前言

本书跟前作《成长的哲学课——自我与人生的思考》一样，共十二篇。前作重点在探讨自我和终极的问题。本书同样分为三组：嫉妒、自卑、愤怒和勇气一组；家庭、友谊、爱情和幸福一组；学校、工作、金钱和正义一组。第一组跟自我有关，第二组主要涉及人与人之间的情感，第三组则属于社会性方面，三组也好像有着层递的关系，由自我、人际到社会，范围逐渐扩大。但其实这一册的重点在于人际关系，即使是嫉妒、自卑和愤怒等情绪，也跟他人有密切关系，如果没有与人比较的话，也不会有自卑和嫉妒的情绪出现。

每一组都有一篇作为归结，第一组是勇气，克服嫉妒、自卑和愤怒等负面情绪，正需要勇气；第二组是幸福，我认为幸福的要素就是情感得到满足，特别是亲情、友情和爱情等情感；第三组是正义，正义是社会的首要德性，存在于学校、职场和经济活动。而勇气、幸福、正义三者的关系也可以这样理解，幸福是每个人天生就会追求的目标，要得到幸福，在个人层面，我们最需要的是勇气，有勇气才能克服困难；在社会层面，我们最需要的则是正义，只有在公正的社会，才可公平合理地追求各自的目标。