完结共37章
倒序
封面
版权信息
第一板块 教学解读
手把手教会三年级
“写”出单元统整式教学
不可错过的“修改”教学
为什么要正儿八经地学“预测”
“预测”单元板块内容分析
“预测”单元板块如何教
怎样让“策略教学”更有策略
如何利用好单元习作的“例文”
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怎样与古文来个美妙的“初相遇”
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安排抄写课文片段，有必要么？
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一单元内教读课文多，怎么办？
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源于绘本的课文怎么教
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“习作单元”教学设想与指要
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“难懂的句子”如何懂
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那么长的课文如何复述
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课后“填表”练习，大有讲究
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“单元导读”怎么导？怎么读？
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口语交际教学——“在游泳中学习游泳”
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复述教学——“低要求，易成功”
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新教材执教，怎么体现核心素养要求？
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第二板块 教学实录
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总也倒不了的老屋
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鹿角和鹿腿
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赵州桥
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一幅名扬中外的画
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慢性子裁缝和急性子顾客
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春游去哪儿玩
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该不该实行班干部轮流制
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劝说
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写日记
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续写故事
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奇妙的想象
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这样想象真有趣
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注释
更新时间：2022-03-24 18:17:37