出版说明

本书作者是国医大师王琦院士，北京中医药大学终身教授、一级教授、博士生导师，中国医学科学院学部委员、中国中医科学院学部委员，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、全国中医临床优秀人才研修项目指导教师、中医传承博士后指导教师。先后培养博士后16名，博士、硕士137名，国家级学术传承人9名，各省师承人员67名及省市研修人才数十名。

中医教育是中医事业长足发展的必要保证。中医药事业的发展，关键在于人才队伍的建设，特别是高层次人才的培养。王琦院士在教育战线上矢志不渝，走过了四十余载。他的执教生涯经历了从本科生、硕士研究生、博士研究生、博士后的院校教育，到师承教育、书院教育的一体化过程，对中医教育理论和实践有着丰富的经验和深入的思考。“传承精华，守正创新”是习近平总书记对中医药工作提出的要求。王琦院士非常重视中医学术思想和临床经验的传承工作，于2012年创作《师承论》，对中医学两千多年的师承脉络做了一次明晰的梳理，论述了中医为师为徒的要求，全文骈散相间、文辞华美、如玉缀珠，既是阐述中医师承教育的专著，也是一部优美的文学作品。

希望本书的出版，能够助力中医药师承教育发展，培养更多的中医药传承领军人才。

中国中医药出版社

二〇二二年六月