“双一流”建设背景下地方院校学科发展的路径选择——以广东财经大学为例

• 书名：新时代高等财经教育质量提升与内涵发展
• 作者名：中国高等教育学会高等财经教育分会 西南财经大学高等财经教育研究中心
• 本章字数：3967字
• 更新时间：2021-04-09 14:36:40