26. 气死我也

游戏的名称：气死我也

适合的人群：中、高年级儿童；每2人一组，一次最好只进行一组

需要的时间：20～30分钟

健康指南针：

1. 了解坏情绪对自己和他人不好的影响，保持愉快的情绪。

2. 保持健康、积极的心态对待身边的一切，能以适当的方法抒发情绪。

3. 训练口头表达能力以及模仿能力。

游戏前准备：

1. 准备一只气球。

2. 准备一个故事《倒霉的一天》，根据学生的年龄和经历编写故事情节，故事不用太长，能表现这个孩子这一天很不走运、遇到很多烦恼事就行。

规则和方法：

1. 任意选择或者毛遂自荐2名学生请上讲台，1人准备讲故事，另1人准备吹气球。其他人保持安静，认真倾听和观看，要求观看完了谈一谈感想。

2. 主持人宣布开始后，先示范讲事先编好的故事《倒霉的一天》，1人扮演这个倒霉鬼做出相应的动作和表情。

3. 故事开始，“有一个人叫……，一天早上，出门时……”总之，“倒霉鬼”出了很多差错，每出错、挨骂一次，另1人就要往气球里吹一口气，故事持续到气球吹破了为止。

4. 台上示范完以后，台下的人2人一组，1人讲故事，模仿“倒霉鬼”的样子，另1人吹气，直到气球吹破为止。

5. 全体欢呼、鼓励。

快乐共分享：

游戏结束后，主持人组织大家围坐在一起，围绕下面的问题，自由、轻松地想一想、谈一谈：

1. 气球为什么会破？气球好像什么？平时有人情绪很坏、很容易生气吗？

2. 我们生气时要如何处理？当我们遇到不开心的事情时怎么办？

3. 从这个游戏中你还想到了什么？受到了什么启发？

超级大变脸：

如果在小组里面跟大家一起做这个游戏的话，是否可以3个、4个人一起玩呢？想一想，另一个人在纸上或者黑板上画脸，怎么样？画一个生气、哭泣的脸，每遇到一件倒霉事，就画上一只耷拉的眼睛、低垂的嘴角、一滴眼泪……另一个人则可以？做演员。或者就让大家一人一句，现场轮流编故事，不是蛮好玩吗？