利用“付出金钱就希望收回成本”的潜意识

有一个概念叫作“沉没成本效应⁽⁷⁾（Sunk Cost Effects）”。

“Sunk”意为“沉没”，“cost”是指“成本”，也就是指过去已经支付的无法挽回的费用。

本来最合理的投资应该只考虑将来的损益，但由于舍不得迄今为止已经投入的金钱成本、时间成本和劳动力成本，所以，即使知道有损失也会继续投资。

想象一下去吃自助餐的情景，就很容易理解了。

其实已经吃得很饱，撑得难受，这时候最合理的做法是停下来不再吃了，但是，一想到应该把成本吃回来，就会越吃越多。

“沉没成本效应”本来是一个负面意义的概念，但我们可以将其“只要付出了金钱就想要收回成本”的心态利用在学习方面。

首先要在学习上投入金钱，让自己有种“不学就可惜了，得收回成本”的心态。

每当开始一项新的学习，我都会购买稍贵些的教材、钢笔及书签，还会分门别类地购买每科使用的笔记本等学习用品。在我的学生中，有的人还给参考书包上了昂贵的高级书皮。

除了购买教材，笔记本，文具以外，我还建议大家签约预定一间自习室。花了这么多钱，为了收回成本，一定可以好好学习了。

当然了，也不必非得做到那种程度，比如可以去咖啡店学习，再买一杯高价的饮料就行了。告诉自己“买了这么贵的饮料，一定要好好学习！”这样做也会产生学习的动力。

这种“打造仪式感”的方法，对于学习的持续很有效。

这种方法虽然可以作为一种补救措施，在学习难以持续下去的时候使用，但我还是建议大家在最开始就使用这个方法。

因为刚开始的时候，正是意愿最强烈，热情最高涨的时候。

一鼓作气，正是持续学习的动力所在。其实，一旦进入了全身心投入的状态，满脑子想的都是学习，什么样的笔记文具都已经无所谓了。

话虽如此，作为专心学习的润滑剂，完整备齐的文具还是必要的。建议在热情最高的学习初期，做好各种物质准备，以保证持续专注的学习状态。