- 零基础学电工电路:识图、安装与维修
- 韩雪涛
- 2247字
- 2020-06-25 21:18:23
1.3 电气图的识读规则
1.3.1 电气图的识读方法
电气图识读前,首先需要了解电工电路识图的一些基本要求和原则,在此基础上掌握好识图的基本方法和步骤,可有效提高识图的技能水平和准确性。
1 结合电路图形符号、文字标识等进行识图
电工电路主要是利用各种电气图形符号和文字标识来表示其结构和工作原理的,因此掌握电工电路图中常用的图形符号和文字标识是学习识读电工电路图最基础的技能要求,图1-23为电动机点动、连续控制电工原理图,结合该电工原理图中的图形符号和文字标识等,可快速对电路中包含电气部件进行了解和确定。
图1-23 电动机点动、连续控制电工原理图
2 结合对电工电路结构进行识图
了解各符号所代表电气部件的含义后,可根据电气部件自身特点和功能对电路进行模块划分,如图1-24所示。对于一些较复杂的电工电路,通过对电路进行模块划分,可快速了解电路的结构。
图1-24 对电工电路根据电路功能进行模块划分
3 结合电工、电子技术的基础知识进行识图
各种电工电路图基本都是由各种电气部件、电子元器件和配线等组成的,只有了解各种电气部件或元器件的结构、工作原理、性能以及相互之间的控制关系,才能帮助电工技术人员尽快地读懂电路图,如图1-25所示。
图1-25 了解电气部件或电子元器件的工作过程
图1-25 了解电气部件或电子元器件的工作过程(续)
4 结合典型电工电路进行识图
典型电工电路是指该类电工电路图中最常见、最常用的基本电路,这种电路既可以单独使用,也可以应用于其他电路中作为功能模块扩展后使用。例如电力拖动电路中,最常见的、最基本的为一只按钮来控制电动机起停的电路,如图1-26所示。
图1-26 典型电动机点动控制电路
了解了该电路后,在此基础上加入联锁按钮、时间继电器、交流接触器等电气部件便构成了一些常见的电动机联锁控制电路、正反转控制电路等,而在此基础上再将几种电路组合,便可构成另外几种控制电路。如此也可以了解到,一些复杂的电路实际上就是几种典型电路的组合,因此熟练掌握各种典型电路,在学习识读时有利于快速地理清主次和电路关系,那么对于较复杂电工电路图的识读也变得轻松、简单多了。
5 对照学习识读电工电路图
作为初学者,我们很难直接对一张没有任何文字解说的电路图进行识读,因此可以先参照一些技术资料或书刊、杂志等找到一些与所要识读电路图相近或相似的图样,先根据这些带有详细解说的图样,跟随解说一步步地分析和理解该电路图的含义和原理,然后再对照手头的图样,进行分析、比较,找到不同点和相同点,把相同点的地方弄清楚,再有针对性地突破不同点或再参照其他与该不同点相似的图样,最后把遗留问题一一解决之后,便完成了对该图的识读。
1.3.2 电气图的识读步骤
识读电工电路,首先需要区分电路的类型和用途或功能,在对其有一个整体的认识后,通过各种电气部件的图形符号建立对应关系,然后再结合电路特点寻找该电路的工作条件、控制部件等,并结合相应的电工、电子电路,电子元器件、电气元件功能和原理知识,理清信号流程,最终掌握电路控制机理或电路功能,完成识图过程。
简单来说,识读电工电路可分为6个步骤,即明确用途→建立对应关系,划分电路→寻找工作条件→寻找控制部件→确立控制关系→理清信号流程,最终掌握控制机理和电路功能。
1 明确用途
明确电工电路的用途是指导识图的总纲领,即先从整体上把握电路的用途,明确电路最终实现的结果,以此作为指导识读总体思路。例如,在图1-23中,根据电路中的元素信息可以看到该图为一种电动机的点动控制电路,以此抓住其中的“点动”“控制”“电动机”等关键信息,作为识图时的重要信息。
2 建立对应关系,划分电路
根据电路中的文字符号和图形符号标识,将这些简单的符号信息与实际电气部件建立起一一的对应关系,进一步明确电路中所表达的含义,对读通电路关系十分重要,如图1-27所示。
图1-27 建立电工电路中符号与实物的对应关系
电源总开关:用字母“QS”标识,在电路中用于接通三相电源。
熔断器:用字母“FU”标识,在电路中用于过载、短路保护。
交流接触器:用字母“KM”标识,通过线圈的得电,触点动作,接通电动机的三相电源,起动电动机工作。
起动按钮(点动常开按钮):用字母“SB”标识,用于电动机的起动控制。
三相交流电动机:简称电动机,用字母“M”标识,在电路中通过控制部件控制,接通电源起动运转,为不同的机械设备提供动力。
3 寻找工作条件
当建立好电路中各种符号与实物的对应关系后,接下来则可通过所了解器件的功能寻找电路中的工作条件,工作条件具备时,电路中的电气部件才可进入工作状态,如图1-28所示。
4 寻找控制部件
控制部件通常也称操作部件,电工电路中就是通过操作该类可操作的部件对电路进行控制的,它是电路中的关键部件,也是控制电路中是否将工作条件接入电路中,或控制电路中的被控部件执行所需要动作的核心部件。识图时准确找到控制部件是识读过程中的关键部件,如图1-28所示。
图1-28 寻找工作条件和控制部件
5 确立控制关系
找到控制部件后,接下来根据线路连接情况,确立控制部件与被控制部件之间的控制关系,并将该控制关系作为理清该电路信号流程的主线,如图1-29所示。
图1-29 确立电工电路中的控制关系
6 厘清供电及控制信号流程
确立控制关系后,接着可操作控制部件来实现其控制功能,并同时弄清每操作一个控制部件后,被控部件所执行的动作或结果,从而理清整个电路的信号流程,最终掌握其控制机理和电路功能,如图1-30所示。
图1-30 厘清电工电路的信号流程
合上电源总开关QS,接通三相电源。按下起动按钮SB,SB内的常开触点闭合,电路接通,交流接触器KM线圈得电,常开主触点KM-1闭合,三相交流电动机接通三相电源起动运转。