在乐璃没参与的军训里出了两个引人注目的人物。
一个是因为长相太出众几乎被全年级学生关注的黎静和，一个是家庭背景太过离谱却流落到天中的高岭之花陈靖宇。
黎静和几乎是在军训前就备受关注，开学报道时就引起了轩然大波。
可惜那个时候乐璃并没有加年级群，她也并没有想到早在开学前就已经有了这么一个群。
她知道有这么一个群的时候，群成员已经满了。
黎静和在报道时的惊鸿一面吸引了很多人，她们迅速地联合在一起，形成情报网把黎静和查得干干净净。
黎静和的家庭背景再简单不过，父母都是农民，家里就他一个孩子。父亲在外打工，母亲在家干农活，照顾黎静和。
他是从很偏的乡下考上来的，偏到乐璃都不知道在哪里。但就省内的地理环境而言，黎静和家里条件不会太好。
于此相反的是陈靖宇，他的父母就像烙印一样，从出生就刻在他的名字上。
军训时，陈靖宇再一次托父母的福成为天中的传奇人物。他父母是大学同学，同是五院四系里最受省内孩子喜欢的西南政大的本科生，后来双双保送去了BJ读研。
再回到家乡奋斗，现在一人是法院的大法官，一人是检察院里的检察官。大哥年纪轻轻成为top级红圈所的合伙人，二姐也是市里有名的天才少女，一举拿下省文科状元，去了BJ上大学。
可惜和家人比起来，陈靖宇显得十分暗淡。她姐姐高中上的是市里最好的高中，上学时家里没花一分钱，毕业以后自己一个人去外面单干，做了战地记者，最后负伤回国。
这种配置在国内大部分干部家庭或许很普通，但对于一座三线小城来说，足以让大部分普通人仰望。
如果天中只有一个黎静和或者陈靖宇，两人的关注度都不会这么高。
但他俩偏偏出现在一所学校，就像对照组一样。温柔和煦的乡野少年和冷峻严肃的城市男孩，他们就像双子星一样，对立而统一。
学生们没羡慕陈靖宇一分，便会对黎静和多一分怜惜。
在听完朱承宇的介绍以后，乐璃心里对那个素昧谋面产生了期待，她觉得自己和他总有些同病相怜。
她初中的校长是她爸爸那一边的小辈，小时候的乐璃尤为调皮，三天两头因为打架被请家长。
家长为了她读书专门买了文化附小的学区房，附小的孩子各个都奉行精英教育，小小年纪就开始培养孩子要儒雅要知性。
乐璃家长虽然希望孩子有一个好前途，但也不想压抑孩子的本性。
于是在这样一个矛盾下，
只有拳头的乐璃在一个不需要武力值的地方，就像一头扎进水里拼命挣扎却发现是徒劳。
她在这样的环境里耳濡目染，学会了人情世故，察言观色以及一些拿不出手的所谓才艺。
她知道如果不是因为上学，自己可能这辈子再没机会和她们接触。虽然有闺蜜的陪伴，但巨大的差距还是让乐璃心里产生了巨大的负面情绪。
她开始放弃了学习，她渐渐地什么课也不听，作业乱写，考试乱答。即便这样，那些麻烦事也会追着她跑。
初二那一年，学校出现了一起试卷泄露问题，期中考试的试卷在年级疯传，几乎人手一份答案。
最后却是连试卷都接触不到的乐璃成了罪魁祸首，幸运的是，乐爸乐妈无比相信自己的女儿即使成绩不好，也不会做出那样的事。
他们抗住了学校的压力，坚决不替乐璃认罪，一直抗到最后查出真相，还乐璃清白。
可那件事的主谋最后也只是毫无压力的转学了，比起初中，乐璃实际上更喜欢现在这样的学校。
大家都是差不多的家庭，差不多的成绩。这样的差不多让她心安，她有时候甚至会想，如果初中时，没有黄雯倩，她能坚持下来吗？
她只怕连活着的勇气都没有。
那么黎静和会不会也和那时候的自己一样呢，孤立无援，面对人与人之间的巨大差距，也只能选择放弃。
乐璃突然有些讨厌所谓的爱慕者，他们自顾自的把两个毫不相干的人放在一起。
看起来是在夸耀他们，但实际上居心妥测的选择了这么两个人，一个是被父母光环掩盖的少年，一个是被家庭所累的少年。
他们唏嘘陈靖宇生于书香世家却成绩平平，又对努力上进的黎静和的家庭评头论足。
乐璃提出了自己的方法，惊得于秋水和朱承宇都没了声音。
乐璃的眼神在于秋水和朱承宇之间来回切换，语气里带着些疑问：“怎么了？我说的不对吗？”
朱承宇接过话：“不是不对，你这么一说还真是这样诶。看起来就像是有了对照组贬低陈靖宇的智商和黎静和的家庭。”
“而且陈靖宇他虽然死装，但其实一直都很低调，如果不是别人说我现在也不会知道他家里那么牛的。我怀疑有人故意传播他的家室，把他推出来，让他受指责。哦，不。他们怎么可以欺负我的男人。”
于秋水矫揉造作的声音让乐璃头皮发麻，连一直在前排和男友玩游戏的王洪宇都忍不住转过来吐糟于秋水。
“于秋水，你真的很抽象。我很难想象如果你真的喜欢陈靖宇，他该是一个多么可怜的人。”
于秋水把手伸到前一排的王洪宇脖子上，假意勒住她：“你真是够了，能被姐喜欢，是他的福气。”
十级甄学家·叶·洪宇·澜依立马反驳：“这福气给你要不要啊。”
于秋水松开王洪宇，摘下眼镜，正襟危坐，说：“从前的于秋水已经死了本宫现在是钮祜禄·秋水，乌拉那拉·洪宇准备迎接本宫的怒火吧。”
“行了行了，还钮祜禄·秋水呢。你能写对两个字我就谢天谢地了，小文盲。”
“我靠，你凭什么这么说我。”
王洪宇也不回答，只是阴恻恻地盯着于秋水笑，然后一字一字吐出三个字：“曼——德——拉。”
于秋水顿感大事不妙，伸手就要去捂住王洪宇的嘴，但是被王洪宇拉开，将她的双手禁锢在手中，将一个与病毒有关的梗告诉了乐璃，朱承宇以及其他不认识的听众。
昨晚，陈靖宇同田佑聊起历史，说到南非的一位领导，但是说话不过脑子，甚至有可能没有知识储备区的于秋水立马接下话茬。
“我知道，曼德拉是一种病毒。传染性极强，死了很多人。”
田佑转过头确认于秋水是不是在开玩笑，然后他发现并不是。就连一直在写作业的王洪宇都忍不住抬头嘲笑于秋水。
陈靖宇没什么表情，但那眼神仿佛在说：白痴。
于秋水被他们的态度激怒，拍桌而起：“怎么了？难道不是吗？你们在笑什么。”
王洪宇才娓娓道来：“曼德拉是南非以前的一位领袖，埃博拉才是病毒。”
于秋水努努嘴，十分不服气，：“你们说这些正常人怎么会去了解。”
“哇，你自己不看新闻，怪我咯。”王洪宇拒绝了于秋水的无理取闹，并进行了反击。
“你等着，我现在就找一个不知道的人。”
说完她又把排排睡觉乐璃和郭晓慧弄起来，询问了一遍，发现她们俩都知道，一屁股跌坐到凳子上。
“难道我真的没有常识吗？不！这题太难了，我不会呀。”
乐璃有些无语：“闹了半天，你把我俩弄起来就为了这么无聊的事。”
于秋水瘪嘴：“什么嘛，你也跟他们一伙的，你竟然也这样对我。”
于秋水又把目光投向唯一还没有发表意见的朱承宇，眼里带着些许威胁。
朱承宇是一个没脾气的，他抗住了王洪宇和乐璃鄙夷的眼神：“我觉得人肯定不能什么都知道的，但是你也多看点书呀。乐璃那么多书，你找她借两本来看看也行啊。”
“有道理，乐璃。你现在身上带书了吗？”
“有倒是有，但是我觉得你应该看不下去，这个书我自己看都觉得有些无聊。”
“你小看我。”
乐璃见嘴皮子说不动她，只能从包里掏出来那个庞然大物，她一只手拿不住，两手举着都有些颤抖。
“我去，你这哪里是书，是砖头吧。”于秋水接过书，开始翻看起来：“真重呀，《源——氏——物——语》。”
于秋水把前面的图画集看完以后又把书还给乐璃：“日本人写的，我不看，我爱国。”
王洪宇说：“你说你，还给拿出来。我都不带理她。你信她要看书，不如相信猪会上树。”
于秋水直接忽视掉王洪宇的嘲笑，转而问乐璃：“你背这么大一块砖头上学不累吗？现在又背回去。”
“习惯了，我以为学校不让带手机来着。”
这是乐璃初中时养成的习惯，在学校实在没什么娱乐项目，只能带一些书去学校看。
刚开始也是言情小说一类的，但是因为带一本收一本，乐璃受不了自己的书流落他人之手，就开始带一些没人看的名著。
效果显著，即便在老妖婆的课上看，老妖婆也不能对她做些什么，带去办公室批评以后，也还是得把书还给她。
于秋水讶然：“你一直不知道能带手机！拿发手机收手机的时候，你都没问一下吗？”
“我都没看到你们什么时候发手机的。”
“也是，你都不知道，自然不关注什么时候发手机。反正你只要记住晚自习前陈靖宇会收手机，今天会发手机就行了。”