第4课时 3的倍数的特征

能力训练

1．快速心算。

3.6-1.6=

6.2÷3.1=

2.04÷0.1=

2.1×0.3=

40×0.25=

1.05×3=

8.2+1.8=

5.6-2.8=

4.6÷20=

12.5×8=

4.6+5.2=

5.4÷0.1=

2．填空。

（1）一个数（　）上的数的（　）是3的倍数，这个数就是3的倍数。

（2）在24，31，45中，（　）不是3的倍数，至少再加上（　）才是3的倍数。

（3）同时是2，5，3的倍数的最小两位数是（　），最小三位数是（　）。

（4）82增加（　）后，是3的倍数中最大的两位数。

（5）既是3的倍数，又含有因数2的最小的三位数是（　）。

3．圈出3的倍数。

131,5988,92,65,111,779,206,655,7203,165

49,3051,84,75,36,2222,89,99999,744,120

培优训练

4．从下面4个数中任选两个数组成符合要求的数。

6,9,0,5

（1）奇数：____________________

（2）偶数：____________________

（3）2的倍数：____________________

（4）5的倍数：____________________

（5）3的倍数：____________________

（6）既是3的倍数，又是2的倍数：____________________

（7）同时是2，5，3的倍数：____________________

5．从0，3，5，7四张数字卡片中选取三张组成一个三位数，使组成的数既是2的倍数，也是3的倍数，还是5的倍数。组成的三位数有哪几个？

口奥训练

6．在□中，□里最小填（　），才能使这个数是3的倍数？