本书的作者，一个觉察者、一个思考者、一个观察者、一个有着丰富的内在世界的人，他恰巧是一位职业的教育工作者，还是一位父亲。我这样说，是因为在这本书的字里行间，可以感受到、看到这样一个立体的人。
恰恰因为这些特质综合在同一个人身上，你有机会去体验一个真实的、自由的、鲜活的灵魂，入神地与你交谈，引你进入一个儿童的世界、生命的世界、心灵的世界、意识的世界。
这个世界完全不同于纷乱的、教条的、虚假的理论世界，因此他不说教；也不同于僵化的、功利的物质世界，因此他不带你滑向某个追逐焦虑的价值体系。
他只以一种实相呈现出来——他观察到的，自我觉察到的，他的思考，他对儿童的理解，对养育者和教师的理解，他与儿子、家人的交谈和沟通……徐徐道来，真挚有趣，却又因为专注而深刻、本质、警觉。就在你不经意间，撬开你意识的一角，让人豁然开朗。
何以能达到如此？我和安老师是同事、师生、朋友和同道，熟悉的程度也有二十余年。他大学毕业就进入这个幼儿教育机构，观察孩子每一天的生活，工作至今。二十余年，专注于一件事，是有着内在的驱动力的。他自身既是一个生命的观察者，也是一个自我生命的观察者。他深深地热爱孩子，热爱教育。带着观察者的理性、沉静和敏锐，去发现儿童，发现儿童与成人的关系，发现成人与成人、成人与自己的关系。
教育工作成为他成长的道场，对儿童、对人的本性的体悟和思考，造就了他的职业素质；对教育本质的把握，来自于他不断自我观察、成长后的意识状态；而这种对本质的把握，也促使他在近十年的家长、教师工作中，着眼于将成人的注意力引到自我意识的观察和成长中。
于是他创作了这本书，书里的每个故事都来自真实的生活，因而极具代表性。孩子的、家长的、老师的，每个个体细微的语言、想法都被他的文字准确地捕捉到，他巧妙地再现了那些情境，让阅读变成了一种新的意识生发的时刻。养育中不胜其扰的一个又一个“问题”，会在新的意识中消融。
今天，他已然成长为名副其实的教育家。这本书让我再次了解他，看见他。即使我知道的他，要比书中所写还要多得多，但足以让我们领略到一位真正的教育工作者的视野。我期望读到这本书的人会因此获益。
孙瑞雪