写给家长的话

“小宝宝是怎么出生的？”

“为什么我没有‘小鸡鸡’？”

“小宝宝一开始是怎样的？”

“为什么苹果是红色的？”

“为什么云会飘在天上？”

孩子有疑问的时候，马上会向我们提问吧？这其中有立刻就能回答的问题，也有令人惊讶的问题，“欸，竟然会问这种问题？！该怎么回答……”我养育了3个孩子，所以也经历过好几次这样惊慌的场面。

性，原本就是与我们息息相关的事物。

对孩子来说，想要了解自己的身体、生命、日常生活中的“性”，就像对苹果和云的疑问一样，是很正常的。

把事情想得太复杂、敷衍了事、逃避了事，都是大人的问题。我们没有学习过简单易懂地教给孩子“性”的方法。不过，孩子倒是对这样让大人为难的事情毫不在意。

无论是上托儿所、幼儿园，还是小学，孩子都会有所成长。孩子学会了自己上厕所，能自己洗澡，在和异性朋友玩耍的过程中，注意到自己和对方身体上的差异。

坦率地回答孩子的疑问，孩子就能获得了解自己、喜欢自己、珍视他人的机会。

请从小就向孩子传授关于“性”的正确知识。

这无疑是让孩子能够保护自己的“知识的播种”，以及知道自己被爱环绕的“爱的播种”。

虽然日本如此富饶，但是能说出“我喜欢自己”的孩子比其他国家少得多。这是非常可悲的现状。这也不是为人父母的我们期待中孩子的样子。

“你的诞生是千万个奇迹的融合”“爸爸妈妈一直等待着你的诞生”，请通过性教育将家人的爱意传递给孩子。

这就是“爱的储蓄”。在沮丧、悲伤的时候，在想要重新振作的时候，在爱上某个人的时刻……这份爱的储蓄会给予孩子巨大的力量。

爱的储蓄与自我肯定感息息相关。自我肯定感的基础，是“有人爱着我”这种难以动摇的自我信赖。这正是性教育最擅长的地方。

本书的初衷是希望家长能和孩子笑着谈论“性”。孩子独立后，如果这些知识能对他的人生有所帮助，那将是一大幸事。

没关系，孩子比大人更直白。

没关系，孩子会感谢你为他读这本书。

没关系，请带着幸福的心情读完这本书。

请期待孩子最直接的反应吧。读完这本书的时候，你的心中一定也会萌生一种温暖而幸福的感觉。