的时光过成很美好的样子，我们都可以做到，只需要在当下播下几颗美的种子。

愿你们心意安然，自在喜乐。

李欣睿
2019年5月4日于家中