引子
“从神后朝代以来，龙华国文字系统逐渐建立。甲骨、青铜器、石刻、竹简、帛书、纸张，这一切都成为古人传承文明的载体。也正是由于这些载体的存在，让如今的我们能够分享古文明的遗产。可以说，现代文明就是在不断的文字记载、信息传递中得以发展。”
说出这段话的，是一位站在演讲台上的青年人。他面对着台下十几位学者模样的人侃侃而谈。
“小祁，那你对现代文明信息的新载体怎么看。”一位中年人眼中露出赞许，他停了一下，又问：“你能否总结一下信息载体和文明发展的关系？”
台上的青年先对提问的中年教授微微点了点头，说到：“感谢华教授的提问。”他打开一页幻灯片，接着说到：“各位请看。这是我整理的从古到今，各种文明信息载体的演变历程。其中最大的变化，莫过于信息量的变化。”他将激光笔指向幻灯片上的一个电脑图标，说：“可以说，如今的电子信息存储能力有了跨越式的发展。据统计，目前的信息存储介质能力已经达到了只要一个1TB的硬盘，就能装下全世界图书馆藏书文字的地步。再对照着看文明发展的历程，可以说，信息载体的存储能力，代表了文明发达程度。这就是我对信息载体的评价。”
这是一场答辩。一般来讲，答辩问到了结论部分，基本上就接近尾声了。
台上的小祁叫祁远成，是刚刚提问的华教授的得意弟子。华教授对这个弟子今天的表现非常满意，也乐意用这样一个问题结束今天的答辩。
评委们互相环顾，正准备宣布答辩结束时，一个声音突然响起。
“祁远成同学，我还有个问题。”大家惊讶的望向说话的人，是一个头发花白的老先生。
祁远成也有些惊讶，这位刘教授被大家尊称为刘老，脾气有些古怪。他全程没有提问，在最后环节发问一定是比较刁钻的问题。
祁远成镇定的说：“刘老，您请问。”
刘老点了点头，说：“先接着你导师的问题问一个。新载体的产生，是否往往代表着对旧载体的颠覆？即旧载体的消亡？”
祁远成在完成论文的时候，对这个问题也进行过思考，因为认为结论比较明显，就没有深入展开。他整理了一下思路，说：“谢谢刘老的问题。我认为，新载体的产生，体现了文明的发展，更促成了文明的发展。随着效率的飞跃式提升，旧载体的应用必然会逐渐减少。典型的例子莫过于纸张的广泛应用取代了简牍帛书，以及现代电子存储技术在不断促进无纸化的进程。”他看刘老没有打断他的意思，又说到：“从人类几千年的文明发展来看，旧有载体虽然仍以文物的形式存在着，但信息传递的意义已经无限弱化，变成了图腾符号的象征。从更长远的角度来看，我认为旧载体的消亡是必然。”
大家看刘老没有说话仿佛是陷入了思考，也不敢打断。
许久，刘老又问：“好，那我再问最后一个问题。这个问题不作为答辩提问，仅为你提供一个研究的思路。所谓的文明信息载体消亡，是载体本身的消亡？还是读取技术的消亡？”
第1章
历史的车轮进入千禧新世纪已经十八年了。这十八年，是人类文明再一次飞跃发展的时期。
互联网、人工智能、大数据、信息技术的飞速发展，让人类的生活越来越便利越来越幸福。
随着科学技术的发展，人类的足迹已经遍布地球的各个角落，高山、海洋、沙漠、峡谷都被人类所征服。历史文物的不断发掘让人类历史文明的研究也得到了的突破，不断绘制补全的历史发展路线图越来越清晰。人类回顾过去，展望着未来，信心空前高涨。
虽然局部战争仍时有发生，但大型战争冲突在世界几大势力的相互制衡和和平民主意识深入人心的今天，已经很难打响。
人类的主流思想已经充分意识到富足、安定的生活，清洁、无污染的环境才应该是人类追求的目标。
同时，人类的眼光开始不满足于地球，对月球、火星，甚至太阳系外的探索已逐步开展起来。
当然，从全世界范围来看，仍然存在着落后和贫穷的地区和人民。即便是最重视人民幸福的国家，也依然有生活在边远闭塞地区的人们，他们受信息、交通所限，生活仍然处在困苦之中。他们不仅仅物资缺乏，在医疗方面更得不到保障，更别提文化教育了。
本书故事的开端，就发生在位于中国腹地山区的一个偏远的小山村里。
“半雪学姐！你等我们一下嘛，你走的太快了！”一个年轻的男声气喘吁吁的对把他远远落在后面的女孩说道。
“小祁、小飞啊，你们两个大男人走的也太慢了吧！”走在前面的女孩哈哈笑道。
“学姐，话不是这样说的啊！你敢情一身轻装，这次来支教的所有行李可都在我这里扛着呢！“其中一个瘦瘦的男生说着停下脚步，他抱怨到：”再说我还想问问，你这个背包里面鼓鼓的到底是什么啊？硌的我后背生疼。不行，我得打开看看。”说着他把提的、背的、拖的大包小包统统放在地上，休息起来。
叫半雪的女孩赶忙一溜烟的跑回来，生怕男生自作主张打开自己的背包偷看。她一把抢过自己的背包，说：“看你斤斤计较的，不就是帮忙背了些东西嘛。”说着，她拉开背包拉链，从里面掏出来一个吹风机晃了晃，说：“看看看，这是我最小巧的吹风机了，特意带它来，就是给你减轻负担的。”
另一个男生大跌眼镜，说：“学姐啊，咱们去支教的村子可能连电都没有，你带这东西根本没用啊！”
“啊！我给忘记了！”女孩也大叫起来，随手又从背包里掏出来一个个小电器，说：“那这些都没用啦？！小飞你白背这一路啦！”
名叫小祁的男生用手拍了拍额头，一脸无奈的说：“学姐，你这不是坑人吗。这次过来要呆半年的时间，你不多带些生活必需品，反而背了这么多废物来。”
“我也是大意了。再说，必需品也没少带嘛。你手边那个拉杆箱里就是咯。”半雪说道。她围着两个男生转了一圈，边伸手拉他们，边说：“祁远成，王志飞，我命令你们马上起立，不许偷懒啦，大不了我帮你们提一个包。”
祁远成和王志飞无奈只好收拾好大包小包，继续跟着半雪上路。
“学姐，我一直不明白，你为什么选择这么一个艰苦偏远的村子来做支教？即使想留校，华教授一句话不就解决了吗？”王志飞嘟哝到。
“对啊，我们两个学考古、学地质专业的实在是出路渺茫才选择支教加分，你又何必呢？”祁远成也说出了自己的疑问。
华教授正是这个名叫半雪的女孩的父亲，也是他们三人所在大学的教授，为人学识丰富，在学校里非常有威望。
华半雪听两个人的发问隐隐暗示她可以“拼爹”，竟没有生气，反而认真的说道：“我是上个月才看到这个石隐村的资料的。不知道为什么，我总觉得那里有一种吸引我的东西，让我无论如何要去一次，不然一定会后悔。也许是那些孩子求知若渴的眼神吧，我是真心希望能帮他们做些事情。”
两个男生听华半雪这样一说，也把轻视之意收了起来，心里开始暗暗佩服这个娇娇女来。
祁远成和王志飞两人是同乡，又是同校的同学，这对死党平时就形影不离，连社会实践支教都要选同一个地方，无奈选到最后只有这个石隐村有空缺的名额，这才与华半雪组成了这个奇特的三人组。