1.2.1 传媒经济的研究

进入21世纪以来，传媒产业有了很大发展，在中国其增长速度甚至超过了GDP的增长。2006年5月15—19日，第七届世界传媒经济学术会议在北京隆重召开。这是该会议第一次在亚洲举行，第一次在发展中国家举行。据中国传媒蓝皮书统计：2008年中国传媒产业总产值约为4220.82亿元；2013年，中国传媒产业总产值规模是8902.4亿元，同比增长16.2%，增长率较2012年上涨近4个百分点。今天的传媒产业主要由传统媒体、网络媒体与移动媒体三大块构成。

与此同时，我们也看到在新闻院校和新闻媒体组建了一批专门的研究机构，一些新闻院校设立了传媒经济学专业，开设了专门的传媒经济学课程。学界和业界都纷纷召开各种各样的学术研讨会，有的甚至还开到国外去了。学界发表和出版了一大批传媒经济学方面的研究论文和专著。但中国的传媒经济学研究尚处于起步阶段，著名传媒经济学家罗伯特·皮卡特（Robert G.Picard）教授认为不足主要体现在两个方面：一是传媒经济研究的理论性不够，对经济学、管理学、统计学、社会学等学科的融合不够深入，哲学思辨不够；二是现状描述性研究较多，问题性研究、定量研究较少。[1]

当今，我国对传媒经济的研究大致可分为四种取向：（1）经济学取向；（2）管理学取向；（3）传播学取向；（4）交叉学科取向。但在该研究领域往往难以展开对话与讨论，究其原因就是众说纷纭，大家并不在同一学术话语体系里进行探讨。从学术规范来看，一个学科的研究路向包括两个方面：范式与进路。托马斯·库恩在他的《科学革命的结构》一书中提出了科学发展过程中的范式理论。他认为，科学发展的模式是由一个常规科学传统转变到另一个常规科学传统，两个传统之间的变化即是范式（paradigm）的转换。不同范式之间具有不可通约性（incommensurable），即“两个典范之间找不到共同的基础来理性地比较其高下”[2]。这里的典范即范式，是指特定的“科学共同体”，是从事某一类科学活动所必须遵循的公认的“模型”。它包括共有的世界观、基本理论、价值取向、方法与工具等等与科学研究有关的所有东西。传媒经济研究只有在同一范式里才能展开，才可能形成实质性的对话与传承，才能对科学探索有较大的意义。

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注释

[1] 参见詹新慧：《与世界传媒经济大师对话——访世界传媒经济学术会议创始人罗伯特·G·皮卡特》，载《传媒》，2005（7）。

[2] 王巍：《科学哲学问题研究》，115页，北京，清华大学出版社，2004。