任务1 课程导入

学习目标

1. 能够阐述公路定义及目前公路工程施工测量的内容及其作用；

2. 知道勘察设计阶段测量与施工阶段测量（放样）的不同内容；

3. 对测量仪器进行操作使用的复习与回顾。

任务描述

通过多媒体资源和教师讲解，使学生能知道公路施工测量的任务，并能熟练操作工程测量仪器。

学习引导

本学习任务沿着以下路线进行学习。

1.1　任务支撑知识

1.1.1　公路工程施工测量（放样）的任务

利用测量技术将设计图纸上的工程构造物的平面位置和高程在实地标定出来，作为施工的依据。在施工过程中，检测工程构造物的几何尺寸，以实现从设计图纸到工程实物的转变。施工测量涉及如下几个方面：

（1）熟悉图纸和施工现场　设计图纸主要有路线平面图、纵横断面图和附属构筑物等。在明了设计意图及满足对测量精度要求的基础上，应勘察施工现场，找出各交点桩（定义：路线的转折点，即两个方向直线的交点，用JD来表示）、转点桩（用ZD表示，转点的测设：当相邻两交点互不通视时，需要在其连线测设一些供放线、交点、测角、量距时照准之用的点。分为在两交点间测设转点和在两交点延长线上测设转点）、里程桩和水准点的位置，必要时应实测校核，为施工测量做好充分准备。

（2）公路中心线复测　公路中心线定测以后，一般情况不能立即施工，在这段时间内，部分标桩可能丢失或者被移动。因此，施工前必须进行一次复测工作，以恢复公路中心线的位置。

（3）测设施工控制桩　由于中心线上的各桩位，在施工中都要被挖掉或者被掩埋，为了在施工中控制中线位置，需要在不受施工干扰、便于引用、易于保存桩位的地方测设施工控制桩（道路上一般都是先布设道路中桩，按中桩放线挖填方做好路床，然后按中桩向两侧依据设计要求的路宽垂直布设“腰桩”，在腰桩上测好路中油面高程后，两侧腰桩拉线来控制道路各层结构的标高）。

（4）水准路线复测　水准路线是公路施工的高程控制基础，在施工前必须对水准路线进行复测。如有水准点遭破坏应进行恢复。为了施工引测高程方便，应适度加设临时水准点。加密的水准点应尽量设在桥涵和其他构筑物附近等易于保存、使用方便的地方。

（5）路基边坡桩的放样　路基放样主要是测设路基施工零点和路基横断面边坡桩（即路基的坡脚桩和路堑的坡顶桩）。

（6）路面的放样　路基施工后，为便于铺筑路面，要进行路槽的放样。在已恢复的路线中线的百米桩、十米桩上，用水准测量的方法测量各桩的路基设计高，然后放样出铺筑路面的标高。路面铺筑还应根据设计的路拱［路拱坡度主要是考虑路面排水的要求，路面越粗糙，要求路拱坡度越大。但路拱坡度过大对行车不利，故路拱坡度应限制在一定范围内。对于六车道、八车道的高速公路，因其路基宽度大，路拱平缓不利横向排水，《公路工程技术标准》（JTG B01—2014）规定“宜采用较大的路面横坡”］线形数据，由施工人员制成路拱样板控制施工操作。

（7）其他　涵洞、桥梁、隧道等构筑物，是公路的重要组成部分。它们的放样测设，亦是公路工程施工测量的任务之一。在实际工作中，施工测量并非能一次完成任务，应随着工程的进展不断实施，有的要反复多次才能完成，这是施工测量的一大特征。

1.1.2　公路工程施工放样的依据

公路工程施工放样的依据是《公路工程技术标准》（JTG B01—2014）和各种构造物的施工技术规范、规程、测量规范等以及工程设计图纸。测量放样工作应遵循从整体到局部的原则，先进行控制测量，再进行细部放样测量。通过控制测量，建立起平面控制点和高程控制点与工程构造物特征点之间的平面位置及高程的几何联系。以平面控制点的坐标和高程控制点的高程为依据，利用传统测量仪器进行距离、高程和角度的测量放样或者利用全站仪和GPS进行三维坐标放样来确定工程构造物特征点在实地上的空间位置。在放样过程中，工程设计图纸是图解控制点和工程构造物特征点之间几何关系的依据；现行的施工技术规范、规程，以及测量规范是核查放样结果精度的依据。只有利用精度符合标准的几何数据，才能精确地测定工程构造物特征点的准确位置，以指导施工。

1.2　任务技能训练

1.2.1　目的

（1）能够阐述公路定义及目前公路工程施工测量的内容及其作用。

（2）对测量仪器进行操作使用的复习与回顾。

1.2.2　仪器与工具

（1）每小组到仪器室借领：水准仪1台，水准尺2个，记录板1块。

（2）自备：铅笔、计算器、计算用纸、小刀等。

1.2.3　内容与要求

（1）知道坐标和高程的相关知识，能够回答公路施工测量的相关问题。

（2）能够使用测量仪器进行测量操作。

（3）配合《公路工程施工测量实训手册》实训任务1进行技能训练。

1.2.4　参考资料

《道路工程测量》和《公路工程施工测量》教材，听教师介绍仪器操作。

1.2.5　成果形式

（1）公路施工测量知识题表　见表1-1。

（2）现场检查学生操作仪器熟练程度　见表1-2。

1.3　学习效果评价反馈

学习效果评价反馈表见表1-3。