男孩不努力吗

在我们的校园里存在这样一个严重的问题：太多的男孩都在学业上苦苦挣扎。困扰教师的男孩问题不胜枚举：不尽如人意的学习成绩、学习兴趣的缺乏、更高的开除率、日益增多的心理问题、性别歧视、情感表达方面的无力……关于男性气质的传统观点不仅不利于男孩的成长，也会对女孩产生负面影响。在这本具有开创性的书中，作者马特·平克特和马克·罗伯茨表示，学校必须反思其在帮助男孩重新步入正轨方面所做的努力。

《男孩不难教》审视了一些核心主题的研究，如焦虑与学业成就、行为与欺凌、作业与自尊。本书鼓励读者反思自己对“男性气质”的定义，并思考“我们对学校中的男孩有何期望”。本书提供了快速实用的制胜方法，同时也给出了长期的策略，以帮助男孩更加快乐地成长，取得更大的学业成就，包含以下方面的内容：

本书每章包含三部分——开篇的小故事、关键的调查研究、实用的解决方案。对于所有渴望男孩能和女孩一样获得成功的任课教师和学校管理者来说，这是一本必读佳作。

马特·平克特是英国萨里郡的英语语言学科带头人。校园性别这一主题既是他的个人兴趣，也是他的职业兴趣。马特曾就该主题及其他主题为许多出版物撰稿。他还开设了一个探讨教学和男孩教育的博客。

马克·罗伯茨是英国德文郡一所11~18岁综合学校的副校长。此前，他在曼彻斯特市中心的一所男校工作。马克也开设了英语教学相关的博客，并且经常为《泰晤士报教育副刊》（TES）撰稿，写作话题包括教学法、行为、领导力和教育研究。