第10章 情理交融,借情言理
- 消除师生间的鸿沟(“四特”教育系列丛书)
- 《“四特”教育系列丛书》编委会编著
- 11556字
- 2021-05-30 21:00:39
1.有理有情,感人才能说服人
一个小伙子因名落孙山想自杀,村里的一位老汉这样劝他:“如果都像你这么想,我早该死了!我都70岁了,一辈子光棍一条。但我心里还是热腾腾的,想多活几年!因为我觉得活...
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1.有理有情,感人才能说服人
一个小伙子因名落孙山想自杀,村里的一位老汉这样劝他:“如果都像你这么想,我早该死了!我都70岁了,一辈子光棍一条。但我心里还是热腾腾的,想多活几年!因为我觉得活...