昨天，孩子终于可以自己骑行了，她很高兴，我也很高兴。
前天，骑车对她来说是挑战，苦差事，摔倒很多次，手上还划破了，每骑行一圈，就感觉想放弃。
昨天，刚开始骑车，就是前天最好的水平，还是比较感叹孩子的学习能力，运动协调能力，远远超出成人的想象。
本来想着，还需要一番苦战，就没怎么费力，自己就开始骑行一段距离。
后来更远，给自己制定了计划，今天练习直线，明天练习拐弯，后天练习开始。
我说可以，昨天自己直接就联系转弯了。
让孩子体会，并记住这种挑战自我成功后的喜悦。
今天的成功，是因为你昨天坚持练习了，一直努力，今天不放弃。最终成功了，妈妈是不是说过，别人能办到的事情，你只要自己努力，也是可以的，对吧？
是的，妈妈。
我说，你今天是不是特别高兴。
不是，我是特别特别特别特别高兴。
骑车的过程中，我还让她把默写错误的拼音，复习一下。
她说，妈妈这个方法很好，自行车也会了，拼音也学习了。
昨天和爸爸打赌，他不相信自己孩子会全对。给我赌500元，在昨天做作业的过程中，我就时不时的让她把昨天做错的题，复习再复习。
还是需要相信孩子的，我说，如果全对了，妈妈给你200。我留300元。
是不是对于一个6岁的孩子，直接上百。以后就不好激励了。
奖励金额还是需要变小些。否则以后就难办了。
自行车会骑后，下一项是学习跳绳。
她说，妈妈跳绳挺难的。我说，不会的对你来说就感觉很难，当你把她当成一个好玩的事情，你就感觉不难了，骑车刚开始，你是不是感觉也不容易。跳绳可比骑车容易多了。
她说：对哦。还有拔牙，你刚开始也害怕，也不敢，你害怕的是未知，是不确定，其实，真实发生后，你才感觉，挺简单的事情。
很多事情都是这样的。
昨天拼写的时候，自己有的不太会，是蒙的。我说考试的时候，不要交空的，蒙的可以，如果下来，肯定需要确定，肯定，不能蒙。否则下一次就没有这么好的运气了
必须确定知道。不知道就弄明白，不能糊里糊涂。否则，就如自欺欺人，反过来，还是会掉到同一个坑里。
再后来，我在问她，她就能确定的回答了。
孩子之间的矛盾，需要孩子自己解决。遇到问题，需要学会调动资源，比如老师。如果自己是对的，就让老师评评理。不能总是吃亏。学前班，张诗彤，总是不让曹牧心和三三一起玩。我说这就不对了，她没有权利这样做，不能孤立同学。
这个需要和老师谈一谈。及时谈谈。