前言

本书紧跟职业教育的教学改革潮流，教材内容选取突出行业性、实用性、科学性和操作性，采用企业真实任务、贴近职业岗位实际需求，在拉近单片机教学与职业岗位需求距离的同时，兼顾知识的系统性和完整性，既适合教学，又符合企业实际工作需要。

本书依据“任务驱动、做中学”的编写思路，以解决实际项目的思路和操作为编写主线，下一个项目均以上一个项目的知识点为支撑，多个知识点间相互连贯，每个项目均由若干个具体的典型任务组成，每个任务又将相关知识和职业岗位基本技能结合在一起，把知识、技能的学习融入任务完成过程中。本书重点突出技能培养在课程中的主体地位，采用全新的仿真教学模式，使用C语言编程，配有丰富的微课视频和教学资源。读者可以扫描封面的二维码直接登录“微课云课堂”（www.ryweike.com）→用手机号注册→在用户中心输入本书激活码（44ca12d5），将本书包含的微课资源添加到个人账户，获取永久在线观看本课程微课视频的权限。

本书采用“教、学、做一体化”教学模式，可作为高职高专院校计算机应用技术、电子信息、机电等相关专业单片机技术课程的教材，也可作为广大电子产品制作爱好者的自学用书。设计学时为64～96学时。参考学时分配为：项目一6～8学时、项目二8～10学时、项目三6～10学时、项目四8～10学时、项目五6～8学时、项目六6～8学时、项目七6～10学时、项目八4～6学时、项目九4～8学时、项目十4～8学时、项目十一6～10学时。

本书作者团队既有学校的骨干教师，又有项目研发人员和高新企业的工程师。安徽电子信息职业技术学院省级教学名师郭志勇担任主编，并对本书的编写思路与大纲进行了总体规划，指导全书的编写，承担全书各个项目的连贯及统稿工作；王韦伟、曹路舟担任副主编。合肥求精电子有限公司提供本书配套的单片机开发板散件、典型应用项目，以及电子产品设计与制作竞赛的相关课程资源。项目一、项目十一和课程设计范例二由郭志勇编写，项目二和项目十由王韦伟编写，项目三和项目八由巩雪洁编写，项目五和项目九由李健编写，项目四和项目七由陈小永编写，项目六和课程设计范例一由王宾编写。参加本书电路调试、程序调试、素材收集、校对等工作的还有曹路舟、赵黎明、林艺春、郭雨、张长井、杨振宇、郭丽等，在此一并表示衷心感谢。

由于时间紧迫和编者水平有限，书中难免会有不妥之处，敬请广大读者和专家批评指正。

编者
2018年10月