“也不一定非要住，只是住学校方便。”南宋随意翻了下古代汉语的书，已经上过几堂课了，今天该讲哪一节，倒是不知道。
她上课基本上不会听。
除非是无聊到爆了。
苏依依倒是没什么意见，她她和南宋都没住过校，习惯了走读。
要是南宋住校，她肯定也会住校。
一个人走读多没意思，一起住校，晚上还能说说悄悄话呢。
“你四叔会同意么？”这是苏依依比较关注的问题，动不动就禁足的男人，会让她轻而易举地住校？
估计没戏。
南宋眨巴了下眼睛，原本晶亮的眼睛，忽然就没那么亮了。
她抱着书，呼了口气。
模样有些随性，却依旧难掩本世纪最乖女学生的气质。
四叔是个难题啊！
……
左擎要不是碍于老太太的情面，早就一果盘给对面那个女人呼过去了。
什么主意不好打，竟然主意打到他身上来了。
中午，明媚的阳光落在老宅庭院的草坪上。
偶尔能看见，几只蜻蜓蝴蝶盘旋飞舞。
他双腿随意交叠，今天出门穿的是一身休闲装，少了迫人的积威，平添了几分儒雅，更突显了成熟男人的那份稳重魅力。
他面色如常，脸上挂着淡笑，外人看来，一副极有耐心的样子。
“也不是阿姨这人嘴多，实在是小老四岁数不小了，而我们家的女儿在外人眼里都是才貌双全，和小老四是顶顶的绝配。”宫夫人弯唇轻笑，对自己女儿赞不绝口。
“是吗？那阿姨恐怕要白费心了，我近几年都没有结婚的打算。”左擎笑着拒绝，只是那双深邃的桃花眼里，看不到任何的笑和善。
老太太皱眉，觉得太孙子有些不识好歹，说话未免太满了。
宫婕霓是宫家的长女，又是硕博连读双学位，年年拿奖学金不说，还有自己的科研室。
这要是和左家定亲，对老太太来说，无疑是个长脸的。
可偏偏自己宝贝了多年的太孙子，永远看不清局势，不知道她的一番苦心。
现在的世家贵族里面，哪还有正经八百的名门闺秀，早就被这物欲横流的世界浸染得不像样子。
上次那姑娘来左家，自己有过一面之缘，是个不错的丫头。
谦卑有礼，温婉大方。
这么好的姑娘，打着灯笼难找。
也不知道他这么一把年纪，还在等什么？
难不成是等七仙女？
关键，他也不是那傻不拉几的董永。
宫夫人脸上还僵着和善的笑，“这……你太奶奶不是说，你想要结婚？”
宫夫人看向老夫人，左擎的视线也投了过去。
老太太心知不妙，立马咳嗽了起来，一张脸通红，像是随时都可能喘不过来这口气。
宫夫人吓得不轻，赶紧让人扶老夫人去休息。
只有左擎坐在沙发上，一动不动。
不是他心冷如铁，而是他知道这是老太太常用的伎俩，每次都用，也不嫌腻得慌。
刘美兰可见不得大房一点好，听说宫夫人有意把女儿许给左老四，她就想逮着机会搅黄了这事。
谁知道老四没这意思，那就是天助她也。
她挨着宫夫人坐下，出声劝慰：“宫夫人也不要着急，宫小姐那么优秀，一定能找到一个真心实意的如意郎君。”
宫夫人看了眼左擎，他不冷不热的态度，搞得像是他们家上赶着一样。
宫夫人红着脸告辞，家里佣人送了出去。
老太太突然从一旁出来，拄着拐杖，厉声质问：“你究竟想干什么？”
左擎微微欠身起来，单手插兜，沉稳的脸庞，又显露着几分不羁，“我以前就说过，我的事，用不着别人插手，今天太奶奶打着身体不舒服的由头，这是第一次，也是最后一次。”
老太太气得噎了口气。
“下次，您再有什么女人打算塞进左家，也不要找到我的头上。”他看着老太太，淡淡说道。
老太太一副痛心疾首的模样，像是愧对了列祖列宗一样。
“你也太胡来了，你要是二十出头，老太婆我绝不管你，可如今你已经过了而立之年，家里就你一个男丁还没结婚，你还想任性到什么时候？”老太太说得激动了，拄着拐杖，重重喘息。
“何况宫家那个丫头有什么不好，长得好看，又知书达理，年纪和你也不会差太多，和你正相配。”
刘美兰这时候扶着老太太，发扬了一个好孙媳妇儿的光辉。
“老四，你也太不懂事了，看你把你太奶奶气的。”刘美兰充着长辈，开口教训。
可左擎的目光从始至终就没给过她，而是回应左老太太的话，“您要实在喜欢她，大可以让左思淳娶回家。”
老太太被左擎这番话，气得都快要了老命了，她痛心疾首，“你胡闹，思淳已经结婚了，你乱说什么鬼东西，难不成你让人家一个好好的姑娘去做妾？如今这社会，根本不兴这套，人家好好的闺女能受这委屈？”
“左思淳两口子，不是在闹离婚？”左擎嗤了一声。
老太太被自己这宝贝太孙子气得干瞪眼。
自己宠出来的，什么气都得受着。
老太太觉得这番话不像话，刘美兰却听了进去。
……
教古代汉语的老师是个留着山羊须的五十岁的中老年男人，穿着浅色唐装，手里的书卷成了卷。
随意搁在讲台上，不看书，直接在白板上疏写了课题纲要。
南宋左手转着笔，笔头在空气中划出呲呲的破空声。
她认真看书，看得却是昨天买的推理小说。
刘老师打开了课件，讲的是音韵学。
苏依依小声提醒了南宋一声，后者才慢悠悠地收起了小说，将课本摆正。
看了眼课题，随意翻了个页码，她压了压书轴。
新书，硬得很。
一节课十分无聊，南宋脑海组织着刚才还没有看完的推理案件，自己试着推理。
她在课本上将自己所看到的可能都梳理了一遍，最终得出结论……
“那位同学，请你起来回答下，传统音韵学分为那几个部分？”