【秘籍2】等量法

解决关于剩余量的实际问题 在解题时，首先明确已用、未用和总量各是什么，然后根据“已用+未用=总量”的等量关系列式解决问题。

口诀 细读题，找数量，已用、未用要分清，再把等量关系用。

例1 学校食堂买来30棵大白菜，已经吃了12棵，如果剩下的每天吃6棵，还能吃几天？

分析 由题意得：未用=天数×6，且未用=总量-已用=30-12=18（棵），即：

答：剩下的每天吃6棵，还能吃3天。

例2 李老师买来3盒蜡笔，每盒8支，把这些蜡笔分给一年级16支，剩下的全部分给二年级，二年级分多少支？

分析 根据题意可得：总数=3×8=24（支），未用=总量-已用=24-16=8（支），即：

温馨提示 运用等量法解决问题时一定要认真审题，先确定未用量、已用量和总量各是什么，再列出等量关系式进行求解。