实践与反思

4 当前强化师德价值呈现的路径选择

3 师德在德育中的示范价值

2 师德在德育中的启动价值

1 师德在德育中的保障价值

刍议师德在学校德育工作中的价值呈现

参考文献：

3 加强德育工作，提高管理水平

2 启动教育改革，建立创新机制

1 强化服务意识，确保培养质量

扩招形势下如何保证和提高地方高校研究生培养质量

4 结束语

3 基于神经网络算法在图像分割中的应用

2 经典图像分割方法

1 引言

图像分割方法综述与比较

参考文献：

5 结束语

4 优秀教学成果应用于教学实践，为基础课教学平台提供了动力

3 建设高水平系列化自主教材，为基础课教学平台提供优质教材资源

2 构建递进式教学模式，培养师范生“讲得出、做得到”能力

1 以精品课程群构建基础课教学平台，为信息教育人才培养提供优质课程资源

以优质资源构建基础课平台，提高信息教育人才培养质量

参考文献：

5 结束语

4 课程建设效果

3 教学规范

2 课程建设的基本思路和内容

1 课程建设的作用和意义

以创新型人才培养为目标的“自然语言处理”课程建设

参考文献：

5 结束语

4 本科计算机专业的培养方案设计

3 对卓越工程师培养的通用标准

2 卓越工程师的基本品质要求

1 卓越工程师的培养定位

卓越工程师教育培养计划—计算机本科专业培养方案制定探讨

参考文献：

6 结束语

5 结合科研开展本科生探究式实验教学

4 实验室开放与学生创新实验相结合

3 实验教学中心的环境建设

2 实验教学示范中心建设理念

1 引言

实验教学中心建设与实践课程体系的构建

参考文献：

5 结论

4 “软件过程管理”课程建设实践

3 “软件过程管理”的教学内容

2 过程管理概述

1 引言

“软件过程管理”课程建设与实践

参考文献：

5 结束语

4 精品课程网站建设

3 重视教学方法的探索与改革

2 加强师资队伍建设

1 课程目标与定位

“离散数学”精品课程建设方法探讨

参考文献：

4 结束语

3 平台搭建

2 实践环节共享教学模式

1 Wiki技术介绍

基于Wiki技术学生实践环节共享教学模式的研究

参考文献：

6 结束语

5 GCC引导式实例化教学评价

4 新教学方案的适用性分析

3 GCC引导式实例化教学方案的设计

2 编译课程引导式实例化方案的提出

1 本科编译教学存在的问题

编译原理GCC实例化教学研究

参考文献：

4 结束语

3 校企合作

2 卓越工程师的培养目标

1 卓越工程师的培养计划的设计原则

卓越工程师教育培养计划——计算机本科专业实现矩阵

参考文献：

5 讨论与建议

4 研究结果

3 设计及工具

2 课堂视频分析评价量表的设计

1 前言

职前教师同课异构的课堂视频分析研究

参考文献：

5 结论

4 “软件工程”教学改革体系实施的条件

3 应用过程改进思想的“软件工程”教学实践

2 “软件工程”教学现状

1 “软件工程”课程特点

应用“过程改进”思想的“软件工程”教学改革与实践

参考文献：

4 结论

3 教学方法与教学手段的改革

2 软硬件环境的改善

1 已有研究实践基础

以竞赛为契机推进教学改革

参考文献：

5 总结

4 课程考核和教学效果

3 项目的选择和项目驱动的实施

2 课程内容的组织

1 项目驱动教学法

“项目驱动教学法”在“面向对象程序设计实践”课程中的应用

参考文献：

4 结论

3 双语教学实施方案

2 “网络与信息安全”课程特征

1 前言

“网络与信息安全”双语课程建设研究

参考文献：

4 结论

3 BP神经网络算法在图像分割中的应用

2 BP神经网络

1 图像分割

BP神经网络算法在图像分割中的应用研究

参考文献：

3 结束语

2 “通信原理实验”课程教学探索

1 引言

“通信原理实验”课程教学探索

参考文献：

5 结论

4 多元化实践教学内容、教学方法和教学手段改革

3 构建多元化实践教学模式

2 将通识教育融入到专业教育计划，使其一体化

1 引言

通识教育理念融入多元化实践教学改革的模式探讨

参考文献：

4 结束语

3 通识教育改革中的几点思考和建议

2 相关研究

1 引言

通识教育改革中选修课程建设的思考

参考文献：

4 结术语

3 实践教学改进

2 理论教学改进

1 “DSP芯片原理与应用”课程特点

提高“DSP芯片原理与应用”教学效果的几点方法

参考文献：

4 典型项目案例

3 构建基于项目学习的教学模式

2 教学分析

1 引言

探讨“通用技术研究”课程教学模式的构建

参考文献：

4 结论

3 Multisim设计实例

2 改革方案与措施

1 课程改革的任务

“数字逻辑电路实验”课程改革的实践探索

参考文献：

4 结论

3 教学方法

2 研究的目标与内容

1 引言

“数据挖掘”课程教学方法改革与策略研究

参考文献：

4 建立科学、系统的考试评价体系

3 改革传统、单一的闭卷笔试形式，实现考试形式多样化

2 实践类课程考试改革的指导思想

1 引言

实践类课程考试管理探究

参考文献：

5 讨论与建议

4 研究结果

3 研究方法

2 研究问题

1 课堂教学技能的界定

师范生课堂教学技能的差异化与影响因素研究

参考文献：

3 结束语

2 算法研究

1 引言

三种实用的人体姿态判定算法研究

参考文献：

5 结论

4 实验结果及分析

3 基于矩特征的图像分类

2 基于颜色的图像分类

1 引言

融合颜色与形状特征的花卉图像分类算法研究

参考文献：

3 小结

2 针对非常规教学管理提出的对策和建议

1 非常规教学管理事件形成的原因

浅析非常规教学管理工作

参考文献：

5 总结

4 检测与完善

3 实际操作

2 教学设计思路

1 引言

浅析多媒体课件CAI的制作

参考文献：

4 专业实习对师范生综合能力的培养

3 专业实习对师范生的专业能力培养

2 教师专业化发展指引下的师范生的专业能力培养

1 引言

浅谈信息技术专业师范生专业实习与能力培养

参考文献：

6 总结

5 严抓毕业设计环节

4 鼓励学生多参与科研实践活动

3 切实落实本科生指导教师制度

2 减轻学生负担，增加学生兴趣发展的空间

1 在培养方案中增加实践类课程的数量

浅谈信息工程专业本科生实践能力的培养

参考文献：

5 结束语

4 教学改革的具体方案

3 本课程教学改革的思路

2 目前的教学模式存在弊端

1 目前课程教学的组织形式

浅谈“数字逻辑电路”教学模式的改革

参考文献：

7 结论

6 程序实现

5 用例模型分析

4 系统工作原理图

3 逻辑结构设计

2 需求分析

1 引言

浅谈实验室设备管理系统的开发

参考文献：

8 总结

7 教育技能实验室网络管理与维护

6 软件系统管理维护

5 保护卡的管理与使用

4 教育技能实验室硬件管理与维护

3 教育技能实验室档案及财务管理

2 教育技能实验室安全管理

1 引言

浅谈教育技能实验室的管理与维护

参考文献：

4 教师为主导钻研教材、交流总结提升

3 改进教学模式，渗透技术思想和方法

2 创新方式、探究教学

1 课程设置的背景

浅谈“通用技术”课程的深入教学模式和方法

参考文献：

3 结束语

2 教学方法改革

1 教学内容改革：内容分层次，课程有选修

“离散数学”教学内容和教学方法改革研究

参考文献：

4 结束语

3 “计算机组成原理实验”课程改革设想

2 “计算机组成原理实验”课程现状

1 引言

“计算机组成原理实验”课程改革的设想

参考文献：

4 总结

3 教学思考

2 课程教学中发现的问题

1 前言

“计算机组成原理”课程教学的初探

参考文献：

5 结束语

4 实验改革

3 教学模式改革

2 教学内容改革

1 引言

“计算机组成原理”课程改革研究与实践

参考文献：

4 结论

3 教学方法探索

2 教学目标与内容

1 引言

“计算机图形学基础”教学方法探索

参考文献：

3 网上答疑的实际运作中之不可行性

2 上课和上机的效果对比和矛盾

1 课堂效果受教室环境、教材和考试的限制

计算机公共课的教学环节设置小议

参考文献：

4 结束语

3 多核操作系统调度

2 多核操作系统启动流程分析

1 引言

基于源码分析的多核操作系统研究与人才培养实践

参考文献：

4 结语

3 基于信息素质教育的计算机基础教学改革策略

2 目前大学计算机基础教学的缺陷

1 信息素质教育的内涵

基于信息素质教育的计算机基础教学

参考文献：

4 结束语

3 项目驱动教学法的探索与实践

2 能力导向的课程内容结构框架

1 “嵌入式软件设计”教学需求分析

基于项目学习的“嵌入式软件设计”课程改革与实践

参考文献：

4 实践中要注意的问题

3 课程实施的结果

2 课程实施方案

1 课程背景

基于项目开发的实践类课程的开展探讨

参考文献：

4 结束语

3 系统的结构

2 E-Teacher的研究内容

1 E-Teacher的定义

基于情智协调Agent的E-Learning教学平台研究

参考文献：

4 结束语

3 系统实现与应用

2 系统分析与设计

1 软件技术架构

基于轻量级J2EE架构实现教育评价互动平台

参考文献：

5 结束语

4 异步方法在命令模式中的应用

3 配置文件在命令模式中应用

2 传统命令模式介绍

1 引言

基于命令模式的桌面程序设计方法研究

参考文献：

4 结论

3 硬件系统的逻辑控制及地址空间分配

2 用DSP实现I2C总线的仿真

1 引言

基于DSP视频采集系统的I2C总线通信研究

参考文献：

3 总结

2 基于CDIO教育理念软件类课程教学改革

1 CDIO教育理念概述

基于CDIO教育理念软件工程基础课程教学探索与实践

参考文献：

5 结束语

4 CDIO课程考核方式

3 CDIO教学方法、实践手段和课程CDIO过程

2 CDIO教学目标和教学内容

1 前言

基于CDIO工程教育理念的教学改革探索与实践

2 算法的具体实现

1 算法的提出

基于C#的战棋类游戏人物及地图的移动算法

参考文献：

4 结论

3 “研究笔记”和“实习报告”作为考核内容

2 专业实习指导设计

1 引言

“机房技术与管理”专业实习指导方法探索

参考文献：

5 结束语

4 开展实践教学是提高教学质量的保障

3 灵活适当的教学方法和手段是提高教学质量的关键

2 教学内容的选择是提高教学质量的前提

1 引言

关于提高“信号与系统”课程教学质量的思考

参考文献：

4 结束语

3 综合评价体系

2 “Web编程”课程改革方案的提出

1 工科技术类选修课程的现状

工科技术类选修课程的革新探讨——“Web编程”课程的发展与创新

参考文献：

2 加强高等院校班主任工作的对策探析

1 高等院校班主任工作所面临的新问题

高等院校班主任工作面临的新问题及对策探析

参考文献：

5 结语

4 考核方式

3 教学方法

2 “Access数据库程序设计”的教学目标

1 引言

非计算机专业“Access数据库程序设计”教学与考核的探讨

参考文献：

3 结束语

2 教学艺术和手段的运用

1 引言

多种教学艺术在操作系统教学中的运用

参考文献：

4 课程实践的效果

3 题目的选择

2 训练要求和选题原则

1 引言

“电子线路课程设计”的教学探索

参考文献：

4 结语

3 “SOPC技术综合设计实践”教学改革措施

2 “SOPC技术综合设计实践”教学改革基础

1 引言

“SOPC技术综合设计实践”教学改革研究

参考文献：

5 总结

4 生成和加载动态链接库

3 编写接口程序

2 搭建C语言编译环境

1 引言

C语言在Scilab程序开发中的应用

参考文献：

6 教学效果

5 学生创新意识的培养

4 考试方法改革

3 教学方法改革

2 教学内容的建设

1 引言

“应用密码学”课程的探究式教学模式探索

参考文献：

结论

5 制定合理的课程评价体系

4 校企合作，建立校外实践教学基地

3 将课程实践延伸到课程外

2 注重课程内涵，突出软件测试实践特点

1 配套后续的实践课程

“软件测试实践”课程教学实践与探索

参考文献：

5 结论

4 计算机网络实践教学的改革

3 计算机网络的探究式教学实践

2 计算机网络原理的双语教学

1 前言

“计算机网络”课程建设实践与探索

参考文献：

3 结束语

2 “软件工程实践”教学改革与课程建设

1 引言

“软件工程实践”教学改革与课程建设

前言

版权信息

封面

封面

版权信息

前言

“软件工程实践”教学改革与课程建设

1 引言

2 “软件工程实践”教学改革与课程建设

3 结束语

参考文献：

“计算机网络”课程建设实践与探索

1 前言

2 计算机网络原理的双语教学

3 计算机网络的探究式教学实践

4 计算机网络实践教学的改革

5 结论

参考文献：

“软件测试实践”课程教学实践与探索

1 配套后续的实践课程

2 注重课程内涵，突出软件测试实践特点

3 将课程实践延伸到课程外

4 校企合作，建立校外实践教学基地

5 制定合理的课程评价体系

结论

参考文献：

“应用密码学”课程的探究式教学模式探索

1 引言

2 教学内容的建设

3 教学方法改革

4 考试方法改革

5 学生创新意识的培养

6 教学效果

参考文献：

C语言在Scilab程序开发中的应用

1 引言

2 搭建C语言编译环境

3 编写接口程序

4 生成和加载动态链接库

5 总结

参考文献：

“SOPC技术综合设计实践”教学改革研究

1 引言

2 “SOPC技术综合设计实践”教学改革基础

3 “SOPC技术综合设计实践”教学改革措施

4 结语

参考文献：

“电子线路课程设计”的教学探索

1 引言

2 训练要求和选题原则

3 题目的选择

4 课程实践的效果

参考文献：

多种教学艺术在操作系统教学中的运用

1 引言

2 教学艺术和手段的运用

3 结束语

参考文献：

非计算机专业“Access数据库程序设计”教学与考核的探讨

1 引言

2 “Access数据库程序设计”的教学目标

3 教学方法

4 考核方式

5 结语

参考文献：

高等院校班主任工作面临的新问题及对策探析

1 高等院校班主任工作所面临的新问题

2 加强高等院校班主任工作的对策探析

参考文献：

工科技术类选修课程的革新探讨——“Web编程”课程的发展与创新

1 工科技术类选修课程的现状

2 “Web编程”课程改革方案的提出

3 综合评价体系

4 结束语

参考文献：

关于提高“信号与系统”课程教学质量的思考

1 引言

2 教学内容的选择是提高教学质量的前提

3 灵活适当的教学方法和手段是提高教学质量的关键

4 开展实践教学是提高教学质量的保障

5 结束语

参考文献：

“机房技术与管理”专业实习指导方法探索

1 引言

2 专业实习指导设计

3 “研究笔记”和“实习报告”作为考核内容

4 结论

参考文献：

基于C#的战棋类游戏人物及地图的移动算法

1 算法的提出

2 算法的具体实现

基于CDIO工程教育理念的教学改革探索与实践

1 前言

2 CDIO教学目标和教学内容

3 CDIO教学方法、实践手段和课程CDIO过程

4 CDIO课程考核方式

5 结束语

参考文献：

基于CDIO教育理念软件工程基础课程教学探索与实践

1 CDIO教育理念概述

2 基于CDIO教育理念软件类课程教学改革

3 总结

参考文献：

基于DSP视频采集系统的I2C总线通信研究

1 引言

2 用DSP实现I2C总线的仿真

3 硬件系统的逻辑控制及地址空间分配

4 结论

参考文献：

基于命令模式的桌面程序设计方法研究

1 引言

2 传统命令模式介绍

3 配置文件在命令模式中应用

4 异步方法在命令模式中的应用

5 结束语

参考文献：

基于轻量级J2EE架构实现教育评价互动平台

1 软件技术架构

2 系统分析与设计

3 系统实现与应用

4 结束语

参考文献：

基于情智协调Agent的E-Learning教学平台研究

1 E-Teacher的定义

2 E-Teacher的研究内容

3 系统的结构

4 结束语

参考文献：

基于项目开发的实践类课程的开展探讨

1 课程背景

2 课程实施方案

3 课程实施的结果

4 实践中要注意的问题

参考文献：

基于项目学习的“嵌入式软件设计”课程改革与实践

1 “嵌入式软件设计”教学需求分析

2 能力导向的课程内容结构框架

3 项目驱动教学法的探索与实践

4 结束语

参考文献：

基于信息素质教育的计算机基础教学

1 信息素质教育的内涵

2 目前大学计算机基础教学的缺陷

3 基于信息素质教育的计算机基础教学改革策略

4 结语

参考文献：

基于源码分析的多核操作系统研究与人才培养实践

1 引言

2 多核操作系统启动流程分析

3 多核操作系统调度

4 结束语

参考文献：

计算机公共课的教学环节设置小议

1 课堂效果受教室环境、教材和考试的限制

2 上课和上机的效果对比和矛盾

3 网上答疑的实际运作中之不可行性

参考文献：

“计算机图形学基础”教学方法探索

1 引言

2 教学目标与内容

3 教学方法探索

4 结论

参考文献：

“计算机组成原理”课程改革研究与实践

1 引言

2 教学内容改革

3 教学模式改革

4 实验改革

5 结束语

参考文献：

“计算机组成原理”课程教学的初探

1 前言

2 课程教学中发现的问题

3 教学思考

4 总结

参考文献：

“计算机组成原理实验”课程改革的设想

1 引言

2 “计算机组成原理实验”课程现状

3 “计算机组成原理实验”课程改革设想

4 结束语

参考文献：

“离散数学”教学内容和教学方法改革研究

1 教学内容改革：内容分层次，课程有选修

2 教学方法改革

3 结束语

参考文献：

浅谈“通用技术”课程的深入教学模式和方法

1 课程设置的背景

2 创新方式、探究教学

3 改进教学模式，渗透技术思想和方法

4 教师为主导钻研教材、交流总结提升

参考文献：

浅谈教育技能实验室的管理与维护

1 引言

2 教育技能实验室安全管理

3 教育技能实验室档案及财务管理

4 教育技能实验室硬件管理与维护

5 保护卡的管理与使用

6 软件系统管理维护

7 教育技能实验室网络管理与维护

8 总结

参考文献：

浅谈实验室设备管理系统的开发

1 引言

2 需求分析

3 逻辑结构设计

4 系统工作原理图

5 用例模型分析

6 程序实现

7 结论

参考文献：

浅谈“数字逻辑电路”教学模式的改革

1 目前课程教学的组织形式

2 目前的教学模式存在弊端

3 本课程教学改革的思路

4 教学改革的具体方案

5 结束语

参考文献：

浅谈信息工程专业本科生实践能力的培养

1 在培养方案中增加实践类课程的数量

2 减轻学生负担，增加学生兴趣发展的空间

3 切实落实本科生指导教师制度

4 鼓励学生多参与科研实践活动

5 严抓毕业设计环节

6 总结

参考文献：

浅谈信息技术专业师范生专业实习与能力培养

1 引言

2 教师专业化发展指引下的师范生的专业能力培养

3 专业实习对师范生的专业能力培养

4 专业实习对师范生综合能力的培养

参考文献：

浅析多媒体课件CAI的制作

1 引言

2 教学设计思路

3 实际操作

4 检测与完善

5 总结

参考文献：

浅析非常规教学管理工作

1 非常规教学管理事件形成的原因

2 针对非常规教学管理提出的对策和建议

3 小结

参考文献：

融合颜色与形状特征的花卉图像分类算法研究

1 引言

2 基于颜色的图像分类

3 基于矩特征的图像分类

4 实验结果及分析

5 结论

参考文献：

三种实用的人体姿态判定算法研究

1 引言

2 算法研究

3 结束语

参考文献：

师范生课堂教学技能的差异化与影响因素研究

1 课堂教学技能的界定

2 研究问题

3 研究方法

4 研究结果

5 讨论与建议

参考文献：

实践类课程考试管理探究

1 引言

2 实践类课程考试改革的指导思想

3 改革传统、单一的闭卷笔试形式，实现考试形式多样化

4 建立科学、系统的考试评价体系

参考文献：

“数据挖掘”课程教学方法改革与策略研究

1 引言

2 研究的目标与内容

3 教学方法

4 结论

参考文献：

“数字逻辑电路实验”课程改革的实践探索

1 课程改革的任务

2 改革方案与措施

3 Multisim设计实例

4 结论

参考文献：

探讨“通用技术研究”课程教学模式的构建

1 引言

2 教学分析

3 构建基于项目学习的教学模式

4 典型项目案例

参考文献：

提高“DSP芯片原理与应用”教学效果的几点方法

1 “DSP芯片原理与应用”课程特点

2 理论教学改进

3 实践教学改进

4 结术语

参考文献：

通识教育改革中选修课程建设的思考

1 引言

2 相关研究

3 通识教育改革中的几点思考和建议

4 结束语

参考文献：

通识教育理念融入多元化实践教学改革的模式探讨

1 引言

2 将通识教育融入到专业教育计划，使其一体化

3 构建多元化实践教学模式

4 多元化实践教学内容、教学方法和教学手段改革

5 结论

参考文献：

“通信原理实验”课程教学探索

1 引言

2 “通信原理实验”课程教学探索

3 结束语

参考文献：

BP神经网络算法在图像分割中的应用研究

1 图像分割

2 BP神经网络

3 BP神经网络算法在图像分割中的应用

4 结论

参考文献：

“网络与信息安全”双语课程建设研究

1 前言

2 “网络与信息安全”课程特征

3 双语教学实施方案

4 结论

参考文献：

“项目驱动教学法”在“面向对象程序设计实践”课程中的应用

1 项目驱动教学法

2 课程内容的组织

3 项目的选择和项目驱动的实施

4 课程考核和教学效果

5 总结

参考文献：

以竞赛为契机推进教学改革

1 已有研究实践基础

2 软硬件环境的改善

3 教学方法与教学手段的改革

4 结论

参考文献：

应用“过程改进”思想的“软件工程”教学改革与实践

1 “软件工程”课程特点

2 “软件工程”教学现状

3 应用过程改进思想的“软件工程”教学实践

4 “软件工程”教学改革体系实施的条件

5 结论

参考文献：

职前教师同课异构的课堂视频分析研究

1 前言

2 课堂视频分析评价量表的设计

3 设计及工具

4 研究结果

5 讨论与建议

参考文献：

卓越工程师教育培养计划——计算机本科专业实现矩阵

1 卓越工程师的培养计划的设计原则

2 卓越工程师的培养目标

3 校企合作

4 结束语

参考文献：

编译原理GCC实例化教学研究

1 本科编译教学存在的问题

2 编译课程引导式实例化方案的提出

3 GCC引导式实例化教学方案的设计

4 新教学方案的适用性分析

5 GCC引导式实例化教学评价

6 结束语

参考文献：

基于Wiki技术学生实践环节共享教学模式的研究

1 Wiki技术介绍

2 实践环节共享教学模式

3 平台搭建

4 结束语

参考文献：

“离散数学”精品课程建设方法探讨

1 课程目标与定位

2 加强师资队伍建设

3 重视教学方法的探索与改革

4 精品课程网站建设

5 结束语

参考文献：

“软件过程管理”课程建设与实践

1 引言

2 过程管理概述

3 “软件过程管理”的教学内容

4 “软件过程管理”课程建设实践

5 结论

参考文献：

实验教学中心建设与实践课程体系的构建

1 引言

2 实验教学示范中心建设理念

3 实验教学中心的环境建设

4 实验室开放与学生创新实验相结合

5 结合科研开展本科生探究式实验教学

6 结束语

参考文献：

卓越工程师教育培养计划—计算机本科专业培养方案制定探讨

1 卓越工程师的培养定位

2 卓越工程师的基本品质要求

3 对卓越工程师培养的通用标准

4 本科计算机专业的培养方案设计

5 结束语

参考文献：

以创新型人才培养为目标的“自然语言处理”课程建设

1 课程建设的作用和意义

2 课程建设的基本思路和内容

3 教学规范

4 课程建设效果

5 结束语

参考文献：

以优质资源构建基础课平台，提高信息教育人才培养质量

1 以精品课程群构建基础课教学平台，为信息教育人才培养提供优质课程资源

2 构建递进式教学模式，培养师范生“讲得出、做得到”能力

3 建设高水平系列化自主教材，为基础课教学平台提供优质教材资源

4 优秀教学成果应用于教学实践，为基础课教学平台提供了动力

5 结束语

参考文献：

图像分割方法综述与比较

1 引言

2 经典图像分割方法

3 基于神经网络算法在图像分割中的应用

4 结束语

扩招形势下如何保证和提高地方高校研究生培养质量

1 强化服务意识，确保培养质量

2 启动教育改革，建立创新机制

3 加强德育工作，提高管理水平

参考文献：

刍议师德在学校德育工作中的价值呈现

1 师德在德育中的保障价值

2 师德在德育中的启动价值

3 师德在德育中的示范价值

4 当前强化师德价值呈现的路径选择