第14章 成长之路

我今年54岁,喜欢文学作品,从阅读文学作品,到写作文学作品,突出的成绩,早期以孙佳彧小说名字输入起点中文网网站的长篇小说,自学写作无止境,有的作家讲,“活到老,学到老”真有这样一个道理。

我近十年祖籍家乡人,又自学本领了,写儿童文学诗人作家,写自学经历,自传人生经历,时常写到自己儿童时代,小学生时代,中学生时代,一晃的异地生活,自己挣工资养活自己,又回到祖籍家乡十年居住地,自己出生,成长的地方,家乡,二字,在每一个人心中,都有一定的位置,成长的经历的,回想从前,回望走过的流逝的岁月,用文字写作下来,是一件有意义的事。

我小的时候,教师爸爸,就灌输什么叫“作家”一词,作家,在小孩子眼里,是会写字的人,小学生时,会写语文书上文字的人,作家精美文章收录义务教育课本里,作家一词语,选择作家哪部作品,有增,有减,标注文章尾部,一横扛下面了,记的萧红的作品,标题:火烧云,文尾这样标注的。

我记得爸爸喜欢提笔写作,记录生活上的点点滴滴,记录工作上的一些事情,久而久知,自己家里小孩子对“作家”一词就很熟悉了,也有了很深的印象。

我记得小时候,就知道自己学习的语文课本文字,都是作家写出来的,爸爸说:写作书籍,人人可以写的,就看你愿不愿意去写作,去处成写作书籍这件事的,每个人都有写作书籍的天赋,就看你愿不愿意坚持写作。

我的爸爸说:每天坚持写日记,就为写作书籍打基础,听了教师爸爸的话,自己小时候也没有习惯坚持写日记,喜欢农房外面的自然植物,路边沟坡,小河岸边,桥头坡处,愿意看,愿意观察,记住了自然植物,写作居住农村的爸爸,和妈妈,是儿童老师,是自己的自然老师,是自己大地农田,农作物植物老师。

我儿童时代知道教师爸爸有作家心愿,自己心中藏有作家心愿,自然的生活,自然的学生时代,爸爸只相伴五儿女度过上学的小学生时代就离开五个儿女,写大赛入围诗沉睡的大地。

我记得坤三前校三年级时,一次敲门声音,一次失去亲人的一天,从此,坤三小学时代,是教师二姐,一起走向坤三小学,废过了四年级,五年级,小学生时代就过去了。

我小学时代,学习成绩优秀,每个学期都被评为三好学生,胳膊袖子上带有一个三道杠的方形牌子,是布做成的,捌针捌在袖子上的,小学生的努力学习成绩,也是一家人的骄傲。

我相信老师的话,相信语文课本里的文字知识,相信自己自然的知道写作文内容的,希望的有作家心愿的人一样,继承作家写作人的心愿,文化人思想,长大了自然的学会写作书籍了。

我每天坚持阅读喜欢的语文书籍课本,直到坤三小学毕业,先锋中学毕业,走向社会时,一直还有阅读姐姐订阅购买的新书刊书籍的,有时提笔写日记,久而久知,写日记便成生活的一种习惯,也有了写作书籍想法了,最早的文字作品,是从先锋中学院子里,一年春季运动会现场奖台上,一个广播里发表的标题,赞秧歌,赞长跑运动员等小短诗歌的。

我1988年先锋中学毕业,走向社会,拥有先锋亚麻厂工作经历了,工作区域,露天场地,从接触到了大地田间地头,野生植物,花草树木,兴趣爱好变成生活区自然环境,工作区,哈黑公路至青望公路路段,路边美化的自然生长的植物环境了。

我后来看见青望公路上,向前行驶的一辆长途客车,让自己心中产生想象,和遐想了,有想去县城,大城市,异地住址工作的念头了。

我提前拎兜,真的去是县城工作了,真的去威海打工了,除了一天8小时的工作外,业余时间坚持自学记日记了。

我从小时候想写的小事,一段变成一篇文章,一个段落的日记,到写长作文,长文章,都是经常阅读身边接触到的书籍,自然的提笔写生活经历日记,写文章,长篇小说的。

小说家孙佳彧

写于2024年8月4日