观察、分辨的能力

孩子似乎天生就有很强的寻找差异的能力。绘本上经常有“寻找相同装扮的角色”的游戏,要求孩子从各种各样的角色中找出衣着、打扮相同的角色。孩子可能比大人更擅长找到完全相同的东西。在日常生活中,也可以发现低龄儿童能更敏感地感知到班级中与众不同的孩子。

另外,当已经固定的事物发生变化时,哪怕只是暂时的,孩子也会觉得奇怪。比如他们会觉得妈妈坐在爸爸的椅子上是不对的,或表哥家吃完饭后再洗澡很奇怪,因为自己家是先洗澡再吃饭的。

上一页介绍的训练是从很多物品中找出指定特征的物品。这个训练的目的有两个:一是为了培养孩子通过观察找出不同之处的能力;二是为了让孩子明白事物既有相似之处,又有不同之处(相似点和不同点)。你也可以在公园或带孩子露营时,和孩子一起收集树叶,然后玩这个游戏。

advice

事物既有相似之处,又有不同之处

孩子选出叶子后,你可以围绕这片叶子展开提问,比如问问孩子:“和它相似的是哪个呢?”也可以和孩子一起确认被虫子咬出来的洞的数量等。