一天下来，乔夕觉得又新鲜又有挑战性。
每个孩子的年龄不一样，接受能力不一样、学习情况也不一样。
乔夕渐渐的有了自己的计划。
首先，她把精力集中在了解孩子们学习情况上。
接着，她再根据每个孩子的接受能力调整学习进度。
其次，针对性对个别孩子进行辅导。
最后，挖掘孩子们的兴趣，做好特长培养。
直到第五天，乔夕依然早早的坐在教室里等孩子们进来。
当孩子们纷纷坐下，乔夕发现少了一个孩子。
徐小花说，“昨天看到霍二狗跟村子里的孩子打架受伤了。这会在家养伤，这几天应该来不了了。”
乔夕这才想起那个身材瘦小总是躲在一边的小男孩。
她决定放学以后去他家家访一下。
乔夕听田校长谈过霍二狗的家庭情况，所以中午特意拜托田校长帮她从外面带了点肉类回来。
放学后，乔夕在村民的指点下找到霍二狗的家。
乔夕来到一间土房子门前，对里面喊了几声：
“二狗在家吗？”
这时一位瘦骨嶙峋、满头白发梳着发髻的老婆婆扶着拐杖走了出来。
她看了一眼乔夕，一脸紧张、睁圆了双眼问乔夕：
“你是谁？哪里来的？找我们家二狗有什么事？”
乔夕微笑着对老婆婆说自己是二狗的老师，过来了解一下二狗情况。
这时二狗也听到了乔夕的声音，从屋内喊了一声小乔老师。
老婆婆这才放下心来，示意乔夕二狗在里面。
乔夕往屋内看了一眼，简简单单的一张破旧的吃饭桌子外加三张松松散散的櫈子摆在那里。
乔夕把手上提着的肉交给老婆婆后，这才往里面二狗的房间走去。
昏暗的潮湿的房子里，二狗鼻青脸肿躺在板床上，腿上包裹得了厚厚的像粽子一样。
二狗没想到乔夕会来，正试图坐起来招呼乔夕。
乔夕赶紧扶他躺好，并坐在他的床沿。
这时，老婆婆也进来了，看着二狗直抹眼泪。
她说：
“二狗这孩子命苦啊！”
“从小就没了爹娘，别的孩子老欺负他。昨天放学回来，在村口被村子里的一群孩子围着他笑话他没爹没娘。他气不过就跟他们打上了，结果就成了现在这样子了。”
说着便哭了起来。
二狗伸手拉了拉老婆婆苍老的手，可怜巴巴的对老婆婆说：
“婆婆，你别哭了。我以后再也不打架了！”
却见俩婆孙抱着哭了起来。
过了一会，婆孙俩停止了哭泣。
老婆婆让他们聊着，她先出去做晚饭。
二狗这才恢复了笑脸，他对着乔夕眨了眨眼小声的附在她耳边说：
“小乔老师，你别告诉啊婆哦。村长家的孩子可被我揍得满地找牙了！”
乔夕看着他的模样又好气又好笑，手指轻轻的刮了一下他鼻头，柔声对他说：
“二狗，以后别打架了！你啊婆会担心。至于那种事情，我们用智力解决。”
乔夕边说边用手指指了指自己的脑袋。
二狗顿时明白，俩人勾勾手指哈哈大笑。
乔夕坐了一会便告别啊婆要回学校了。
虽然啊婆热情挽留，因乔夕不习惯他们的饮食作罢。
乔夕吩咐二狗好好养伤，回头再帮他把课补上。
说完刚要出门，迎头碰上二狗的啊公背着一萝框东西回来。
乔夕跟他打了个招呼便离开了。