住培伴读三载 希冀春暖花开——记无锡市人民医院 陈佳钢
(汪娟 无锡市人民医院)
想不到一切竟然还是那么清晰,两年前刚毕业的我,正处在迷惘的人生境地。就业?读书?住培?让我纠结不已。看到无锡市人民医院社会化住培学员的招录通知,就随手打了电话去咨询。当时自己什么都不懂,问了很多问题,一位男老师用富有磁性的声音耐心地对我的各类问题一一解答,并把社会化住培与就业、读书、人生规划等内容给我讲了个透彻。他的话语对于当时的我无疑就是一针强心剂,未来一下子就明朗起来。
现在想想或许就是最后他说的那句“欢迎报考”让我选择了这个基地。一直到后来投简历、考试、入培,我才知道那天接电话的男老师就是负责我们住培学员的直接管理部门的领导——住培办主任陈佳钢老师。
他是领导者,更是伴读郎
每年参加住培的学员大多数都与我一样是刚毕业还没正式参与过医院工作的医学生,为了让我们住培学员能够尽快熟悉临床科室的工作流程,陈老师组织召开了为期两周的入院培训大会,亲自给我们讲解医院的规章制度、住培的学习要求,在他温文尔雅、幽默风趣的讲座中,我们这帮初来乍到的新人逐渐领略到无锡市人民医院这一住培基地的特色与魅力,也领悟到能够考入基地是多么幸运。我清晰地记着陈老师开会的时候跟我们讲过的内容:关于无锡市人民医院的悠久历史、医学教育传承、住培基地的基础情况及存在的目的。我当时十分惊叹于如此大规模学员的培训基地竟然管理得如此精细,也隐隐感到未来三年学习的压力。
“你们可以喊我陈老师,但我其实更是你们的伴读郎、辅导员、朋友……”陈老师这句话我一直记忆犹新。第一次听领导说自己是大家的“伴读郎”,在感受言辞亲近的同时,多少还是有些不相信。整个基地的管理者总是会忙着大事吧,哪有精力真为我们这些小学员伴读?而后的日子里,一桩桩事却证明了这个事实。
陈老师热情地公布了自己的联系方式,他说愿意用学员们喜欢的网络通信方式与大家沟通,更愿意与我们面对面地聊天。我当时赶紧加了他的微信,毕竟真去他办公室还是有些紧张的。于是之后几年里,我关于住宿、轮转、考核等问题都通过微信发送,以至于我也逐渐摸清陈老师回微信的习惯与规律:午饭后或午夜。每次回复都是那么认真、详细,看着他的回信,我仿佛能够感觉到他工作至深夜,临睡前再一次检查微信,对学员的咨询一一答复。他果真就是我们的伴读郎。
陈老师自始至终给予住培工作的关注,也感染了我们大家,让我们对住培三年更加重视起来,我还记得他说过:“时间总是最公平的,给予每个人三年的时光,而未来我们医学路上的差异也就起始于这不长不短的三年……”
他是授业者,更是解惑人
陈老师任住培办主任及教育处副处长,工作事务必然很多,但在住培三年的日常里,他好像总是有时间关注着我们。从每个月学员补贴的发放,到轮转科室带教老师的工作质量,从了解我们学员对教学培训有什么建议,到帮我们梳理未来的人生规划。当然更多的是在各种考试、评估之后,陈老师会挨个叫来发挥欠佳的学员,帮大家分析欠缺的方面,寻找问题所在,指导大家如何处理临床工作与学习的矛盾,教大家一些医学学习中的小技巧、小知识等。
有学员反映考试题目类型、质量、新旧问题,陈老师就向院部积极争取为学员们购置新版住培训练题库系统;有学员反映工作服的统一性问题,陈老师就积极争取给所有住培学员统一发放工作服;对于我们最关心的住培补贴,他更是多方争取,确保政策落地、确保准时发放。现在据我了解,我们基地的补贴在本市及周边城市都是最高的。
陈老师对带教老师非常严格,但面对我们学员总是面带笑容、和蔼可亲的样子。有什么麻烦的事情,走到老师面前,还没有说,就让我觉得没有什么事是解决不了的。今年我又因为就业还是继续住培产生了纠结,苦闷的我找到陈老师,说出了我的各种疑问,陈老师了解原委后,仔细帮我分析了就业专业选择与当前住培的进度,设身处地地帮我分析了就业与住培的关系权衡,既给予了我自己选择的权力,又给予了我专业的建议。他真的是完全理解我的不安和困惑,他真的是我人生路上的解惑人。他总说:“遇到什么难解决的问题都可以来找我。”我心中每有困窘,想起陈老师的话便觉心安。
他是管理者,更是好榜样
陈老师作为住培办的总负责人,对于住培管理要求十分严格,至少可以说是全无锡最严格。科内每个月除了小讲座、病例讨论和教学查房,还要上交存档的大病历、读书心得,还有技能、理论考核。住培办还会定期组织全体住培学员进行理论或者操作培训的考试。每次只要没出差,他都一定到场参与,详细询问考官对我们的评价和指导。他还常常要求带教老师们在保证安全的前提下给我们多提供各种临床实践技能操作的机会,他说:“躬行之后的觉知才更有效果,病人也会更信任这些年轻人。”老师们认真严谨的工作态度,让我们终身获益。陈老师曾经说过,他希望我们这三年的培训不是人生的空白,而是在结束住培回到原单位或者去找工作的时候,能有拿得出手的东西。这几年在陈老师的悉心管理下,无锡市人民医院住培基地在结业考核、业务水平考核中都取得了非常好的成绩。
陈老师不仅心系我们学员的个人发展,作为长期从事医院教学的管理者,他也非常重视整体教学质量的提高,积极投身医学教育研究,他手上有多项重大课题,科研经费过百万,发表过很多住培教育论文。他还经常参加国内外的培训学习,观摩借鉴科学高效的医学教育管理体系。“一心向学,潜心从教”是他对自己的要求,也是陈老师为人师的魅力所在。怀揣一腔热情,呵护一份初心,在自己所热爱的领域贡献心力,我们常常为陈老师这样的格局惊叹,又希冀能够多学得一分。
陈老师陪伴我们一路走来,见证大家从小小的医学生,一路拿下执业医师资格证、住培合格证,逐渐成长为一个有能力、有担当的住院医师,他在我们的医学生涯中留下了重重的一笔。如果说医院是呵护生命健康的殿堂,那陈老师就是我走进殿堂的向导,他在我人生抉择关口的指引,我将一生感恩。
他说的这句话我也一定会记住:“人的一生为什么要努力,因为我们依然在乎。”