飞越中轴线

从古至今，中国的建筑风格大多遵循中心、中正的思想。北京，不管是作为以前的都城，还是现在的首都，贯穿城市南北的中轴线始终是它最明显的城市坐标。

北京的城市建筑风格是中国人类智慧的结晶，作为老北京人的建筑设计师爷爷对它有着深厚的感情。但随着年龄的增长，爷爷的记忆力慢慢衰退，可唯独对年轻时的北京记忆尤新，也时常想念。

被相信科学、追求效率的海归博士小女儿送到了高级养老院生活的爷爷耐不住烦闷无聊，一次次出逃。这天，孙女带着朋友帮爷爷从养老院逃离出来。一行人通过生动、有趣的科学知识和小实验成功飞越了中轴线，找寻着爷爷年轻时的北京情怀，享受着北京一直以来的独特韵味。

爷爷——76岁。倔强可爱的老顽童，曾是建筑设计师，老北京人，对北京有深厚的情感。但近来他的记性越来越差，总会突然忘记眼前的人和事，却对远期记忆印象深刻。

春妮——13岁。爷爷的小孙女。乖巧规矩，孝顺，但胆子有点儿小。父母长年在外地工作。平时和爷爷、小姑一起生活。

门墩儿——13岁。春妮的发小，和春妮同一天在同一家医院出生。父母是老北京人，以前就是老街坊，拆迁后也住在同一个小区。淘气，鲁莽，老惹祸，但经常会有出其不意的想法，却总被春妮嘲笑“旁门左道”。

度哥——13岁。春妮和门墩儿的同学，新小区的邻居，新北京人，学霸，一本行走的少儿百科全书。因为崇拜爷爷，经常和春妮、门墩儿在一起玩儿。

小姑——36岁。爷爷的小女儿，海归女博士。凡事追求效率和安全，相信科学。在新机场工作，因为太忙碌，为让老爹得到更好的照顾，重金将老人送到高级养老院生活。

AI保姆——女性形象。养老院里的高科技保姆，非常智能。

空竹大娘、故宫导游、卖金鱼的老街坊等等——群众形象，在不同场景中的点缀。

条件允许的情况下，可由一名科学中心的年轻讲解员进行客串。

时间：当代。冬日的一整天

地点：北京。故事沿着北京中轴线展开

【舞台上，一些柱子和框架，勾勒出有一丝古建风貌的形象】

【舞台某处，有一个投影屏幕，舞台一侧，有一束光正打在一个小桌上，上面有一个连着屏幕的画板】

【观众进场时，有一丝北京味道的轻快音乐在缓缓播放着】

【观众可以看到，一位画师正在专注地勾勒着一幅可爱的卡通画，那是一幅北京地图，几位演员也不时上去添加几笔】

第一场·爷爷丢了

地点：孩子们的家中

【观众席灯光渐暗，舞台光起】

【舞台四角，各有一人——两个孩子在写作业，一个大人和一个孩子分别在敲电脑】

春妮：（从写作业的书桌前抬起头）我叫春妮儿，在北京胡同儿里出生，不过很小的时候就从鼓楼那边儿的胡同儿搬到现在的小区了。

门墩儿：（从书桌前抬头）我叫门墩儿，我俩从出生时，就是接壁儿的邻居，到现在搬到了四环外，还是对门儿，我俩是同年同月同日生、不是亲生胜似亲生的兄妹！

春妮：少来，我比你大一分钟！叫我姐！他，叫度哥！（有点“花痴”地指着舞台另一角正在编程的眼镜男生）他是我们班的学霸，我们俩的隔壁邻居，他是一本行走的百科全书！

门墩儿：什么百科全书啊，他那是“有问题，问度哥”（比画着手机）！就信网上的东西，比葫芦画瓢，哼！

度哥：（说话有些乡音）吾生有涯，而信息无涯，我做梦都想在信息的海洋里游来游去！

门墩儿：矫情！

【小姑电话响】

小姑：（接电话）喂……啊，我爸又跑了？……好！（着急地一边收拾行李，一边对电话上的应用说话）帮我叫一辆车，去××小区，十分钟后到。（换个应用）把明天演讲的论文发到群组。（换个应用）请帮我完成自助值机。（换个应用）请帮我打给春妮。

【电话声】

春妮：（接电话）喂，小姑！

小姑：我跟你说，爷爷又从养老院逃跑了，你现在赶紧准备一下，去养老院找爷爷，十分钟后出租车到小区门口接你。

春妮：那您呢？

小姑：我今晚出差，赶不过去了！

春妮：好！

【小姑挂上电话，继续忙起来】

【春妮从窗口探出头，对外面喊】

春妮：门墩儿，跟我去养老院找爷爷！

门墩儿：又跑啦？得嘞，走着！

度哥：找爷爷？（对外喊）我也去！

【孩子们挤在车里】

【投影画面上出现了一个“通缉令”样的图案】

【随着孩子们的描述，画面逐渐丰富】

春妮：我的爷爷是个退休的建筑师。

度哥：是个很厉害的建筑师！

门墩儿：是个特别好玩儿的老头儿！

春妮：爷爷又瘦又高。

门墩儿：鼻子尖儿上戴着眼镜儿。

度哥：爷爷身上时不时会变出好多好玩儿的玩意儿。

春妮：他喜欢一边走路一边想事儿，想着想着就迷糊了。

度哥：这个症状非常像……（查手机）。

门墩儿：什么症状不症状的，你记得他最爱穿什么吗？

三人：中山装啊……司机师傅，拐弯儿！

第二场·贪玩儿的爷爷

地点：养老院及外面的路上

【随着孩子们的描述，投影画面上出现了一个老头儿的画像】

【同时，观众席一角，一个和画面上极为相似的老头儿正在和小观众玩儿】

【老头画像后面，隐约可见的建筑上，写着“养老院”的字样】

爷爷：可算跑出来了，住在养老院可闷死我了！（看见观众）呦，这边儿小孩儿多，我到这儿玩儿来！（神秘兮兮地拿出几个不同形状的鲁班锁，分发给身边的几个小孩儿）这叫鲁班锁，也叫别闷棍、难人木、烦人锁、六子联方，你们要是谁能在十秒钟之内，把这六根木头组装到一起不散开，我这个……这个……（从中山装里掏出一袋吃的，仔细看）老年补脑营养棒棒糖，就给谁当礼物！开始！

【几个观众互动】

【爷爷特别高兴】

【三个小孩儿到达】

门墩儿：爷爷在这儿呢！

爷爷：坏了，抓我来了！（对观众）等有机会，我给你们讲讲这鲁班锁里面的奥秘啊！（跑）

【没两下子就被孩子们追上了】

春妮：爷爷，您怎么又跑了！

爷爷：在里面，不好玩儿，闷！

门墩儿：就是的，您住进去了，我们也觉得闷！

春妮：可小姑说，是为爷爷好啊……

爷爷：不好玩儿，闷！

度哥：我听小姑说，您这养老院可高级了，都是机器人服务，还能闷？

【AI保姆上场】

AI保姆：已定位到2019号用户，回房模式已启动。

爷爷：我不想回房间！

【几人转场】

春妮：啊，我们就这样被AI拉回到爷爷的病房了！

【AI保姆推着一购物车的食物，上】

AI保姆：2019爷爷，这是根据您上周的身体指标为您匹配的这一周的营养品、水果，还有奖励您的小食品哦！喏喏喏，您的出逃指数已经爆表，系统要求，让我给您佩戴上加强定位手环和实时监控摄像头哦！您看看今天的气温这么低，穿衣指数与中山装不匹配，应为……棉坎肩儿以及预防脑萎缩的远红外帽哦！

【AI保姆一边说，一边摆弄着爷爷，爷爷被打扮得像个机器人】

【春妮在旁边抱着爷爷的中山装，对保姆帮也不是，不帮也不是】

门墩儿：（一直在打量着购物车里的食品，偷偷开了一袋儿）太好吃了，肯定很多营养！

AI保姆：这个果冻的营养价值是……

度哥：（打量着AI保姆）太高级了！

AI保姆：谢谢夸奖！

度哥：这么先进，肯定得经常更新升级吧！

【AI保姆突然定住了】

AI保姆：请重复语音指令！

度哥：语音指令？

门墩儿：真好吃！

春妮：营养价值？

度哥：高级？

爷爷：更新升级！

AI保姆：更新升级已启动，此次有2431个功能需更新，用时三分钟，给您带来的不便请谅解。（AI保姆定住）

爷爷：嘿！这小春妮儿！愣神儿了！要我说，应该住院的是她！

春妮：爷爷，我才是春妮儿！这是你的AI保姆！得，爷爷又糊涂了！

爷爷：你不是我小丫头雯雯吗？这不是我大儿子汉东（指度哥）、大丫头卫华（指门墩儿）吗？你们多长时间没回家了！是不是工作太忙了？走走走，爸爸带你们到胡同口儿放风筝、抖空竹去！完事儿，回家吃炸酱面！（把围脖儿裹到门墩儿头上）

门墩儿：好嘞！我最爱吃炸酱面了，爷爷……哦不！（装成女声）老爸做的炸酱面里肉丁儿得有那么大！

春妮：大姐，瞅你馋的！

爷爷：哎哟，（看着AI保姆）你看这小春妮儿，一准儿是冻着了！来，给你！一会儿爷爷也带你出去玩儿，咱不在这儿憋屈着。（把自己的棉坎肩儿脱了穿在AI保姆身上）

春妮：（把小伙伴拉到一起）你们觉不觉得爷爷太可怜了？

【门墩儿点头，度哥还在痴迷地研究着机器人】

春妮：要不咱们陪着爷爷去外面玩儿吧，他在这里憋得越久，就越容易忘事儿，我真怕他有一天彻底把咱们给忘了……

度哥：但这里戒备这么森严，爷爷走得又慢，咱们怎么出去呀……

春妮：保姆不是愣神儿了吗！

【门墩儿把购物车里的东西清空，把枕头垫在里面，购物车俨然成了一个移动的沙发】

门墩儿：用这个！

春妮：嘿！你还真有两下子旁门左道！（叫爷爷）爷爷！

【爷爷自己已经换上了中山装，并且已经把AI保姆打扮成傻丫头的样子了】

爷爷：别瞎叫！我家春妮儿在这儿愣神儿呢！

春妮：哦……爸爸……

爷爷：哎！闺女！

春妮：您不是想出去玩儿吗，我们兄妹三个，陪您出去遛遛！

门墩儿：爷爷……哦不，爸爸，您请坐！

【爷爷坐进购物车】

爷爷：这轮椅不错，还有护栏！

度哥：您扶稳坐好，跟我们说说您要去哪儿玩儿？

爷爷：就去那个……（指指中山装的一串扣子）中轴线……（再指指左下兜）那……圆的……蓝色屋顶的……带你们听过好玩儿的声音的……哪儿来着？

AI保姆：功能更新即将完成，三十秒后将重新启动。

爷爷：呦，春妮儿醒了！

门墩儿：糟了，快跑！

【三人推着购物车里的爷爷飞奔】

春妮：（对观众）这可是我第一次干这么疯狂的事儿，我们把爷爷偷走了！在我们小时候，爷爷也这么干过！把我和胖墩儿从幼儿园偷走，带我们去他工作的地方，看大人盖大高楼！

门墩儿：爷爷和其他建筑师不太一样，我印象中的他，并不是每天坐在桌前绘图，而是，对什么事情都充满好奇！他的口头语总是……

爷爷：好奇心是学者的第一美德！这话是居里夫人说的！

度哥：我刚搬到北京，就和爷爷做邻居了，他最神奇的事情就是，不管我们遇到什么科学问题，他都要带我们做个实验，用他的话来说……

爷爷：一切推理，都必须从观察和实践中得来，不试试，你怎么知道？嘿嘿，前半段是伽利略说的，后半段是我说的！

春妮：我真希望，爷爷可以在他最喜欢的中轴线上，找回他丢失的记忆！

门墩儿：咱们带爷爷去哪儿啊？

春妮：（问观众）中轴线附近有个地方，可以听到有意思的声音，是蓝色屋顶的，圆形的，这是哪儿呢？

【度哥拿手机查】

春妮、度哥：咦，对，找到了！天坛！

第三场·寻声会友

地点：天坛

【鸽哨声随着鸽群从天空中飞过而回荡】

【空竹声幽幽响起，一位老大爷正在身手矫捷地抖着空竹】

【远远的，还有老年合唱团的歌唱声】

春妮：爷爷说这里可以听到有意思的声音，是什么声呢？

门墩儿：要我说，最好玩儿的声，就是这个空竹声。

度哥：（用望远镜观察天空的鸽群）鸽子飞过时为什么会有这样的响声呢？（拿起手机想查）

爷爷：小眼镜儿，别动不动就去问手机！一切真理，都必须从观察和实践中得来，不试试，你怎么知道这些声音是怎么来的？

春妮：爷爷，您认出我们来啦？我就说出来玩儿管用吧！

爷爷：当然了，我脑子一直清楚着呢！门墩儿，你头上裹着头巾，出什么洋相呢！

度哥：那您说，用什么方式能知道鸽哨还有空竹的声音是怎么来的？

爷爷：我需要一片树叶儿！

门墩儿：这儿有！这儿有！（给每人发了一片树叶）

爷爷：如果你们也想试试，没有树叶的话，用材料包里的一张小糖纸也可以！（对着台下观众席说）两手分别拿住叶片的两端，或者用一只手也行，把食指和中指分开，把叶片按在唇间，吹气，使叶片振动，让我听听，你们吹出声了吗？如果一下子吹不出声也没关系，把叶片或小纸片放到快到嘴唇的地方……门墩儿，那树叶不能吃……然后把它拉直，用力吹，可以感觉到纸片挠嘴唇吗？这就是纸片或叶片在振动了，振动到一定“寸劲儿”的时候，就会产生声波，也就可以出声了！

春妮：声波？

度哥：声音本身就是一种波，通过空气的振动，传到你的耳朵里，就变成了你听见的声音。

爷爷：（对度哥竖起大拇指，度哥指指手机）空竹和鸽哨能够发声，是因为哨口的空气和共鸣腔振动产生了声波！

门墩儿：我在学校鼓号队吹的号，还有春妮吹的笛子就是这个道理吗？

爷爷：稍有不同！你说的这些乐器，是因为有一个小片片，振动产生了声波，竹笛、芦笙、葫芦丝都是这类乐器，我们叫它单簧气鸣乐器。不过我小时候可没有这么多乐器可以吹，一片树叶就能吹出一个曲儿来！（对观众说）我看看，你们有谁能吹出曲儿来呀？

【观众互动，观众起身吹树叶或纸片】

【如果不是观众，就由姑姑的扮演者（刚刚空竹大爷的角色）扮演】

爷爷：对对对，就是这个调儿，（看着观众）哎呀……铁蛋儿！

春妮：啊？爷爷又糊涂了！叔叔不好意思，我爷爷脑子糊涂，把您当成他的发小儿了，麻烦您配合着他演一下吧！

爷爷：铁蛋儿！

观众：哎！

爷爷：还记得我是谁吗？

【春妮提醒】

观众：振华！

爷爷：哎！这几个又是谁呀？

春妮：我们也是您的发小儿啊，我是淑兰，这是……金生，这是旺财！

门墩儿：（嘀咕）我家狗狗也叫旺财！

春妮：配合一下，你忘了，胡同口孙爷爷也叫旺财！你演他！

爷爷：嘿嘿嘿，好好好，都聚齐了，走，咱们回音壁走着！

【屏幕上，天坛穹宇被画出来】

【画面上，小人在回音壁两端的不同位置互相喊话】

春妮：我们来到了回音壁，爷爷让我带着门墩儿和这位刚刚偶遇的铁蛋儿叔叔站到他和度哥的回音壁的对面。

门墩儿：铁蛋儿叔叔，您之前去过回音壁吗？

【观众回答】

【门墩儿即兴反应】

春妮：我们之间隔着61.5米，爷爷让我们对着我们面前的墙壁说话。

门墩儿：铁蛋儿叔叔，您说，会发生什么现象？

【观众回答】

【门墩儿即兴反应】

春妮：那您试试！

【观众表演】

爷爷：唉！听到了，听到了！铁蛋儿啊！

【观众回答】

爷爷：铁蛋儿你还记不记得，小时候咱俩常到这儿来玩儿？

【观众回答】

爷爷：那时候刚解放，哪儿有什么公园儿啊，幸亏住在中轴线，咱们蹬个自行车就来天坛了。你还记不记得，咱们对着回音壁，唱的是什么歌儿来着？

【观众回答】

爷爷：来都来了，唱一个！

【观众回答】

度哥：铁蛋儿叔叔，您还记不记得，您小时候最喜欢弹旺财的脑喯儿？您现在弹一个呗，我们试试能不能听得见？

【观众回答】

【门墩儿即兴反应】

爷爷：铁蛋儿啊，你想不想去三音石那儿玩玩儿？

【观众回答】

爷爷：走，咱们去三音石！

【屏幕上，是三音石的漫画】

春妮：我们站在三音石上，铁蛋儿叔叔站在中央，他用力地拍了一下手，啪啪啪，我们听到了三声清脆的回响。

【声效配合】

爷爷：走，铁蛋，咱们去天音石！

【屏幕上，是天音石的漫画】

度哥：天音石坐落在圜丘之上。

爷爷：站在这儿，大声说话，声音可以传到天上去！说的话有机会能够成真哦！

春妮：我想考试得一百分！

度哥：我想获得天下的所有知识！

门墩儿：我想吃红烧肉！

爷爷：铁蛋儿，该你了！

【观众回答】

【演员即兴反应】

爷爷：该我了，我希望我可以一直动脑子，希望我的好奇心一辈子不下班！

【每个人的声音，都被扩大了很多】

门墩儿：振华呀，你的好奇心不下班，人家铁蛋儿得下班回去接孩子去了，你快让人回家吧！

春妮：谢谢铁蛋儿叔叔！送您一个小礼物！

度哥：我第一次来天坛，没想到这儿这么好玩儿！刚才神奇的声音，是什么原理呢？（打开手机准备查）

爷爷：怎么又问手机啊！你这小眼镜儿，要注意观察！

春妮：爷爷又认得你了！

爷爷：这不是小眼镜儿度哥嘛！你不是我春妮儿嘛！这不是门墩儿嘛！我脑子好使着呢！

度哥：那您说说，我们怎么通过观察天坛，了解声音的秘密呢？

爷爷：你们看，回音壁是一个非常规整的圆，本身墙壁也非常光滑，不过这些乱刻乱画“到此一游”的现象，都是会严重破坏墙壁的！要批评！还记不记得之前我们说过，声音本身是波，那么当我们对着回音壁说话时，声波会传到墙壁上，然后，被墙壁有规律地弹到另一个地方，然后再弹、再弹、再弹，因为整个回音壁的圆周修建得非常非常精确，加上这墙面是光滑的平面，所以声波会被反弹到回音壁的另一端，就被你们的耳朵接收到了！

度哥：爷爷，三音石，也是利用的这个原理吧？声音从这里出发，打到这儿，返回来，又折过去！

爷爷：嘿，对喽！真不愧是小学霸！举一反三！

门墩儿：那天音石呢？我想吃红烧肉的事情，是怎么传到天上去的？

爷爷：来，把你的水壶盖给我（门墩儿给），把你的手机打开音乐，给我放进去（度哥把放着音乐的手机放到水壶盖里），发现什么了？

度哥：声音变大了！

爷爷：想想，为什么？

度哥：因为声波在周围反射，形成了“拢音”的效果，但如果我们把手机拿出来，音乐的声波就会传到四面八方，所以在水壶盖里的声音比拿出来要清楚得多了！

爷爷：不错！给你点个赞！

门墩儿：爷爷，您说您一个建筑师，为什么还对声学有研究呢？

爷爷：我只是喜欢观察生活罢了，生活是我们最全面的老师。

春妮：除了天坛，这样的原理还在别的建筑上有应用吗？

爷爷：当然了，两千多年前的古希腊人，在城堡修建剧场，那时候没有扩音设备，就利用这个原理，可以让上万名观众都能听清台中间演员的窃窃私语！英国伦敦还有一条“悄悄话走廊”，在这条走廊的任何地方说悄悄话，走廊其他地方的所有人都可以听见！这就是应用了回音壁的原理！

【手机响，大家被扩声后的高音量吓了一跳，是小姑的视频】

小姑：春妮儿，你和爷爷在哪儿呢？

春妮：啊，我们……我们在……

小姑：你们带着爷爷跑哪儿去了？我刚刚看监控了，你们可够厉害的呀，趁着AI保姆升级，把爷爷偷走了。爷爷岁数大了，哪儿都不能去，快给他送回来！

春妮：您……您不是出差了吗？

小姑：我爸爸都被偷走了，我还出什么差啊？你们快回来！

爷爷：（抢过手机）谁说我哪儿都不能去了？

小姑：爸！您就让人省点儿心吧，您在哪儿呢，我接您去。我看这后面，像是天坛啊？

爷爷：不是！（灵机一动）你要是找我，就到……（爷爷指了指中山装最上面的一颗纽扣）这儿来找我！我们啊，要从这儿（拍拍左衣兜）撤喽！（挂断电话）

小姑：（不解地拍打着自己）这是什么呀这是？真不让人省心！

第四场·大屋顶的秘密

地点：故宫

【随着爷爷的叙述，后面的屏幕投射出一件中山装被缓缓画出的图案】

爷爷：我的第一身中山装，是我爸爸的，那时候，我十八岁，踌躇满志地考大学，一心想当建筑师！我爸爸是个木匠，手艺特别好！他说，当建筑师好，当建筑师是要人舒坦地生活在美和实用的房子中、城市里，不能忘了人，也不能忘了本。那时候，北京正在大搞建设，我们小时候追跑打闹的老城墙，被推倒了，那些好看的城门楼也不剩下什么了，在我考大学的那天，我爸给了我一件中山装，他说，穿上这中山装，就会记住北京的样子。这中间的一排扣，是咱的中轴线，这儿是永定门，这儿是正阳门，这儿是天安门，这儿是端门，这儿是午门，这儿是天坛，这儿是先农坛，这是太庙，这儿是社稷坛，这儿是紫禁城！把北京城穿在身上，让我时刻记着自己的根儿，穿上中山装板板正正地站直了，中轴线就在咱正中间，像是这个城市、这个国家的人一样，顶天立地！

春妮：爷爷，那您刚才说让小姑去这儿（指第一颗纽扣）找咱们，那就是……

门墩儿：午门？推出午门斩首？妈呀！

度哥：爷爷那是要去故宫！

门墩儿：去故宫干吗呀？

爷爷：去故宫的房顶上，找钉子！那是我爸爸在我考大学之前让我得空儿就去干的事儿！

春妮：钉子？

【导游上场（由姑姑的演员扮演）】

导游：各位游客大家好，欢迎大家来到故宫游览，故宫最著名的建筑就是“三大殿”，分别是太和殿、中和殿和保和殿！旁边呢，还有慈宁宫啊、延禧宫啊等等，传说一共有9999个房间！像你们熟悉的魏璎珞啊、甄嬛啊、大猪蹄子啊，还有爸爸妈妈们熟悉的小燕子、紫薇，这些影视人物都与这里有关。

春妮：爷爷，咱们到故宫了！

导游：欢迎老爷子来到故宫游览！老爷子今天的参观有什么目标吗？

爷爷：我今天想让我家这几个孙子孙女还有咱们在座的游客们，在咱们故宫的房顶上，找找钉子！

春妮：这么多、这么大的大殿，找个钉子还不容易？

门墩儿：就是，那是你们眼神儿不好，我们台下有这么多游客呢，大家一起找，准保能找到！

度哥：我负责这一片儿！

春妮：我负责这一片儿！

门墩儿：我负责这一片儿！

导游：我负责那一片儿！

爷爷：得嘞！大屋顶，上场！

【工作人员在观众席几个区域分发了几个非常大的斗拱构件模型】

爷爷：如果在一分钟之内，有谁在大屋顶的斗拱上，发现了钉子，我有大礼包赠送！预备，开始！

【观众互动】

【时间到】

爷爷：没找到吧！那就把大屋顶还给咱们工作人员吧！

导游：老爷子，时间太短了！

爷爷：时间短？我可是找了六十多年，他们太爷爷找了一辈子，连一颗钉子都没找到！

度哥：（查手机）哦！这是斗拱结构！

爷爷：没错！这和鲁班锁是一个原理，都叫“自锁结构”，是咱们老祖宗留下来的宝贝！

度哥：自锁结构？（查手机）鲁班锁解法……

爷爷：还是放不下手机啊？手机上这条解释哪儿来的？

度哥：网上的。

爷爷：网上哪儿来的？

度哥：嗯……嗯……

爷爷：凡事啊，要追本溯源，网上的知识，不也得是人传上去的？人五个手指头还不一边齐呢，你能确保每个人传上去的知识都是完全对的？要是所有知识都靠从网上看，那今儿传一个，明儿改俩，你这小脑袋瓜儿装得下吗？所以，在能从实践里学习的时候，就珍惜实践的机会，在看到新知识的时候，多问一句“是真的吗”，准没坏处！

度哥：哦！记住了！

爷爷：之前，跟你们玩儿的时候，没来得及教你们解锁，现在，咱就在把鲁班锁应用得最宏伟的故宫，学习学习鲁班锁的原理！现在，请大伙儿拿出你们的鲁班锁，如果没有也没关系，我会教大家说口诀，你们可以把口诀拍下来，记住口诀了，以后就会解这样的鲁班锁了！

度哥：我的已经拿好了！咦，我发现，这六块儿零件长得是有规律的！

春妮：两块儿是左右对称的！

度哥：一块中榫，一块中卯。

门墩儿：一个长得像板凳，一根锁木。

爷爷：不错，观察得很仔细！咱们先挑出两块儿对称的，找到后，长端向上，第一句口诀：对称两块儿长端上。

春妮：嗯，对称两块儿长端上。

爷爷：然后，右侧对准中榫插。

门墩儿：哪个是中榫？

度哥：这块儿。

爷爷：没错！再跟我记一遍，右侧对准中榫插。

门墩儿：右侧对准中榫插。

爷爷：然后，左侧上翻垂直入。

度哥：左侧上翻垂直入。

爷爷：板凳对面往里插。

春妮：你看，这还真像个板凳！

门墩儿：板凳对面往里插。

爷爷：中卯平放进卯槽。

度哥：中卯平放进卯槽。哦，这就是网上说的榫对榫，卯套卯。

爷爷：最后一步，让锁木穿过这个方洞。口诀是：锁木穿洞稳全家。

仨孩子：锁木穿洞稳全家。耶！成功了！

爷爷：记住口诀，剩下的就是练习啦。

度哥：这个锁真是神奇呀！自己把自己锁上了！还不用一颗钉子！

爷爷：斗拱就是这个道理！

【导游送上斗拱模型】

度哥：我试着对着模型，把我在网上看到的大屋顶的构造解释一下！

春妮：加油！

度哥：斗拱，顾名思义，就是由斗和拱组成的，除了斗和拱，还有个重要的东西，叫作升！太和殿这种大屋顶的前廊称为挑檐，现代建筑也叫它“悬臂梁”结构。你们看，立柱在这里，斗拱的一个“斗”，支撑两个“拱”，就把一个支撑点分散到四个扩散的支撑点。（根据模型）在每个拱的顶端，装一个“升”，用来安装上一级的拱，可以像任意方向延展，形成多点支撑结构。实现大屋顶的牢固支撑，这样以此类推，就可以用自身的力量支撑着自己，不需要一根钉子，就能撑起大屋顶了。爷爷，您说我说的对吗？

爷爷：好孩子！脑子好使！活学活用！他们管你叫什么来着？真是一本“行走的少儿百科全书”！

春妮：爷爷，那您就是“行走的大百科全书”！

【手机响】

春妮：坏了！咱们没在午门等姑姑！

小姑：你们到底在哪儿啊？我想起你爷爷说的中山装的典故了，我在午门广场转了半天，没见到你们啊！

爷爷：小丫头，我们又溜啦！

小姑：爸，您别跑远了，这下儿您又要去哪儿啊？

爷爷：中轴线的起始点！你小时候儿常去玩儿的地方！

第五场·子午之端

地点：地安门，钟鼓楼

【轻柔的、有市井气息的音乐起】

【投影幕上出现了鼓楼、地安门、后门桥】

小姑：我是在胡同儿出生的。我是我爸最小的闺女，他总是骑着自行车带着我在胡同儿里穿来穿去，从我家，向西，过了马路，就是后海，顺着后海能一路骑到柳荫街、恭王府、新街口、展览馆、动物园……我现在还记着自行车清脆的车铃声和胡同儿里大槐树洒下的树影儿，一唱一和的。但我不喜欢住平房，上厕所不方便，我可盼着能像有的小孩儿那样住高楼了。我们家搬家那会儿，我爸我妈和我大哥大姐，都抹了泪，就我最高兴。但搬家不久我就出国了，从研究生读到博士，从计算机学到人工智能。我喜欢云计算、大数据，我相信这是人类的未来。所以，自从我爸的脑子有点儿开始犯糊涂的时候，我就把我爸送到了最高级、最智能的养老院去生活，我相信，科学一定会帮我们提供最精确的服务的！这会儿，我爸让我去我小时候常玩儿的地方找他，还是中轴线的起点，哪儿呢？（回头看了看大屏上的画）哦！我明白了！

【轻柔的、有市井气息的音乐缓缓播放】

【投影幕上的鼓楼、地安门、后门桥填充上了色彩】

【许多汽车的噪声】

【潺潺水声很清晰】

【爷爷动情地四下看着】

春妮：爷爷，这不是我小时候的家吗！门墩儿！你还记得胡同儿口在哪儿吗？

门墩儿：你等会儿，刻着咱俩身高的那棵树呢？

春妮：我还记得这条小河！

度哥：你们小时候儿生活的地方还挺有意思！

门墩儿：那是！

爷爷：来，卫华，汉东，雯雯！我给你们开个会！

门墩儿：得，爷爷又串行了！（主动裹上头巾）

爷爷：卫华，你在大学里挺好的？

门墩儿：挺好的，挺好的！学校食堂，天天有肉吃！

爷爷：别光顾着吃，要跟同学在学业上互相帮助！也多给爸爸写写信！

门墩儿：好的好的！

爷爷：汉东啊，你不是想出国去学桥梁工程吗，我考考你，这座桥有什么讲究啊？

度哥：（把春妮叫到一边儿）你爸怎么学这么难的专业啊？

春妮：这座桥叫后门桥，快上网查查！

度哥：后门桥，也叫万宁桥，是中轴线和北京的通惠河相交的很重要的一座桥，也是中轴线上唯一的一座桥，始建于元代。桥下的这条玉河，斜穿北京而过，是从通州到市中心输送南来北往粮食和商品的经济命脉！这座桥下装有水闸，名为澄清闸！相传在这座桥的上游处，还有一座古闸！怎么样？

门墩儿：不对啊，北京的地势西高东低，水是从西往东流的，这装上货物的大船难不成要逆水行舟？多累啊！

度哥：这……这网上没写啊！

爷爷：卫华这问题问得好！你想学桥梁，连家门口的小石桥都没琢磨明白，净想着出国修外国桥！你要是不把远古人的高科技研究明白了，我不许你出国念大学！我先回家了！你反省反省！（四处转悠找不到家）咦，我们家那胡同儿口呢？（转悠着下，春妮跟着）

【度哥发愁，上网继续搜索】

【一位推着车卖小金鱼的人上】

卖鱼人：卖小金鱼儿喽！卖小金鱼儿喽！小孩儿，过来看看小金鱼儿！

门墩儿：度哥，你别发愁，万一爷爷一会儿明白过来，可能连这个问题都忘了！你看，这师傅给鱼缸换水还挺好玩儿，拿个管子灌上水，你看你看，这两边的水面很快就一样高了！

度哥：（像发现了什么）为什么？

卖鱼人：我哪儿知道为什么，只要水底下一通，两边的水位就持平了，水闸呀，三峡大坝呀，不从来就是这样吗！管他为什么呢？

度哥：借我这个用一下！（度哥从推车上拿起一个水槽）爷爷！哦不，爸爸！哎呀，怎么那么奇怪啊？春妮儿！我找到答案了！

【爷爷还在找胡同口，被春妮搀回来】

爷爷：奇了怪了，出门买个大饼的工夫，怎么胡同儿口就找不着了？汉东，你琢磨明白了？

度哥：明白了！

【度哥拿出水槽，一边演示一边说明】

度哥：我们假设这就是这条玉河，你们也可以想象它是三峡所处的长江，这两个，是河道中的两个大闸门，当船在地势低洼的地方时，关闭上游的闸门，打开这个船闸，过一会儿，两边的水面就持平了，船就能游到中间，然后，再打开这边，让中间的水位上升到和上游一样，打开门，船就能驶到高处去了！

爷爷：不错不错！汉东，你马上要出国读书了，虽然桥梁工程在国际上有了很多新技术，但你不能忘了，咱们中国是水利大国，在古代，可是建成了都江堰、挖出了京杭大运河、修出了赵州桥的，在你从小儿长大的中轴线、小小的后门桥上，也藏着中国古代先人的智慧。

门墩儿：可我总觉着咱们的智慧有点儿落后啦。

爷爷：咱们中国和西方的科学发展是有差距的。近几个世纪，在西方工业革命的快速发展下，许多西方科学家取得了不菲的成绩！而我们的国家由于闭关锁国，故步自封，科技发展停滞了几百年，所以在科学研究上落后了。但是中国的工匠们并没有封存他们的智慧，他们将精湛的技术技艺，应用到生产生活中，不断地发扬光大，凝聚出无数传统智慧的结晶。

春妮：门墩儿，哦不，卫华你听听，你就知道给自己抹黑！

门墩儿：（嘟囔着）我不是那个意思！哼！

爷爷：我在想，这些结晶里面藏着的智慧和思维方式，如果能和西方的理论、实验、计算结合起来，一定能造福全世界。你们一个个儿的，都想出国学习高科技，爸我不拦着。只是一定要牢牢地记着，在你们的骨血里，有咱们自己国家的文化密码，它教会中国人看待世间万物的方式，记着它，遇到问题时想想老祖宗的智慧和工匠精神，准没错儿。

【小姑风尘仆仆地赶到了】

小姑：爸！我想起来了，我出国读书那年，专家们在这个桥底下挖出了一个小石老鼠，研究后发现，这与永定门挖掘出的一只小石马刚好呼应，子鼠对应着午马，子午正是这种轴线的两端。所以，鼓楼就是老中轴线的起始点！您不说，我还真想不起来了！

爷爷：雯雯，你来啦！（兴奋地指着几个孩子介绍）我正跟你大姐、大哥，还有你……咦？我正在跟你、你大哥、你大姐，还有你？怎么回事？你大姐，你大哥，你，还有你？不对啊，我到底有几个孩子啊？（问卖鱼的）

【咚咚咚——鼓楼上的鼓敲响了】

小姑：（兴奋）好多年没听到这暮鼓晨钟的声音了！这听着真安心啊！

春妮：小姑，为什么是暮鼓晨钟，不是暮钟晨鼓呢？

小姑：你想想，古时候，大家还没有手表的时候，如果有人在大半夜里报时，你觉得你是听见鼓声时容易继续睡觉做梦呢，还是听到钟声呢？反过来，如果你早上该起床了，你是听到当当当的钟声时容易觉得清醒呢，还是听到闷闷的鼓声呢？这是中国文化里特别的人文关怀，潜移默化地应用到了不同频率的声音给人不同心理感受的原理。

春妮：敲鼓了，说明天晚了，小姑，对不起我们把爷爷偷走了……爷爷还是……

爷爷：嘿！我想起来了！你是我闺女，你，是我孙女，你是眼镜儿，你个门墩儿头上裹着个头巾，出什么洋相呢？

度哥：哎呀，您可算想起来了，我刚才差点儿被您的问题难死！

春妮：我就说在中轴线上，能找回到爷爷的记忆吧！您可算想起我们来了！

门墩儿：爷爷，小姑姑也来了，咱们也找到中轴线的头儿了，我也饿了，咱回吧！

小姑：这虽然是老北京中轴线的头儿，但不是新北京中轴线的头儿啊，爸，既然咱都出来了，咱就继续北上！

爷爷：哪儿啊？

小姑：大球！

爷爷：大球？走！

第六场·向北而行

地点：北京科学中心

【中轴线华灯初上】

春妮：沿着中轴线，一路向北。

门墩儿：过了北二环的中轴线，整座城市显得年轻了起来。

度哥：导航显示，中轴线现在的最北端在奥林匹克森林公园的仰山。

小姑：2008年的奥运会，点亮北京天空的大脚印，就是沿着这条路走的。

【影像停留在北京科学中心球幕影院的大圆球上】

爷爷：大球到了！你们几个小年轻儿在这儿溜达什么呢，今儿不得值夜班啊！

门墩儿：啊……哦……值班，值班！

【两位科学中心讲解员上场】

讲解员甲：您好！不好意思，我们科学中心今天已经下班了！

爷爷：下什么班，今天加班！

【小朋友们比画着，意思是老人脑子有些糊涂】

讲解员乙：（仔细打量）这不是周爷爷吗？（发现）小雯姐姐！

讲解员甲：你认识？

讲解员乙：咱们中心退休的老专家！周爷爷这么晚您来……

爷爷：（打断）什么爷爷，我还没退休呢就叫我爷爷，都把我叫老了！

小姑：（提醒）叫周老师！

爷爷：对，（对姑姑）这位同志很到位，就当我的助手吧！

讲解员甲：哦！周老师，这么晚了，您来加班做什么呀？

爷爷：做……（问小姑）什么呀？

小姑：（问讲解员）你们还在这里做讲解员吗？

讲解员：对！

小姑：做面试啊！您说您要退休了，需要年轻的科普工作者，把科学的小种子种到更多人的心里去！

爷爷：哦！对对对！那他们几个……

【几个小孩儿准备溜】

爷爷：也是来参加面试的吧？

孩子们：对啊！

爷爷：（看着台下观众）那这么些人，也是来参加面试的吧？

孩子们：（起哄）对啊！

小姑：请大伙儿帮我个忙，一会儿，如果我说到的一些问题，您知道答案的，请您举手回答，答对了，我会送您个小礼物！谢谢大家！那么，北京科学中心科普讲解员面试现在开始！周老师，您第一个提问！

爷爷：请回答，北京科学中心现在的这座大楼，以前是做什么的？

【孩子们七嘴八舌地乱答】

【观众有人回答，答对】

讲解员甲：我补充一下，北京科学中心现址，的确如刚才这位求职者所言，是中国科技馆的旧馆。

爷爷：不错不错！请回答，这个大球，是干吗的？

【孩子们七嘴八舌胡说八道】

【观众有人回答，答对】

讲解员乙：没错，这座大球，可是中国第一个球幕影院！想当年，在这里放的第一个影片是美国的《科罗拉多大峡谷》，那排队的观众，海了去了！

爷爷：请回答，这个科技馆是什么时候落成开幕的？

【孩子们不敢瞎说了】

【观众有人回答，答对】

讲解员甲：这次可真是遇到行家了！这座大楼于1988年8月竣工，同年9月正式开放，1996年再一次扩建，2000年4月正式开放。

讲解员乙：2001年，这里专门开辟了“儿童科技乐园”。从此，北京的儿童有了自己玩儿科学的地方，也成了中国各地的孩子来北京必须“到此一游”的胜地！

【大屏幕上滚动着许多怀旧的老照片，都是孩子们和科技馆的合影】

春妮：天哪，那时候我还没出生呢！

讲解员甲：2018年，这里再次变身，成了“北京科学中心”。更多小朋友，和他们的同学、老师一起，把这里当成第二课堂，从这里开始认识生命、懂得生活、理解生存的意义。

讲解员乙：许许多多丰富的科学课程和活动在这里举行，在许多孩子心中种下了科学的小种子！

讲解员甲：在北京科学中心，有十个主题实验室，布展面积2671平方米，涉及基础科学、专业学科、创意互动、教师培训等方面内容，不光能培养青少年的科学兴趣、动手能力，还将提升国内科技教师的科学素养和教学科研水平！

讲解员乙：不光有室内实验室，我们还修建了科学广场，建设内容包含科普展品和户外气象站，用于科普展示、公众休闲及功能区拓展。在广场中设置了若干能够体现科学性、艺术性、休闲性的互动设施，布展面积达到2800平方米！

爷爷：你俩知道的还真不少！但你们太年轻，一定不知道建立这样一个科学圣地有多难！

讲解员甲：周老师，您请坐，让我们和孩子们一起坐上时光机器，回到50年代的中国看看。

讲解员乙：1958年，国家准备筹建“中央科学馆”。周总理批准了这个计划，还将其列入了“首都十大工程”，并选中了梁思成先生的设计。但因为那时候国家经济困难，就暂停了这个计划，但这一暂停，就停了二十年。

讲解员甲：时光机器到了1978年，在那年的第一届全国科技大会上，兴建科技馆的议案被再次提起，可是，因为种种原因，又一次暂停了！

爷爷：那时，我已接近不惑之年，而我的很多老师、很多最早提议建设科学馆的老科学家都年事已高。直到1984年，一批老科学家和我们这一代年富力强的科学工作者锲而不舍地再次提出议案。这一次，国家计委再次批准，正式把它列入了国家“七五计划”

讲解员甲：1984年11月，这座大楼正式开工了。

爷爷：我忙活起来了！家都不沾！

讲解员乙：1988年，竣工，开放。历经了整整三十年，这里成了第一个国家级的，可以让公众学习科学、参与科学的专业场馆。

爷爷：这俩孩子，你们太棒了，你们对这里的历史怎么这么了解啊！

讲解员乙：我叫XXX，我是这个大球的同龄人，小时候，我们家就住在这儿马路对面。

讲解员甲：我叫XXX，我不是北京人，我就是小时候来北京玩儿，把这里当成神奇的游乐场的小孩儿。

讲解员乙：我就是在这个游乐场里，发现了自然、大地、星空、宇宙的奥秘，开启了我在大学里学习科学的大门。

讲解员甲：所以，当我知道这里作为北京科学中心招募科普讲解员时，我第一时间就来报名了，我想在更多孩子心里种下科学的小种子！

讲解员乙：我想让这个北京的科学新地标，成为现在的孩子心里胜过游乐场、超过电子游戏的情感记忆！

爷爷：你们俩！被录取了！当年的科学小种子长成树，又回来继续播种了，我真高兴！（对孩子们）你们几个，落选了，以后要再接再厉！走，咱们沿着中轴线，回家去！咦，这家……在哪儿来着……

春妮：爷爷？

【爷爷茫然地看着春妮和孩子们】

春妮：爷爷，您又想不起来家在哪儿了？

爷爷：中……中轴线上……你是……谁？

小姑：走，咱们到中轴线的最高点上，看看咱的家！

第七场·中轴夜色

地点：景山万春亭

【爷爷的眼睛被蒙着】

爷爷：说好了回家，你们这是把我带到哪儿来了？

小姑：您看！

【屏幕上，是从景山万春亭看到的故宫的夜色】

春妮：爷爷，您看，从这儿能看见今天这一整天，您带我们走过的中轴线。

小姑：爸，这是中轴线上的制高点，您记得吗？这是您最喜欢的地方！

【爷爷动情地向四方远眺】

度哥：从这儿，可以看到整个北京！

春妮：故宫！

度哥：北海白塔！

门墩儿：CBD！我妈妈就在那个大楼上班！

小姑：爸爸，那个方向是科学中心！

爷爷：中轴线！

门墩儿：爷爷您看，故宫的宫墙四面一绕，中轴线往中间一穿，像不像一个字？

爷爷：小门墩儿，眼力真好，这是个“中”字！

春妮：爷爷，真的是“中”字！

度哥：中间的中，中庸的中，中国的中。

爷爷：大概没有一个国家的文化，能从一个字里，就说尽了这个文化推崇的美的内涵。

小姑：爸爸，是什么样的美？

爷爷：是对称！你看这故宫，如果沿着中轴线对折，两边几乎可以重合在一起，这就是对称！你看到对称的图形，会有什么样的感受？

度哥：稳定！

春妮：平衡！

门墩儿：规矩！

小姑：温和！

爷爷：你们觉不觉得，这正是中国人的普遍性格啊！中国古代的先人大概早就发现了，自然界中，几乎所有生命，都能找到对称的特征。

春妮：天坛、故宫、鼓楼都是对称的！

度哥：还有诗歌、楹联，也是上下句对仗的！

爷爷：这都藏着中国人独有的平衡的概念。

门墩儿：我觉得，北海这边的绚丽，和CBD的繁华，也是一种平衡！

小姑：中轴线延伸，穿过水立方和鸟巢，也是一种平衡，是一种传统和未来相交融的平衡！

爷爷：而这中轴线，正是从传统走向未来，从中国走向世界的支撑，更是咱中国人端端正正的脊梁骨。站在这儿，你可以调动一切好奇心和想象力，去想象这个城市、这个国家、这个世界未来的样子！春妮儿，说说你想象中的未来！

【不知何时，天空中飘起许多彩色的泡泡，与静谧古朴的故宫的夜景相称，绚烂，生动，梦幻】

春妮：我想象中的未来，人们的交流可以更加便利，大气层可以成为回音壁，使我和远在国外的爸爸妈妈，不用网络、不用电话，就能随时随地交流！

爷爷：门墩儿，你呢？

门墩儿：我想象中的未来，房子是可以拆装的，小孩儿也都可以像玩鲁班锁一样，在自己喜欢的公园，建造自己结实的房子。

爷爷：还有你，小眼镜儿！

度哥：我想象的未来，城市中有可以走路的空气河流、立体的闸门，把我们传送到想去的地方，再没有拥挤的马路，把大片的空地，留给我们种花种树。

爷爷：我想象的未来，每一个好点子，都会变成一颗种子，像蒲公英一样，都有土壤可以生根发芽。闺女，你也来说说！

小姑：我想象的未来，更高级的人工智能可以帮助我们从事基础的劳动，使人类可以留下更多的时间和精力从事创造性的工作，享受从容的人生。

爷爷：你说的这个未来，不是已经实现了吗？（四下寻找）咦，我记得，这段时间，我身边老有一个特别有眼力见儿的、把我伺候得无微不至的、让我都有点儿烦了的、没事儿还得充电的小丫头，她在哪儿呢？我都有点儿想她了！

春妮：爷爷，中轴线让您不光想起了我们，还想起来您的AI保姆了？

门墩儿：坏了，她升完了级，估计找不到您，正在崩溃呢！

爷爷：走走走！咱回养老院救救她去！

小姑：爸，咱……不回养老院了！我知道您在里面闷得慌！

爷爷：那你得快点儿开发开发那个保姆丫头陪我聊天、帮我做科学实验、听我讲笑话的人性化功能啊！

小姑：好！

爷爷：那别在这儿愣着了，赶紧送我回去吧！你抓紧时间搞科研！你们几个，跟我玩儿！

春妮：我们现在就去！

门墩儿：不光今儿个去，我们天天去！

度哥：我们天天陪您做实验、听您讲笑话！

爷爷：嘿嘿！这下不闷了，那咱，沿着中轴线，打道回府！