第129章 互侵地边
- 怎样设计教学情境
- 《“四特”教育系列丛书》编委会编著
- 422字
- 2021-05-25 11:48:27
从前,刘李庄有两个土秀才,两家的地隔道为邻。一年春天,刘秀才为了扩展自己的耕地,在地头上用镐头把大道开了一半,并在新开的边沿上挖了一条断道沟。他自鸣得意,就此立了个木板牌。木板牌上端端正正地写了两...
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从前,刘李庄有两个土秀才,两家的地隔道为邻。一年春天,刘秀才为了扩展自己的耕地,在地头上用镐头把大道开了一半,并在新开的边沿上挖了一条断道沟。他自鸣得意,就此立了个木板牌。木板牌上端端正正地写了两...