前言

随着我国经济的稳步发展，建筑业已成为当今最具有活力的一个行业，建筑工程队伍的规模也日益扩大，大批建筑从业人员迫切需要提高自身的专业素质和职业技能。在与建筑有关的许多专业知识和技能中，建筑工程图的识读能力是最为基础，也是最重要的。它不仅关系到设计表达是否能够准确了解，更关系到工程的质量、成本，因此我们必须充分重视建筑工程图识读能力的培养。无论是设计人员、施工人员还是工程管理人员，都必须拥有识读工程图的基本技能，这样既有助于施工的顺利进行，也有助于提高工程施工质量和施工效率。

基于信息化的GMT三维建模，建筑识图技能训练课程是当前在识图技能培养方面最先进的手段之一。针对建筑类专业在校学生来说，建筑构造识图课程是其他所有专业课程的基础课程。为了能够更高效地提高建筑类专业在校生及初入建筑行业从业人员的识图技能，改变过去识图只是了解图纸表达粗略内容，却没有能深入了解建筑构件尺寸之间的关系。经过多次教学实践与探索，我们发现利用信息化三维建模软件不仅能加深和加快学生识图技能的培养，同时不需要训练过程实体材料的消耗，减少了材料准备时间、建模时间，还改变了原来识图技能训练无法检验和重复训练的现状。

本课程基于“教、学、做一体化，任务导向，学生为中心”的课程理念符合现代职业能力的迁移理念。本课程以一个典型、完整的实际工程为项目，从识图和建模两个模块展开，以任务为导向，并将完成任务的过程按照“任务—任务分析—任务实施—任务结果—知识链接”作为本书的主线，借助BIM建模教学软件工具软件，让学生和教师在完成识图任务、三维建模的过程中学习建筑构造，从而提高学生建筑构造识图能力，全面提升专业基础技能。本课程的教学重点要求在指导教师的引导下，学生通过完成一个工程项目的识图和三维建模任务，从而完成二维建筑构造图纸的识读，并通过GMT教学工具软件完成三维建筑模型的构建。

本教材适用于初步接触建筑专业的学生及建筑类从业人员，可配合《BIM实训中心建筑施工图》使用。

限于笔者能力有限，疏漏及不当之处在所难免，敬请广大读者批评指正，以便及时修订与完善。

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编者

2015年3月