科學的“精神價值”

黃玉山教授

香港公開大學校長

科學為人類文明帶來了革命性的改變。

科學家們通過積極探究、反覆驗證，成就了種種科技發明。新生事物如電腦、互聯網、新材料、核能等，為人類生活帶來翻天覆地的轉變。這些努力和智慧的結晶標誌着科學的“應用價值”，讓我們的生活素質得以提升，並促進經濟發展，推動社會進步。

應用價值以外，科學的意義還在於其精神價值。在科學探究過程中，通過深入探索、耐心觀察、分析評估、反覆驗證，研究周遭的物像，從而推動科學發現和科技創新，並鍛煉出追求真理、明辨是非的探求精神，培養對科技的興趣和創造能力，這是科學的“精神價值”。

香港沒有坐擁大量天然資源，最重要、最寶貴的資產，可說是人力資源。而所謂“科教興國”，即以教育為本，結合科技，加快社會發展步伐。其實科學並不艱澀，我鼓勵年輕人不要心生畏懼，如能喜歡科學，熱愛科學，崇尚科學，將科學思維引用到生活層面上，定可培養獨立思考能力，面對困難能客觀分析，冷靜處理。

黃錦輝教授多年來在資訊科技界及高教界的專業組織崗位上積極發揮作用，心繫科技發展之餘，亦關注其對社會和經濟的影響，又鼓勵業界人士關心社會，利用專業知識應對社會訴求，同時主張年輕人在學習或工作以外，亦要培養通識思維，學習多方知識並能學以致用，應用在不同課題及層面上。

黃錦輝教授多年來更勤於筆耕，寫了許多本科普著作，成績驕人。本人極力推薦黃教授這本新作，並相信它對促進青年人提高對創新及科學的認識有極大幫助。