前言

随着我国社会主义市场经济的进一步完善和各项改革的深化，我国会计领域发生了深刻的变革，很多重大改革举措相继出台。财政部发布并修订《企业会计准则》的目标是建立与我国市场经济相适应的，与国际会计趋同的，涵盖各类企业、各类经济业务的，能独立实施的会计准则体系，这套体系包括一项基本准则和42项具体会计准则。会计理论的巨大变革和会计实践的深刻变化，极大地推动了会计教学改革。特别是《企业会计准则第14号——收入》（2018）等准则的发布，增值税税率的调整，会计报表格式的变化等，要求我们必须对教学内容进行较大的变革和及时的更新，而教材建设与更新是其中非常重要的一个方面。对于商科类本科院校来说，会计学课程是所有经管类专业都要开设的一门专业通识课程。会计学课程是会计学院面向全校开出的一门经管类专业通识课程。基于这种认识，我们组织了以贵州商学院会计学院教师为主，其他兄弟院校教师参加的一线任课教师团队编写了《会计学》这本教材。《会计学》教材以《中华人民共和国会计法》为指导，以财政部颁布的最新《企业会计准则》为依据，以学习会计基础知识、掌握会计核算的基本方法和流程、读懂并能简单分析会计报表（资产负债表、利润表）为目的，系统地阐述会计的基本理论和基本操作技术。《会计学》教材全书共设总论、复式记账、会计凭证和会计账簿、工业企业主要经营过程的核算、流动资产、非流动资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润、财务报告、账务处理程序十一章内容。

《会计学》教材在内容、体系、体例等方面体现了以下几个特点：

第一，教材内容的处理上，遵循新颖实用、强化基础、多举实例、突出应用、加强实际操作能力培养的原则。在基本理论方面，努力吸取我国会计界的最新研究成果，力求体现会计理论和会计实践的新发展，但对其广度和深度做了必要的限制，以保持非会计学专业会计学习的特色；同时把相对稳定、统一的会计概念、理论和方法技能，简明准确地阐述清楚。在基本方法和基本操作技术方面，均以《企业会计准则》为准，配以实例，由浅入深、循序渐进地阐述会计核算的基本方法和基本操作技术。《会计学》教材作为商科类本科院校经管类专业通识课程——会计学课程通用教材，以让学生掌握会计核算的基本方法和基本操作技术为主要目标，以会计六要素核算为主线。会计事项处理的方法及其运用的账户名称、报表格式尽可能以财政部新颁布的有关制度为准。在实务举例上尽量贯彻现行制度，以便于和会计实务相衔接，增强实用性。

第二，教材体系的编排上，力求符合教学规律的要求，做到先易后难，循序渐进。第一章阐述会计的重要概念和一些基础理论；第二章讲述会计科目及复式记账；第三章讲述会计凭证和会计账簿；第四章结合工业企业的主要经营过程进一步阐述会计科目和账户，复式记账这两种会计核算方法的具体运用；阐述了工业企业产品生产的流程及利润的形成和分配；第五至第九章讲述会计六要素的核算；第十章介绍财务报表，重点讲述资产负债表和利润表的编制；第十一章是账务处理程序，介绍记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序等几种账务处理的方法和程序。

由于商科类本科院校经管类专业学生在学习本课程前没有学习过会计基础，不能直接进入会计六要素的学习，必须要有会计科目、复式记账等相关基础理论的讲解，因此，教材按前面是理论基础，后面是会计六要素，最后是会计报表这样的逻辑顺序来编排。这样的编排既有利于学生学习，又与会计实务处理程序一致：从分析经济业务、选择账户进行复式记账直至编制会计报表。

第三，体例设计上，《会计学》教材中的例题设计，紧贴知识点，由浅入深，先易后难，很适合学生自主学习。

为了配合会计学知识的学习和掌握，我们编写了这本《会计学配套习题集》，按《会计学》教材的编排体系进行安排，每章有“内容提要”，概述《会计学》教材本章的主要内容和学习要求；“综合练习题”是该章节知识学习后供学生课后完成的习题。“综合练习题”题型有单选题、多选题、判断题、计算题、分录题、不定项选择题等，便于老师授课后根据各班学生学习情况安排学生完成课后练习；当然，也方便学生检测自己对相关知识的掌握情况。另外，在本习题集的最后，我们还增加了《附录一中华人民共和国会计学》《附录二 企业会计准则——基本准则》《附录三 企业会计准则第14号——收入》，以方便学员学习和了解最新会计相关知识。

本书可作为各类院校经管类专业会计学课程学习的练习册，也可作为在职会计人员培训及自学者自学练习用书。

本书由贵州商学院会计学院伍光明任主编，贵州财经职业学院会计系张蓉、贵州商学院会计学院龚明宇任副主编。参编人员有贵州商学院会计学院吴强，贵州财经大学高等教育研究与评估中心刘桂浪。各内容编写分工是：伍光明编写了“前言”和各章的“内容提要”，并对全书总篡定稿。贵州财经职业学院会计系张蓉完成了相关资料的收集和第一至第三章综合练习题的编写，贵州商学院会计学院龚明宇完成了第四至第六章综合练习题的编写及其他章节例题设计的指导，贵州商学院会计学院吴强完成了第七至第九章综合练习题的编写及相关表格的设计。贵州财经大学高等教育研究与评估中心刘桂浪完成了第十章和第十一章综合练习题的编写。全书由贵州商学院会计学院教授、院长况培颖主审。

由于时间仓促，水平有限，本书的编写意图可能未全部实现，书中也难免有错漏及不足之处，敬请读者批评指正。

编者

2020年9月