第34章 还是太过于天真了……

今天办公室显得稍许安静，两个人坐在一张整洁的办公桌旁。

透过窗户，微弱的阳光倾洒进来，投下淡淡的光影。

“现在大数据与软工这一块变化快啊，信息快，工具迭代得也快，我记得当初我外出读博的时候我用的还是Emacs和Eclipse，现在都流行什么idea了……”

一个留着胡子，头顶攀沿上几根白发的中年坐在陈主任旁边，感慨这时代的变迁，“还真别说，回来后第一眼看到这软件界面还是懵的，哈哈，老陈你懂那感觉嘛？”

“一夜回到解放前……”陈主任配合着笑笑，“不过idea着手起来习惯后还是很方便的，我学校这边的学生都喜欢用。”

“说起学生，”中年眉头微微皱起，“你现在成了北河大学的二级领导主任，应该不用亲自下场教书了吧？这些年有没有遇到几个拔头的学生？”

“嘿，当年咱俩在澳大利亚读博相遇的时候，哪会儿你还是个意气风发，满腔热血的青年呢，怎么的，怎么回来从事教育行业了？”

“不过教育行业也好啊，”中年叹气，“能看到这些年轻后辈一个个茁壮成长……”

“别提那事了，这世道厉害的人还是多的，最后我没能通过‘国际LE计划’就回来了。”陈主任拿起桌面上的老旧茶壶给中年倒了一杯茶，然后把茶水轻轻推到中年面前，

“不过待在北河大学的这些年来，从我手头下走出的优秀学生还是有的……”

“近期呢？”

“近期的话……嗯，李闲，这孩子还不错。”陈主任也给自己倒了一杯茶，“这孩子虽不出自我手，但数学方面天赋不错，前些日子还拿了CMC国一。”

“另外，你还记得洪正伟吧？”

“当然记得，那年回国在北河城交到的第一个朋友嘛。”中年放下茶杯，大概回忆着当年遇到洪正伟的模样。

当时洪正伟还是个铿锵有力的年轻小伙，在华国本地读研。

“他现在成了我比较要好的朋友，”陈主任接过话，“洪正伟说，李闲这孩子数学似要比他年轻那会好……”

“举个例子，投入数学的时间只是平常人的十分之一，却得到平常人的十倍效果。”

“这种就是天赋型选手了，拼得上我吗？”中年想了想补充一句，“我是说跟我年轻那会比，毕竟当年洪正伟也拼不过我。”

“你这话要是被老洪听到怕是要被他……”

“我已经听到了。”门口，洪正伟的身影突然出现，陈主任和坐在办公室里的中年扭头看来，眼神迅速一滞。

结果洪正伟没要追究的意思，平淡的走进来对中年说，“靳传志教授，你来了也不跟我提前说一声。”

叫靳传志的中年有些尴尬的笑笑，“回来就找老陈谈上了，忘了……这么些年没见，你还是那般职业。”

从洪正伟走入办公室的那一刻起，靳传志就注意到了洪正伟腰间的小蜜蜂和有些被粉笔染白的袖子，知道洪正伟是刚刚上完课才过来的。

只是这副形象过来莫非是有急事？

事实正和靳传志想的那样，洪正伟虽然惊讶靳传志已经回国并且来到北河大学看望陈博生，但也不会忘记来这找陈博生的目的。

所以，洪正伟简单的和靳传志叙旧了几句后脸色就正经起来，扭头去看旁边的陈主任陈博生，

“老陈，你这些天是不是给李闲那孩子什么高难度研究课题了？那孩子现在成天泡在图书馆里，像是掉入了某些困境出不来，这样子并非好事啊。”

“要我说，大家懂的都懂，你想要让这孩子在计算机方面有些造诣这没什么问题，但也要考虑到这孩子的现实能才行。”

“现在才大一，哪儿能撰写出有关‘大数据与人工智能’相关的SCI论文？这不是为难他嘛。”

“我没有让他搞关于‘大数据与人工智能’SCI论文啊？”陈博生原本端着茶水，此刻惊讶的轻轻放下，“他这些天不是在搞数学么？我不过是让他也注意一下他学的本专业不要落下而已。”

“真不是你让的？”洪正伟直接拿过陈博生手头上的茶水给自己喝了一口，“我可听关素琴说他是去听了你的一次关于‘人工智能’讲座才会如此痴迷的。”

“没有，”陈博生摇头，“那就是这孩子自己想研究，我没给过他课题……”

渐渐明白洪正伟来找自己的目的后，陈博生脸色也泛起一丝关心，“大一想要发表SCI难度不小，何况还是有关近阶段比较热门的‘人工智能’……老洪，你还是他数学老师呢，你不问问他情况？”

“我怎么知道嘛，我以为是你让他这么做的。”知道不是陈博生给李闲的课题后，洪正伟也不知道怎么做了，

“不管怎么说，出于老师的层面不应该阻止学生……这样，我找个机会看看他现在的进度，要一眼不成就让他先搁置着，要……”

“大一新生在‘人工智能’这块发表SCI还是太过于天真了，这里边的水有多深你我又不是不知道。”靳传志忽然插上话，

“当然，如果只是想简单搞个有一点心意的水文的话学的扎实一点的学生或许能，但这种水文在真正懂论文的专家手里基本没什么用处。”

“我看这叫李闲的应该只是想获得个‘论文发表荣誉’而已，就让他去做吧，大家以前都当过学生，懂的都懂。”

这话一出，陈博生和洪正伟都沉默。

……

[姓名：李闲]

[等级：lv2（300）]

[数学能力：lv1——>lv2进度：66%]

[外语能力：lv1——>lv2进度：5.3%]

[工程能力：lv1——>lv2进度：78.2%]

[功能：获取点数功能、目标物体加点功能、系统抽奖功能]

[拥有点数：182点]

“已经突破78%了么……”三天后，图书馆里，坐在角落处的李闲又一次打开个人信息面板。

由于这些天疯狂学习计算机方面的知识，工程能力出现史无前例的大提升，甚至已经超越前半个学期学习的数学能力。