- 教室里的1-2-3魔法教学
- (美)托马斯·费伦 莎拉·简·秀娜
- 621字
- 2021-04-04 03:27:24
家长及教师对 《教室里的1-2-3魔法教学》的反馈
教师们的话
“如果你只有时间读一本关于管理学生行为的书,读这一本吧。”
“你觉得自己已经对无法控制的课堂黔驴技穷了吗?如果答案是肯定的,那么这本书绝对值得一读。”
“这本书对从幼儿园到中学课堂的教师都很管用。”
“对学校工作人员来说,无论是与家长接触时还是在课堂上,这本书都是很好的资源。”
“多好的一本书!其奏效之快令人震惊。”
“这本书不仅适用于课堂,全书还没有一句废话。”
家长们的话
“我3岁大的孩子变成了一个完全不同的小女孩,她现在开心多了。”
“这本书的理念很有用!这本书真的像是魔法!我感觉自己又能在育儿中掌握主动权了。”
“简单、清楚、简洁,并且很容易照着做。”
“如果你需要一种方法来应对你的孩子并且想让身边每个人都保持冷静的话,我强烈推荐这本书。”
“我非常渴望我的家庭能够活力满满。这本书就是答案!”
“一本极好的帮助处理幼童发脾气的书。我和丈夫都读了,现在我们用同样的方式进行管教。这本书救了我们。”
“容易阅读并且容易掌握。”
“《教室里的1-2-3魔法教学》使为人父母又变得有意思了。”
“这本书太棒了!我孩子3岁,一天要发脾气4-6次,用最大的嗓门喊叫。在使用了《教室里的1-2-3魔法教学》之后,他很少崩溃了。”
“《教室里的1-2-3魔法教学》使管教无压力。”
“感觉我不用再一直朝某人喊,真的是松了一口气!如果你想看到孩子行为的快速改善,那么看一看《教室里的1-2-3魔法教学》。”
“很棒的一本书,真正帮我解决了我年幼孩子发脾气的问题。”