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传统的对外汉语课堂在媒体、新媒体的挑战下,越来越遭遇到对学生吸引力弱化的危机。新一代的学生,在电视节目“娱乐至上”环境中熏陶,在新媒体碎片化学习方式的浸染下成长,传统的教学方式使得他们感到教学节奏乏味、教材枯燥、测评方式单一、课堂活动稚化等问题。如何进行对外汉语教学的创新,以回应“教无定法,贵在得法”的教学宗旨的时代考验?对外汉语教学中课堂对于学生的吸引力,在某种程度上类似于电视节目的“收视率”,
语言文字19.2万字
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