第1章　环境检测实训教程基础

1.1　环境检测市场分析与实训要求

1.1.1　环境检测市场分析

（1）环境检测市场现状

在“十二五”期间，政府着力打造以空气环境检测、水质检测、污染源检测为主体的国家环境检测网络，形成了我国环境检测的基本框架。“十三五”规划建议中已经明确“以提高环境质量为核心”，从目前环保部力推的“气、水、土三大战役”的初步效果来看，下一步对于环境质量的改善是对于现有治理设施和治理手段的检验。

对于“气、水、土”三个领域治理效果的检验，依赖于全面有效的环境检测网络。因此在“十二五”期间，政府多方面的政策推动环境检测的发展。同时，新环保法，大气十条、水十条和土十条，提高了治理标准，释放了下游气、水、土等领域的市场需求，也增加了对环境检测的需求。

2011年9月发布的《国家环境监测“十二五”规划》中提出“完善环境检测法规制度，提升环境检测基础能力，完善环境检测技术支撑体系，加强环境检测人才队伍建设，规范环境检测信息发布”。这标志着我国环境检测体系建设的序幕的拉开。2012年3月发布《环境空气质量标准》（GB 3095—2012），代替1996年的标准，确立了二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）、臭氧（O3）、PM10、PM2.56个基本项目和总悬浮颗粒物（TSP）等4个其他项目，确立了空气环境质量建设的基本内容。按照空气质量新标准实施“三步走”战略，建设空气环境质量检测网络：2012年，京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市；2013年，113个环境保护重点城市和国家环保模范城市；2015年，所有地级以上城市。2016年1月1日，全国开始实施新标准。目前配合“三步走”战略的检测网络已经分别于2012年、2013年、2014年分三批实施，实现了地级市以上的覆盖。国家空气环境质量检测网络蓝图基本确定。

国家最终决定环境质量检测事权回收。2015年8月环保部网站披露，环保部已经就国家环境质量检测事权上收事宜与财政部达成一致，将分三步完成国家大气、水、土壤环境质量检测事权的上收，真正实现“国家考核，国家检测”。上收检测事权也是将环境指标纳入地方考核的前奏。

国家开始鼓励环境检测的第三方运营。2015年1月，国务院发文首次表态鼓励环境污染的第三方治理。2015年2月，环保部发布《关于推进环境监测服务社会化的指导意见》，鼓励社会环境检测机构参与到排污单位污染源检测的各个过程，全面放开服务性检测市场。

目前总体上，我国环境检测基本可以分为环境质量检测和污染源检测两大类（图1-1）。环境质量检测中又分为空气质量检测、水质量检测、噪声质量检测、土壤质量检测；污染源的检测主要是对工业企业和污水处理厂等排污设施的检测，主要分为废水检测、污水检测、废气检测和重金属检测。

由于政策红利的不断加码，我国环境检测仪器产业的发展可谓是顺风顺水，一步跨入黄金时代。新《环保法》规定：重点排污单位应当按照国家有关规定和检测规范安装使用检测设备，保证检测设备正常运行，保存原始检测记录。严禁通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造检测数据，或者不正常运行防治污染设施等逃避监管的方式违法排放污染物。

在政府力推“依法治国”的背景下，环保依法监管已经成为大势所趋，并成为环保行业未来几年发展的重要驱动力。环保行业将从“重投资、轻监管”进入建立“长效监管”时期，此次新《环保法》的核心为提高环境违法成本，相关细分领域监管政策将陆续出台，而完备准确的检测数据成为依法从严监管的基础，对环保检测设备需求和第三方运维需求都将大幅提升。环境监测专用仪器仪表制造行业将呈现快速增长趋势。据前瞻产业研究院《2015—2020年中国智慧环保行业趋势前瞻与投资战略规划分析报告》显示，至2014年中国环境监测专用仪器仪表制造规模以上企业为93家，行业销售收入为196.44亿元，同比增长21.86%。随着环境监测系统领域的布局，环境监测仪器将迎来快速增长，未来前景看好。

环境监测系统从各政府部门到重点污染物排放单位，从基本的大气、水等常规监测源到重点自然保护区等均有监测需求及信息联网共享要求，由此来看基于大数据分析和实时在线监测的环境监测系统需求仍然较大。在“十三五”期间，重点在于环境监测系统的全方位布局，从基础设施到信息联动共享，实现全国信息联动共享，打破原来的信息不对称或信息隔离局面，为环境保护的具体决策、管理、执法提供支持。

（2）环境检测行业发展趋势

环境检测仪器的主要产品是各种水污染和大气污染检测仪器、噪声与振动检测仪器、放射性和电磁波检测仪器。我国生产的烟尘采样器、烟气采样器、总悬浮微粒采样器、油分测定仪、污水流量计等环境检测仪器已接近或达到国际先进水平，在国内市场上占有很大比例。

（3）环境检测及检测仪器发展趋势

第一，由较窄领域检测向全方位领域检测的方向发展。第二，由劳动密集型向技术密集型方向发展。第三，环境检测仪器将向高质量、多功能、集成化、自动化、系统化和智能化的方向发展。环境检测仪器是环境管理的基础和技术支持，随着我国环境保护工作的发展，我国环境检测技术也取得了较大的进步，环境检测仪器生产形成了一定的规模。第四，由单纯的地面环境检测向与遥感环境检测相结合的方向发展。

（4）人才更新落后于检测设备更新

我国近几年对检测设备资金投入非常大，但是相应的人力资源投入却跟不上。原来只是化学操作，现在需要用仪器操作，但是国家并没有支持人员培训的相应费用投资。另外仪器设备买来以后，理论上员工可以通过学习来掌握仪器的使用方法，但是，有人由于年龄等原因无法再学习，但又不能辞退，由于编制等问题掌握专业技术的人员无法加入，设备只能束之高阁。因此理论上新进设备需要很多技术人员来充实检测岗位，实际上很少，设备的使用效果极差。

（5）市场化改变对专业技术人才的需求

就目前而言，全国环境保护检测在向完全放开的趋势发展。2005年8月1日，新版《检验检测机构资质认定管理办法》正式实施；根据国务院下发的《关于整合检验检测认证机构实施意见的通知》要求，到2015年年底，事业单位性质的检验检测机构将基本完成转企改制工作，市场竞争格局初步形成——这两方面都给中国的分析检测行业带来了变数。随着《中国质量发展纲要》的印发以及《中国制造2025》的提出，中国的检验检测机构必须寻找新的发展机会。无论通过何种形式来放开分析检测市场，该行业的竞争格局都会形成，这将大大刺激分析检测技术人才需求的变化。这种变化包括两个方面：一是，分析检测技术人才需求量将会大大增加；二是，分析检测技术人才的质量也将会大大提高，人员的培训会得到保障，仪器设备的利用率会大大增加。而现行的高校教学体系无法满足环境检测人才的实际需求，国内目前的环境检测教材总体局限，在实验室安全、实验室认证等方面很少涉及，因此亟须顺应环境检测市场变化，系统地培养环境检测应用型人才。

1.1.2　环境检测实训的任务和要求

①了解环境检测工作的性质，以及在环境保护中所处的位置。

②正确使用环境检测工作中常用的采样、分析仪器，掌握常规检测项目的采样与分析测定方法。

③对实训过程获得的各种资料进行整理、概括和总结。特别注重对图、表资料的整理与分析。对感性获得的知识或提问获得的解答加以整理和总结。

④通过实训，将理论和实际相结合，进一步巩固和深入理解已学的理论知识。将课堂上学到的知识运用到实际工作当中，加深对理论知识的理解与认识。

⑤熟悉实验室认证体系。

⑥了解企业文化。

⑦熟悉实验室安全与管理的各项规定。