第1章 把白大褂给我脱下来
- 学医后,不动声色地发疯
- 生煎槐花锅贴
- 1437字
- 2024-11-05 16:33:44
宿管阿姨看着一群穿着白大褂的兴奋的新面孔走过,摇摇头,叹了口气。
“你复习了吗?“蓝淼有点紧张地问。
“看了一点,没怎么记住。“王闻菡回答。
在路上,陆陆续续看到了很多班里的同学加入走去解剖大楼的队伍,大家都穿着白大褂,一脸的兴奋又期待,互相着天,气氛都很轻松。
刚走近解剖大楼,就看到一位穿着白大褂的女老师站在解剖大楼前,一脸严肃,一身的气势。走得越近就发现这个老师的脸色很差。
来者不善,蓝淼慢慢的龟缩进人群中间。
大家谈笑的气氛也越来越低,慢慢的也不再出声了,轻快的脚步也慢了下来。
乌龟也有到达终点的一天,大家还是走到了这位挡在解剖大楼门口的老师面前。
“你们是来上课的吗?“
大家站成一片,回答的支支吾吾,不知道自己错在了哪里,但就是感觉自己错了。
“可是我看不出来你们是来上课的。你们像是来走秀的。你们知不知道白大褂它代表着么?你们刚才不像储备医学人才,像模特,像电视剧的角色,穿着白大褂当风衣在路上摆威风。你们以为白大褂是那么好穿的吗?穿起来就可以耍威风。”
老师意识到了自己过于严厉,缓了口气,但态度依然严肃。
“白大褂穿上了,就意味着你身上多了一份认真、严谨、责任。做不到你们的白大褂会被脱得更快。你们是新生还不懂,这次就算了,以后我不希望你们在非医疗场所穿白大褂当外套。希望你们不要被面子冲掉了对医学的敬畏之心。“
原来犯了错,就算站在人群最隐蔽处也挡不掉自己的错误。错了就是错了。
蓝淼默默地把白大褂挂的扣子扣上。
“放好东西,拿上书本,跟我去解剖教研室。“
“你们好,我叫宁民,担任你们系统解剖学实验课的老师。下面开始正式上课。我先讲解骨的分类。”
“颅骨,躯干骨,四肢骨。“
嘿嘿,好简单,我还画了头骨的解剖图呢。蓝淼心里觉得有点骄傲。“这个分类非常简单,不用记。“
“长骨、短骨、扁骨、不规则骨。“
“具体有哪些?“
长骨知道,短骨也知道,后面的不清楚不清楚啊。不要点名问我,千万不要。
是的,蓝淼突然别名玄武。
好在老师自己给了答案。
“下面你们自己分主5个人为一组去后面把长骨、短骨、扁骨、不规则骨分别拿两根出来。“
哇,这些骨头是真的吗?还是模型?模型可以做到这么真吗?连粗糙的纹路都那么真实。好像不臭,但就是好白,好有重量,好凉。
“你们拿了骨头,不要敲敲打打,要尊重大体老师,这些骨头都是真的,经过了脱脂漂白处理。“老师喊。
这节课没有提问,只有知识点爆炸的讲述。
“你们看那么多电视剧,这个骨盆是男的还是女的?“
“应该…是男的吧“
“为什么呢?“
“口径很窄,生孩子应该过不去“
“对,就是窄,但准确的说是用耻骨下支的夹角判断,男的夹角小,口径就窄。但凡事有例外,以后你们去到妇产科,就会知道女的也有这样的骨盆。虽然数量很少,但有这种情况。“
是难得的期望的课外话!!
“所以,用到的耻骨下支就在这里,而这个空隙就是耻骨联合的位置。“
f ...... ine
一节课下来,大家都蔫了,那种兴奋的情绪被彻底压了下来。
大学上课一点都不比高中轻松。这个世界上怎么会有那么多知识?单单骨头就可以讲这么多了,以后要怎么办啊
如果一定要参与课堂的话,那我可以做那根骨头吗?蓝淼哭兮兮的想。
刚要背着医学的小书包走,老师突然喊住大家,说话还有点拘谨和不好意思。
“你们再检查一下,要保证真的没有人携骨头出去。“
孩子震惊∑(つ;)っ
孩子不喜欢骨头。
“因为人很多元化,我们以前有遇到过学生,他自己拿了骨头还是拿了头骨回宿舍当摆设研究。也有些学生出于好心,有着入土为安的传统思想,把骨头拿出去,半夜在教师公寓楼后湖边的菜地挖坑埋了,点香烧纸钱。“
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