完结共28章
倒序
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作者简介
内容简介
序 人学的教育管理与社会学的教育管理
第一章 中国教育管理哲学的意义和价值
一、教育管理哲学的意义和价值
二、中国教育管理哲学之道
第二章 人心之道与教师工作积极性
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一、人心向背是最大的领导和管理
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二、人心之道对教育管理的启示：教师工作积极性问题的破解之道
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第三章 学习之道与教学管理决策
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一、学校学习里的沉重话题
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二、学习之道遵循自然之理
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三、对西方学习理论的反思
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四、重塑学习理想主义的标杆
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五、对当前学校学习现实的再反思
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第四章 无我无为领导之道与学校领导管理
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一、好的教育领导：心中只有教育之美而无教育之利
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二、领导的定义及对领导本义的辨析
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三、无我无为之道与西方领导理论
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第五章 有机整体之道与学校组织文化管理
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一、有机整体观：守住了源头，自然能生生不息
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二、东方中国的有机整体观对学校组织文化管理的启示
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三、有机整体观与课堂教学文化的健康管理
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四、负面的组织文化与组织中的个体
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参考文献
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后记 “物”与“道”
更新时间：2021-06-03 13:15:13