前言

随着近年来本科教育课程改革的不断发展、计算机软硬件日新月异地升级，以及教学方式的不断发展，市场上很多教材的软件版本、硬件型号、教学结构等很多方面都已不再适应目前的教学。

鉴于此，我们认真总结了教材编写经验，用了2~3年的时间深入调研各地、各类本科院校的教材需求，组织了一批优秀的、具有丰富教学经验和实践经验的作者团队编写了本套教材，以帮助各类本科院校快速培养优秀的技能型人才。

本着“学用结合”的原则，我们在教学方法、教学内容和教学资源3个方面体现出了自己的特色。

教学方法

本书精心设计“学习要点和学习目标→知识讲解→课堂练习→拓展知识→课后习题”5段教学法，激发学生的学习兴趣，细致而巧妙地讲解理论知识，对经典案例进行分析，训练学生的动手能力，通过课后练习帮助学生强化巩固所学的知识和技能，提高实际应用能力。

◎ 学习目标和学习要点：以项目列举方式归纳出章节重点和主要的知识点，以帮助学生重点学习这些知识点，并了解其必要性和重要性。

◎ 知识讲解：深入浅出地讲解理论知识，着重实际训练，理论内容的设计以“必需、够用”为度，强调“应用”，配合经典实例介绍如何在实际工作当中灵活应用这些知识点。

◎ 课堂练习：紧密结合课堂讲解的内容给出操作要求，并提供适当的操作思路以及专业背景知识供学生参考，要求学生独立完成操作，以充分训练学生的动手能力，并提高其独立完成任务的能力。

◎ 拓展知识：精选出相关提高应用知识，学生可以深入、综合地了解一些提高应用知识。

◎ 课后习题：结合每章内容给出大量难度适中的上机操作题，学生可通过练习，强化巩固每章所学知识，从而温故而知新。

教学内容

本书的教学目标是循序渐进地帮助学生掌握Flash动画的相关知识，具体包括Flash基础、绘制和编辑图形、使用文本、使用元件和素材、制作基础和高级动画、处理声音和视频、使用ActionScript脚本、使用组件，以及测试和发布动画的相关操作。全书共13章，可分为如下几个方面的内容。

◎ 第1章：概述Flash的基础知识和制作动画的准备工作等。

◎ 第2章至第3章：主要讲解如何利用工具绘制和编辑图形，包括使用辅助工具、使用基本绘图工具、使用颜色工具、选择图形、编辑图形和修饰图层等。

◎ 第4章至第5章：主要讲解使用文本工具输入和编辑文字的基础知识，以及在“库”面板中使用元件和素材的基本操作。

◎ 第6章至第8章：主要讲解利用时间轴和“属性”面板制作动画的方法，包括使用图层、制作补间动画、制作遮罩动画、制作引导动画、创建3D动画、制作骨骼动画和制作滤镜动画等。

◎ 第9章：主要讲解如何处理导入的声音和视频等。

◎ 第10章至第11章：主要讲解如何使用ActionScript来制作交互和动画，以及使用组件制作表单等。

◎ 第13章：主要通过从前期策划到着手制作，讲解如何完整地制作一个Flash项目。

教学资源

提供立体化教学资源，使教师得以方便地获取各种教学资料，丰富教学手段。本书的教学资源包括以下三方面的内容。

（1）配套光盘

本书配套光盘中包含图书中实例涉及的素材与效果文件、各章节课堂案例、课后习题的操作演示以及模拟试题库。模拟试题库中含有丰富的关于动画设计与制作的相关试题，包括填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、操作题等多种题型，读者可组合出不同的试卷进行测试。另外，还提供了两套完整的模拟试题，以便读者测试和练习。

（2）教学资源包

本书配套精心制作的教学资源包，包括PPT教案和教学教案（备课教案、Word文档），以便老师顺利开展教学工作。

（3）教学扩展包

教学扩展包中包括方便教学的拓展资源以及每年定期更新的拓展案例。其中拓展资源包含Flash动画案例素材等。

特别提醒：上述第（2）、第（3）教学资源可访问人民邮电出版社教学服务与资源网（http://www.ptpedu.com.cn）搜索下载，或者发电子邮件至dxbook@qq.com获取。

本书由马宏艳、汪克峰任主编，王秋茸、翟利红、荆西任副主编。其中，第1~5章由马宏艳编写，第6~8章由汪克峰编写，第9章和第10章由王秋茸编写，第11章和第12章由翟利红编写，第13章和附录由荆西编写。虽然编者在编写本书的过程中倾注了大量心血，但恐百密之中仍有疏漏，恳请广大读者及专家不吝赐教。

编者

2015年4月